《打花巴掌》的課件

1、授課人：授課人： 義馬市五小義馬市五小 吳艷麗吳艷麗打打花花巴巴掌掌打花巴掌打花巴掌教學目標教學目標聆聽音樂聆聽音樂教學過程教學過程學習新課學習新課圖片展示圖片展示學唱歌曲學唱歌曲課件展示課件展示游戲活動游戲活動拓展部分拓展部分 教學目標：教學目標：一、 聆聽歌曲打花巴掌，感受歌曲的情緒和風格。指導學生用歡快流暢的歌聲演唱歌曲。 二、能準確地按節(jié)奏拍擊，邊唱歌邊做拍手游戲。在音樂實踐中編創(chuàng)適當?shù)母柙~和舞蹈動作來表 現(xiàn)歌曲。教學重點：教學重點：歌曲學唱教學難點：教學難點：X X X X 以及以及X、X X X X X X （邊唱邊做拍手游戲。）教學過程：教學過程：一、師生問好： 律動游戲 （師生

2、共做） 二、情境導入： 1、復習歌曲郊游和大樹媽媽 2、出示課題-打花巴掌 1、出示課件打花巴掌，并欣賞歌曲，回這首歌曲與以往的歌曲有什么不一樣？ 仔細聆聽歌曲，里面唱了哪些花？ 歌曲是歡快流暢的還是優(yōu)美抒情的？ 答問題。 三、學習新課三、學習新課-打花巴掌打花巴掌聆聽音樂聆聽音樂花的圖片展示花的圖片展示教師出示花的圖片并欣賞下面這幾種教師出示花的圖片并欣賞下面這幾種花的形狀、顏色、花瓣等（生可做簡單的了解）花的形狀、顏色、花瓣等（生可做簡單的了解）臘梅花（1）臘梅花（2）臘梅花（3）玫瑰花（1）玫瑰花（2）玫瑰花（3）玫瑰花（4）牡丹花（1）牡丹花（2）牡丹花（3）牡丹花（4）野菊花（1）野

3、菊花（2）野菊花（3）野菊花（4）茉莉花（1）茉莉花（2）茉莉花（3）茉莉花（4） 海棠花（1）海棠花（2）海棠花（3）海棠花（4）課件展示打花巴掌 說明：說明：本張課件點擊返回上頁的歌曲 打花巴掌來觀看課件展示打花巴掌 先學歌曲中“說”的部分：（1）節(jié)奏學習(出示課件） 2、學唱歌曲、學唱歌曲:打花巴掌打花巴掌X X X X X X X X X、X X X X X X 打花巴掌打花巴掌 的，的， 一月一月 一，一， 我我 們們 從小從小 愛學愛學 習。習。打花巴掌打花巴掌 的，的， 二月二月 二，二， 我我 們們 就愛就愛 做好做好 事兒事兒打花巴掌打花巴掌 的，的， 三月三月 三，三， 我

4、我 們們 從小從小 愛爬愛爬 山。山。打花巴掌打花巴掌 的，的， 四月四月 四，四， 我我 們們 就愛就愛 寫大寫大 字。字。 再學歌曲中“唱”的部分：（2）歌詞學唱（出示課件）a、教師彈琴，學生小聲跟著唱。b、學生模唱歌詞，教師指導并加以糾正。c、學生拍手，進行練習。學唱歌曲：學唱歌曲：打花巴掌打花巴掌 提著籃子去采花，茉莉花（呀）海棠花，提著籃子去采花，茉莉花（呀）海棠花， 江西臘（那個）野菊花，采朵玫瑰花呀，江西臘（那個）野菊花，采朵玫瑰花呀， 采朵牡丹花，牡丹花。（采朵牡丹花，牡丹花。（X X X ） 3、學生練唱：、學生練唱： 學生跟琴模練（用歡快的歌聲演唱，表達游 4、學生、學生跟多媒體練跟多媒體練唱：唱： 戲時的愉快心情）（生邊唱邊做拍手游戲）四、游戲活動四、游戲活動: 要求：要求：(在教案上在教案上) 1、 2、 （同桌合作、師生合作邊唱邊做拍手游戲）五、拓展部分五、拓展部分：（出示課件） 要求： 學生在“空缺”的歌詞部分