培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師培訓(xùn)及考核制度

1、教師培訓(xùn)及考核制度為規(guī)范管理本培訓(xùn)中心，提高教師職業(yè)道德水平，增強(qiáng)主人翁態(tài)度，體現(xiàn)有獎(jiǎng)有罰、公平競(jìng)爭(zhēng)的原則，特制訂該條例。1. 熱愛教育事業(yè)，熱愛本職工作，敬業(yè)愛崗，不三心兩意，見異思遷。2. 嚴(yán)守法紀(jì)，廉潔自律。努力學(xué)習(xí)專業(yè)文化與業(yè)務(wù)知識(shí)，提高文化素質(zhì)與自身修養(yǎng)，不能不思進(jìn)取，得過且過。3. 提高課堂教學(xué)質(zhì)量， “因材施教、以人為本”，不得因個(gè)人榮譽(yù)及利益，誤人子弟。4. 嚴(yán)守各項(xiàng)工作制度，履行崗位職責(zé)，不無所事事，松松垮垮，上課（聽課）中途禁止無故離開教室，如打電話、抽煙5. 遵循教學(xué)規(guī)律，循序漸進(jìn)，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，尊重學(xué)生，不得歧視、嘲笑、侮辱后進(jìn)生，體罰和變相體罰學(xué)生。6. 尊重學(xué)生家長(zhǎng)，與

2、學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)有關(guān)方面經(jīng)常溝通，加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育。7. 關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)助，謙虛謹(jǐn)慎，相互尊重，不做不利于集體，不利于團(tuán)結(jié)的事，不講有損于集體和別人的話。8. 積極進(jìn)取，提倡奉獻(xiàn)，淡薄名利，潔身自愛，不要只講報(bào)酬，生活攀比，工作拖拉，不得利用工作之便謀取私利。9. 文明有禮，舉止文雅大方，衣著整潔，為人師表，不穿過于暴露的衣服進(jìn)入課室。10. 加強(qiáng)自身的基本功訓(xùn)練，夯實(shí)教學(xué)基礎(chǔ)。備課書寫規(guī)范，重點(diǎn)突出，條理清楚；上課必須使用普通話。11. 維護(hù)本中心環(huán)境，教師行為規(guī)范到位，為人師表。上班時(shí)間不得抽煙，吃零食，談笑胡侃。12. 對(duì)模范遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，工作業(yè)績(jī)突出，按照 獎(jiǎng)罰制度進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)表彰

3、，授予 “優(yōu)秀教師”等榮譽(yù)稱號(hào)，并給以物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)長(zhǎng)期工作成績(jī)顯著者給以精神和物質(zhì)雙重獎(jiǎng)勵(lì)。13. 教師參與管理，定期召開例會(huì)，各種例會(huì)學(xué)習(xí)活動(dòng)每月不少于三次， 每次不得少于1 2 小時(shí)， 會(huì)議必須做好記錄發(fā)揮組織作用，使中心管理民主化、科學(xué)化。14. 因不履行教師職責(zé)，違犯制度及教育法規(guī)，造成工作極大漏洞或損失者，視其情節(jié)，經(jīng)培訓(xùn)中心研究給以通報(bào)批評(píng)、書面檢查、會(huì)議檢討、經(jīng)濟(jì)處罰、撤換工作、待崗、解聘等處理。15. 以本中心大局為重，服從工作分配，做到公而忘私，熱心奉獻(xiàn)。禁止教師家屬、親戚、朋友干預(yù)正常作。行政管理制度為了提高學(xué)校管理工作的效率，科學(xué)合理地安排好日常教育教學(xué)工作，特制定以下工

4、作制度。一、 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在執(zhí)行集體決定或日常工作中，要認(rèn)真履行各自的職責(zé)，工作不越權(quán)、不推倭，敢于負(fù)責(zé)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，廉潔奉公。二、堅(jiān)持調(diào)查研究制度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要不斷改進(jìn)工作作風(fēng)，擺脫繁瑣事務(wù)，注意深入基層，加強(qiáng)調(diào)查研究，了解情況，指導(dǎo)工作。在對(duì)某項(xiàng)工作作出重大決策前，必須深入調(diào)查研究，充分聽取職能部門、教師及群眾意見，做到?jīng)Q策的民主化三、提倡少說空話，多辦實(shí)事的作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期至少到基層校集體辦公一次，現(xiàn)場(chǎng)幫助解決實(shí)際問題。四、堅(jiān)持聽課制度。要全面了解和掌握學(xué)校的教育教學(xué)情況和師 生員工的思想動(dòng)態(tài)，為進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)校工作提供依據(jù)。五、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)必須堅(jiān)持每周星期二上午校長(zhǎng)接待日制度，接待群眾來訪，重視他們提出的意見和建議，認(rèn)真答復(fù)他們提出的問題，幫 助排除他們思想中的障礙。對(duì)于他們提出的應(yīng)當(dāng)解決和可能解決的問 題要抓緊辦理，暫不能解決的要向群眾解釋清楚。六、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要定期聽取工作匯報(bào)并指導(dǎo)工作， 充分發(fā)揮他們聯(lián) 系廣大師生的橋梁和