2015年度專業(yè)技術(shù)人員心理健康與心理調(diào)適測(cè)試

1、.?1. 下面哪一項(xiàng)不是取得專利的條件（）（單選題2 分）得分： 0 分o A. 實(shí)用性o B. 效益性o C. 創(chuàng)造性o D. 新穎性?2. 小蘇經(jīng)常在工作時(shí)忙于一些閑聊的電話、瑣事，那么小張工作時(shí)沒(méi)有（ ）（單選題 2 分）得分：2分o A. 有能力并且愿意（高準(zhǔn)備o B. 有能力但不情愿o C. 不能勝任但情愿o D. 不能勝任并且不情愿（低準(zhǔn)備）?3. 下面不屬于青少年逆反的影響因素是（）（單選題2 分）得分： 2 分o A. 孩子的特質(zhì)o B. 父母的自我狀況o C. 父母的榜樣作用o D. 父母的教養(yǎng)方式?4. 戀愛(ài)問(wèn)題、人際關(guān)系問(wèn)題、工作事務(wù)、家庭關(guān)系等屬于哪一種壓力來(lái)源（）（單

2、選題2分）得分：0分o A. 心理困擾o B. 生活事件o C. 日常煩擾o D. 人格易感因素?5. 為什么說(shuō)創(chuàng)造力對(duì)組織至關(guān)重要（）（單選題2 分）得分： 2 分.下載可編輯 .o A. 它打開(kāi)變革與創(chuàng)新之門o B. 能有效解決組織問(wèn)題o C. 促進(jìn)社會(huì)環(huán)境條件o D. 提高資源的整合?6. 喪失熱情，感到自己身心資源過(guò)度透支，出現(xiàn)緊張煩躁，對(duì)工作有厭倦情緒。這是指( )（單選題2 分）得分： 2 分o A. 工作倦怠o B. 工作成就感降低o C. 工作焦慮o D. 情感衰竭?7. 心理學(xué)家區(qū)分智力水平的高低用（）（單選題2 分）得分： 2 分o A. 智商o B. 情商o C. 智能o

3、 D. 認(rèn)知?8. 惠普總裁辦公室從來(lái)沒(méi)有門，這最能表明( )（單選題2 分）得分： 2 分o A. 惠普領(lǐng)導(dǎo)層身體力行地帶動(dòng)o B. 運(yùn)用職業(yè)化意識(shí)進(jìn)行管理o C. 惠普的門戶開(kāi)放政策，開(kāi)放坦誠(chéng)的溝通氛圍o D. 用統(tǒng)一的價(jià)值觀進(jìn)行管理?9. 智力發(fā)展遲緩（）（單選題2 分）得分： 2 分oA. 智商 90 以下.下載可編輯 .o B. 智商 80 以下o C. 智商 85 以下o D. 智商 70 以下?10. 動(dòng)機(jī)強(qiáng)度與挫折感的關(guān)系（）（單選題2 分）得分： 0 分o A. 沒(méi)有關(guān)系o B.U 型曲線o C. 倒 U型曲線o D. 非線性關(guān)系? 11. 為工作生活中遭受各種問(wèn)題困擾的組織

4、員工提供的直接服務(wù)和間接服務(wù)的一攬子計(jì)劃是指（）（單選題2 分）得分： 0 分o A. 心理健康教育o B. 心理咨詢計(jì)劃o C. 員工支持計(jì)劃o D. 情緒疏導(dǎo)計(jì)劃?12. 消除職業(yè)倦怠的關(guān)鍵是（）（單選題2 分）得分： 2 分o A. 增加工作難度o B. 提升工作樂(lè)趣o C. 創(chuàng)造良好的工作環(huán)境o D. 增加工作價(jià)值感? 13. 作為經(jīng)濟(jì)決策的主體都是充滿理智的，既不會(huì)感情用事，也不會(huì)盲從，而是精于判斷和計(jì)算，其行為是理性的。這就是著名的（）（單選題2分）得分： 2分o A. 非理性人假設(shè)o B. 感性人假設(shè).下載可編輯 .o C. 理性人假設(shè)o D. 非感性人假設(shè)?14. 對(duì)自身持有負(fù)

5、面評(píng)價(jià)，認(rèn)為（）是成就感低落的表現(xiàn)。（單選題2 分）得分： 2 分o A. 領(lǐng)導(dǎo)不認(rèn)可自己o B. 同事都比自己優(yōu)秀o C. 自己不能有效地勝任工作o D. 家庭負(fù)擔(dān)過(guò)重?15. 以下哪種人是自我意象很貧困的人？（）（單選題2 分）得分： 0 分o A. 即使不斷地接受各種美容手術(shù)，還是覺(jué)得自己非常丑陋o B. 貪官藏了幾屋子現(xiàn)金，但是擔(dān)心東窗事發(fā)，不敢露富o C. 即使按傳統(tǒng)審美標(biāo)準(zhǔn)很丑，通過(guò)自信最終散發(fā)別樣的美麗o D. 即使擁有大量的財(cái)富，生活依然過(guò)得非常拮據(jù)?16. 下面不屬于青少年逆反的影響因素是（）（單選題2 分）得分： 2 分o A. 孩子的特質(zhì)o B. 父母的自我狀況o C.

