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1、精品資料精品資料精品資料精品資料（二）合作探究1請(qǐng)同學(xué)們朗讀課文，感知內(nèi)容，3分鐘后用自己的話復(fù)述故事。2請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合文中的具體語(yǔ)句評(píng)價(jià)唐雎和嬴政兩個(gè)人物形象。思考3分鐘后個(gè)人展示。唐雎： 嬴政： 三、交流展示四、達(dá)標(biāo)練習(xí)1一詞多義。秦王使人謂安陵君曰 使安陵君因使唐雎使于秦 雖然，受地于先王 雖雖千里不敢易也 亦免冠徒跣 徒徒以有先生也 輕寡人與 與與臣而將四矣 2翻譯句子。此三子者，皆布衣之士也 安陵君受地于先王而守之 若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也 3自古至今，像唐雎一樣的諸多謀士在維護(hù)國(guó)家尊嚴(yán)和人民利益方面發(fā)揮了巨大的作用。如戰(zhàn)國(guó)時(shí)的藺相如，出使秦國(guó)卻能完璧歸趙，一時(shí)
2、傳為美談。你還知道哪些能人軼事？任選一個(gè)，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言寫(xiě)出其事跡。（50字左右） 三、合作探究四、達(dá)標(biāo)練習(xí)荊軻奉樊於期頭函，而秦武陽(yáng)奉地圖匣，以次進(jìn)。至陛下，秦武陽(yáng)色變振恐，群臣怪之，荊軻顧笑武陽(yáng)，前為謝日：“北蠻夷之鄙人，未嘗見(jiàn)天子，故振懾，愿大王少假借之，使畢使于前?！鼻赝踔^軻曰：“起，取武陽(yáng)所持圖！” 軻既取圖奉之，發(fā)圖，圖窮而匕首見(jiàn)。因左手把秦王之袖，而右手持匕首揕（zhn）之。未至身，秦王驚，自引而起，絕袖。拔劍，劍長(zhǎng)，操其室。時(shí)恐急，劍堅(jiān)，故不可立拔。 荊軻逐秦王，秦王還柱而走。群臣驚愕，卒起不意，盡失其度。而秦法，群臣侍殿上者，不得持尺兵；諸郎中11執(zhí)兵，皆陳殿下，非有詔不得上。方急時(shí)不及召下兵以故荊軻逐秦王，而卒惶急無(wú)以擊軻，而乃以手共搏之。 1根據(jù)上文，解釋下列加線詞語(yǔ)的意思。 (1)長(zhǎng)跪而謝之( ) (2)安陵君受地于先王而守之( ) (3)寡人諭矣( ) (4)圖窮而匕首見(jiàn)( ) 2用“”給文中劃線句子斷句，劃出兩處。 方急時(shí)不及召下兵以故荊軻逐秦王。 3.翻譯下列句子。 （1)懷怒未發(fā)，休
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