《xx年小學(xué)四年級數(shù)學(xué)上冊第二單元試題》

1、xx年小學(xué)四年級數(shù)學(xué)上冊第二單元測試題一、填空題 。1、角是從一點(diǎn)引出的兩條( )所組成的圖形,這一點(diǎn)是角的（）,兩條射線是角的( )。 2、通過一點(diǎn)可以作（）條直線，兩點(diǎn)之間可以作（ ）條線段，從一點(diǎn)出發(fā)可以作（ ）條射線。 3、角的大小與（ ）有關(guān)。 4、我們學(xué)過的角有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）和（ ）。 5、3點(diǎn)整時，時鐘的時針與分針?biāo)傻慕嵌仁牵?）度，是（ ）角。 6、鐘面上（ ）時的時候，時針和分針成平角。 7、一個周角=（ ）個平角=（ ）個直角。 8、已知12125, 235,那么1（ ）。 9、1與46的和是一個直角，1=（ ）度。 10、如果1是2的3倍，196，那么2

2、（ ）。 11、過一點(diǎn)可以畫（ ）條直線，過兩點(diǎn)可以畫（ ）條直線。二、選擇題（將正確的答案序號填在括號內(nèi)，每題2分，共10分） 1、下面（ ）是射線。 A、米尺 B、手電筒的光 C、 D、竹棍 2、小強(qiáng)畫了一條（ ）長5厘米。 A、直線 B、射線 C、線段 D、角 3、把直角、鈍角、平角、銳角按從大到小的順序排列起來的是（ ）。 A、直角、銳角、平角、鈍角 B、平角、鈍角、直角、銳角 C、鈍角、平角、直角、銳角 D、銳角、直角、鈍角、平角 文檔可能無法思考全面，請瀏覽后下載，供參考。 4、用一副三角板不能拼出（ ）。 A、15 B、20 C、135 D、150 5、下面說法錯誤的是（ ）。一

3、條直線長6厘米。角的兩邊叉開的越大角越大。鐘面上4時整，分針和時針成鈍角。6、我們用的三角板上有一個（），兩個（）；我們戴的紅領(lǐng)巾上有一個（），兩個（）。銳角直角鈍角平角周角7、從300走到315，分針轉(zhuǎn)動了（）度。1560901201808、下面各角中，（）度的角能用一副三角板畫出來。510152025三、“實(shí)踐操作”顯身手。56分1、過A點(diǎn)畫一條射線，然后在這條射線上截取一段2厘米長的線段。2、下面有四個點(diǎn)，經(jīng)過其中兩點(diǎn)畫直線，你能畫幾條？畫出來。 A 3、（1）以A點(diǎn)為頂點(diǎn)，畫一個55度的角。 （2）畫一個130度的角。（3）下面的角是（）度，以A為頂點(diǎn)，在這個角內(nèi)畫一個45度的角。 A 6、右圖中有（ ）條射線，組成了（ ）個角，分別是多少度？四、按要求做一做。1、用量角器畫角。65 120 40五、求下面圖中指定角的度數(shù)。1、已知1=35 2= 2、已知1=90 2=45 3= 六、數(shù)一數(shù)。（ ）角 （ ）條線段六、計(jì)算下面圖形中角的度數(shù)。（每小題9分，共27分）12341、已知175, 23 4