2020年小學(xué)四年級(jí)奧數(shù)競(jìng)賽試卷_第1頁(yè)
2020年小學(xué)四年級(jí)奧數(shù)競(jìng)賽試卷_第2頁(yè)
2020年小學(xué)四年級(jí)奧數(shù)競(jìng)賽試卷_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、2020年小學(xué)四年級(jí)奧數(shù)競(jìng)賽試卷一、計(jì)數(shù)問題1. 屮乙丙3個(gè)小朋友站成一排照相,共有種不同的排列方法.2. 用1元,2元和5元的紙幣,有種不同的方法湊出6元錢.3. 數(shù)一數(shù),圖中有個(gè)三角形.4. 如圖所示,在2X2方格中,畫一條直線最多穿過3個(gè)方格;在3X3方格中,畫一條直線最多穿過5個(gè)方可知;那么在5X5方格中,畫一條直線,最多穿過個(gè)方格.5. 六一兒童節(jié),四位小朋友各做了一個(gè)小禮物準(zhǔn)備相互贈(zèng)送,但要求自己不得留下自己做的禮物,他們收到禮物的不同方式有種.二、幾何圖形問題6. 將一張長(zhǎng)方形紙對(duì)折再對(duì)折(如圖),然后沿著圖中的虛線剪下,得到、兩部分,將展開后得到的平面圖形一定是.(填三角形、長(zhǎng)

2、方形、梯形或菱形)4亠口亠*展開7. 圖是3X3的正方形方格,Z2與Z2相比,較大的是8 各圖中,陰影部分的面積與整個(gè)圖形面積的比值最大的是 (09. 將圖中所示的三角形ABC分成面積相等的四個(gè)部分,請(qǐng)給出三種不同的分法 要求:在下面所給的三個(gè)圖中作答.10. 將一個(gè)三角形的三條邊同時(shí)擴(kuò)大相同的倍數(shù),如圖,得到的新三角形的面積變?yōu)樵切蚊娣e的9倍,則新三角形的周長(zhǎng)是原三角形的周長(zhǎng)的倍.11. 下列圖形經(jīng)過折疊不能圍成正方體的是12把2、4、6、8、10、12這六個(gè)數(shù)字依次寫在一個(gè)立方體的正面、背面、兩個(gè)側(cè)面以及兩個(gè)底面上,然后把立方體展開,如圖,最左邊的正方形上的數(shù)字是12,則最第1頁(yè)右邊的

3、正方形上的數(shù)字是.13. 將若干個(gè)邊長(zhǎng)為1的正六邊形(即單位六邊形)拼接起來,得到一個(gè)拼接圖形,如 圖:那么,要拼接成周長(zhǎng)等于18的拼接圖形,需要多少個(gè)單位六邊形?畫出對(duì)應(yīng)的一種圖 形.三、找規(guī)律14. 3+12、6+10、12+8、24+6、48+4、.是按一定規(guī)律排列的一串算式,其中第六個(gè)算式的計(jì)算結(jié)果是.15. 按規(guī)律填數(shù): 2, 4, 7, 11, 16, 12, 19, 33, 61, 117, 16. 找一找規(guī)律,再在橫線里填上適當(dāng)?shù)臄?shù).3、4、5、8、7、16、9、32、_四、其他問題17. 請(qǐng)你任意寫出5個(gè)真分?jǐn)?shù)18. 光明小學(xué)參加課外活動(dòng)小組的人數(shù)統(tǒng)計(jì)如圖所示,則該校參加課外

4、活動(dòng)小組的共有 人.19. 2019年4月10日是星期日,則2005年6月1日是星期.20. 個(gè)活動(dòng)性較強(qiáng)的細(xì)菌每經(jīng)過10秒就分裂為一個(gè)活動(dòng)性較強(qiáng)的與一個(gè)活動(dòng)性較弱 的細(xì)菌,而一個(gè)活動(dòng)性較弱的細(xì)菌每經(jīng)過20秒就分裂為兩個(gè)活動(dòng)性較弱的細(xì)菌問: 一個(gè)活動(dòng)性較強(qiáng)的細(xì)菌,經(jīng)過60秒可繁殖多少個(gè)細(xì)菌?21. 賽馬比賽前,五位觀眾給A、B、C、D、E五匹賽馬預(yù)測(cè)名次.甲說:佗第三名,丙說:A第一名,戊說:A第三名,C第五名乙說:E第四名,D第五名.”E第四名.丁說:A第二名,B第一.D第四名.結(jié)果每人都只預(yù)測(cè)對(duì)了一半.請(qǐng)問:這五匹馬的名次是怎樣排列的? “22作家A、B、C、D、E依次坐成一排為同學(xué)們簽名

5、售書,已知每位同學(xué)恰好找座位相鄰的三位作家簽名,已知一共有22個(gè)同學(xué)同時(shí)找到B和D簽名,并且C共簽名38次,A比E多簽名6次,那么B 共簽名次.23.如圖,ABCD是一個(gè)梯形,已知三角形ABD的面積是12平方厘米,三角形AOD的面積比三角形BOC的面積少12平方厘米,那么,梯形ABCD的面積是平方第1頁(yè)厘米.242019年學(xué)校1月20日開始放寒假,3月1日上學(xué),學(xué)校放了天寒假.25. 假設(shè)某餐廳備有肉4種,魚3種,蔬菜5種,有位客人預(yù)計(jì)肉、魚和蔬菜各點(diǎn)一種,他有種點(diǎn)菜的方法.26. 將自然數(shù)按下面的形式排列,試問:第20行最左邊的數(shù)是,第20行所有1234數(shù)的和是5678910 11 121314151617181920212223242527.芳芳說:“我13歲,比惠惠小3歲,比萍萍大一歲;惠惠說:我不是年齡最小的, 萍萍

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論