6、父母與孩子間的溝通和理解狀況o D. 父母對(duì)孩子的物質(zhì)要求滿足情況?17. 創(chuàng)新成功的基本要素中，最重要的是（）（單選題2 分）得分： 2 分o A. 創(chuàng)新的環(huán)境o B. 創(chuàng)新的知識(shí)o C. 創(chuàng)新的技能o D. 創(chuàng)新的精神.下載可編輯 .?18.18 在人的一生中，所面臨的種種心理問(wèn)題歸根結(jié)底都和（）有關(guān)（單選題2 分）得分：2分oA. 父母o B. 自我o C. 社會(huì)o D. 學(xué)校?19. 改變壓力認(rèn)知的關(guān)鍵點(diǎn)是（）（單選題2 分）得分： 2 分o A. 改善身體狀況o B. 改善自身情緒o C. 重塑思維模式o D. 改善人際關(guān)系? 20. 小王經(jīng)過(guò)幾年總經(jīng)辦文秘工作的歷練之后，變得干脆利

7、索、穩(wěn)重、善于審時(shí)度勢(shì)、拿捏分寸。這是因?yàn)椋海ǎ▎芜x題2 分）得分： 2 分o A. 小王之前并沒(méi)有形成穩(wěn)定的個(gè)性o B. 文秘工作的任務(wù)要求對(duì)小王各方面有非常強(qiáng)的塑造作用o C. 小王的領(lǐng)導(dǎo)非常有領(lǐng)導(dǎo)才能o D. 小王適合做文秘工作? 21. 個(gè)體在工作活動(dòng)中對(duì)想要完成且應(yīng)該完成的工作任務(wù)的非理性的延遲，并且常帶有不良情緒體驗(yàn)是什么現(xiàn)象（）（單選題2 分）得分： 2 分o A. 職業(yè)倦怠o B. 工作壓力o C. 工作拖延o D. 工作疲勞?22. 挫折防衛(wèi)機(jī)制的機(jī)能是為了（）（單選題2 分）得分： 2 分.下載可編輯 .o A. 舍棄不為社會(huì)容許的沖動(dòng)和欲望，而轉(zhuǎn)向更高級(jí)、更為社會(huì)所接納

8、的目標(biāo)o B. 保持心理的穩(wěn)定和平衡，免受不良刺激的損害。o C. 通過(guò)有趣、可笑、富有意味的言行擺脫個(gè)人的困境或?qū)擂蝟 D. 把自己內(nèi)心某種不被社會(huì)所允許的沖動(dòng)、欲望和觀念轉(zhuǎn)移到別人身上?23. 在我們的文化中，太看中成功所帶來(lái)的外在價(jià)值，忽視成功應(yīng)具有的（）（單選題2分）得分：2分o A. 功利性價(jià)值o B. 社會(huì)性價(jià)值o C. 工具性價(jià)值o D. 體驗(yàn)性價(jià)值?24. 哪項(xiàng)不是自我效能感對(duì)人們工作和生活影響？（）（單選題2 分）得分： 2 分o A. 影響人們進(jìn)行選擇o B. 影響人們的職位o C. 影響人們面對(duì)困難的態(tài)度和堅(jiān)持性o D. 影響人們的努力投入程度?25. 員工支持計(jì)劃的著眼

9、點(diǎn)在于關(guān)注（）（單選題2 分）得分： 0 分o A. 組織績(jī)效提升o B. 員工與組織的可持續(xù)發(fā)展的問(wèn)題o C. 員工的可持續(xù)發(fā)展o D. 組織文化建設(shè)? 26. 判斷與決策過(guò)程會(huì)不由自主地受到（）等各種心理影響，以至于陷入認(rèn)知陷阱，導(dǎo)致金融市場(chǎng)中較為普遍的認(rèn)知偏差。（多選題3 分）得分： 0分o A. 認(rèn)知過(guò)程.下載可編輯 .o B. 情緒過(guò)程o C. 意志過(guò)程o D. 決策過(guò)程?27. 職業(yè)倦怠對(duì)組織的危害性表現(xiàn)在（）（多選題3 分）得分： 0 分o A. 工作無(wú)法開(kāi)展o B. 組織瓦解o C. 影響績(jī)效o D. 影響團(tuán)隊(duì)氛圍?28. 以下哪些屬于自我認(rèn)知？（）（多選題3 分）得分： 0

10、分o A. 自我感覺(jué)o B. 自我觀察o C. 自我分析o D. 自我評(píng)價(jià)? 29. 歸因指人們?nèi)绾谓忉屪约汉退诵袨榈脑?，可基本分為將原因歸咎為（）兩種方式。（多選題3 分）得分： 3 分o A. 主觀因素o B. 社會(huì)因素o C. 自身內(nèi)部因素o D. 外界客觀因素?30. 激發(fā)正能量需要（）（多選題3 分）得分： 3 分o A. 改變認(rèn)知習(xí)慣o B. 接受情緒，合理宣泄.下載可編輯 .o C. 學(xué)會(huì)感恩o D. 挖掘積極行為? 31. 智商更多的是關(guān)注我們對(duì)外部客觀世界的認(rèn)知，探討人和物的關(guān)系，主要用于解決（）等一系列相對(duì)比較程序化的問(wèn)題。（多選題3分）得分：3分o A. 人際關(guān)系o

11、B. 邏輯關(guān)系o C. 推理演算o D. 創(chuàng)新創(chuàng)意?32. 下面（）工作屬于重要但不緊迫的工作。（多選題3 分）得分： 3 分o A. 團(tuán)隊(duì)建設(shè)o B. 團(tuán)隊(duì)和員工發(fā)展o C. 規(guī)劃和審議o D. 危急事件的發(fā)生?33. 工作上的哪些要求容易引發(fā)職業(yè)倦?。ǎǘ噙x題3 分）得分： 3 分o A. 工作時(shí)間過(guò)長(zhǎng)o B. 工作強(qiáng)度過(guò)高o C. 緊迫時(shí)限下工作o D. 不遲到不早退?34. 青少年產(chǎn)生反抗心理的原因有（）（多選題3 分）得分： 3 分o A. 青少年的自我意識(shí)的突然高漲o B. 家長(zhǎng)嚴(yán)厲的教養(yǎng)方式o C. 青少年的中樞神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性過(guò)強(qiáng).下載可編輯 .o D. 青少年的獨(dú)立意識(shí)?3

12、5. 壓力的來(lái)源包括（）（多選題3 分）得分： 3 分o A. 心理困擾o B. 生活事件o C. 日常煩擾o D. 人格易感因素? 36. 消極的暗示能擾亂人的心理、行為以及人體的生理機(jī)能；而積極的暗示能起到增進(jìn)和改善的作用。（判斷題1分）得分：1分o 正確o 錯(cuò)誤?37. 社會(huì)支持對(duì)個(gè)體心理健康成長(zhǎng)具有積極的作用。（判斷題1 分）得分： 1 分o 正確o 錯(cuò)誤?38. 挫折是一種心理狀態(tài)，是個(gè)體應(yīng)對(duì)資源不足以應(yīng)對(duì)當(dāng)前困境的狀況。（判斷題1 分）得分：0分o 正確o 錯(cuò)誤?39. 將事件的原因歸結(jié)于努力是一種不穩(wěn)定的、內(nèi)部的歸因。（判斷題1 分）得分： 1 分o 正確o錯(cuò)誤?40. 音樂(lè)不僅

13、在人格修養(yǎng)和塑造方面具有重要作用，而且音樂(lè)也是有效的心理調(diào)節(jié)手段。（判斷題 1分）得分： 1分o 正確.下載可編輯 .o 錯(cuò)誤? 41. 情緒就是個(gè)體對(duì)環(huán)境中的信息進(jìn)行短時(shí)或持續(xù)的評(píng)價(jià)而產(chǎn)生的生理、心理等反應(yīng)。（判斷題 1分）得分： 1分o 正確o 錯(cuò)誤?42. 夫妻間只要注意言語(yǔ)的表達(dá)方式就能達(dá)到有效溝通的目的。（判斷題1 分）得分： 1分o 正確o 錯(cuò)誤?43. 權(quán)威型父母的教養(yǎng)方式是 高要求、高反應(yīng) 。（判斷題1 分）得分： 1 分o 正確o 錯(cuò)誤?44. 適當(dāng)體育運(yùn)動(dòng)對(duì)于緩解壓力具有很大作用。（判斷題1 分）得分： 1 分o 正確o 錯(cuò)誤?45. 探索和求知是人們從事一切科學(xué)認(rèn)識(shí)活動(dòng)的

14、原動(dòng)力。（判斷題1 分）得分： 1 分o 正確o 錯(cuò)誤? 46. 胸式呼吸可以使我們得到維持生存所需的氧氣，也能緩解內(nèi)心的緊張與焦慮。（判斷題1分）得分： 0分o 正確o 錯(cuò)誤? 47. 直覺(jué)思維常常是突發(fā)的、跳躍的。直覺(jué)思維可能是高效，也可能是虛假的。而邏輯思維是層層有據(jù)、步步有序的（判斷題1分）得分：0分.下載可編輯 .o 正確o 錯(cuò)誤?48. 職業(yè)道德是在工作中需要遵循的原則，所以不存在對(duì)社會(huì)的責(zé)任。（判斷題1 分）得分：1分o 正確o 錯(cuò)誤?49. 急性壓力、間歇性壓力與慢性壓力是導(dǎo)致社會(huì)適應(yīng)的源頭。（判斷題1 分）得分： 1分o 正確o 錯(cuò)誤?50. 高情商特征是情商提升的最高標(biāo)準(zhǔn)，是每個(gè)人可以努力達(dá)到的最高境界。（判斷題 1 分）得分：1分o 正確o 錯(cuò)誤? 51. 適應(yīng)自身健康發(fā)展需要進(jìn)行的自我調(diào)節(jié)，以實(shí)現(xiàn)更積極和