一年級(jí)下期家長(zhǎng)會(huì)ppt10

1、實(shí)驗(yàn)小學(xué)一、一班感謝您在百忙之中抽空來參加家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)。感謝您在百忙之中抽空來參加家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)。關(guān)心、幫助、督促孩子成長(zhǎng)是我們共同的心愿！我們關(guān)心、幫助、督促孩子成長(zhǎng)是我們共同的心愿！我們需要共同努力！需要共同努力！愿我們共同攜手，讓您的孩子得到全面發(fā)展！愿我們共同攜手，讓您的孩子得到全面發(fā)展！讓我們架起心靈溝通的橋梁，為孩子們的健康成長(zhǎng)共讓我們架起心靈溝通的橋梁，為孩子們的健康成長(zhǎng)共商教育大計(jì)！商教育大計(jì)！家庭是孩子的家庭是孩子的 第一課堂，第一課堂，家長(zhǎng)是孩子的家長(zhǎng)是孩子的 第一任老師，第一任老師，讓我們共同來讓我們共同來 關(guān)注孩子的成長(zhǎng)！關(guān)注孩子的成長(zhǎng)！一、學(xué)生情況介紹一、學(xué)生情況介

2、紹二、家長(zhǎng)應(yīng)樹立的幾種意識(shí)二、家長(zhǎng)應(yīng)樹立的幾種意識(shí)三、家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流三、家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流四、四、給家長(zhǎng)的建議給家長(zhǎng)的建議家庭作業(yè)完成好、書寫工整、本子家庭作業(yè)完成好、書寫工整、本子整潔：整潔：魯泳鑫魯泳鑫 吳佳慧吳佳慧 文晨溪文晨溪周藝林周藝林 鄧誠陽鄧誠陽 趙俊豪趙俊豪 童徐柳童徐柳 上課積極舉手回答問題：上課積極舉手回答問題：李豪李豪 童徐柳童徐柳 趙興緣趙興緣 王一華王一華季文博季文博 華國瑋華國瑋 李杰敬李杰敬 章鵬章鵬馬星宇馬星宇 涂俊文涂俊文 行為習(xí)慣好：行為習(xí)慣好：華國瑋華國瑋 王一華王一華 文晨溪文晨溪 周周藝林藝林 梁立輝梁立輝 魯泳鑫魯泳鑫 鄧誠陽鄧誠陽吳佳慧吳佳慧 黎佳偉黎佳偉

3、 季文博季文博 童徐童徐柳柳 趙興緣趙興緣 趙俊豪趙俊豪 王雨蝶王雨蝶 進(jìn)步大的孩子：進(jìn)步大的孩子：劉吳西劉吳西 陳永能陳永能 孫焰?zhèn)O焰?zhèn)チ毫⑤x梁立輝 余臻余臻 得力小助手：得力小助手：童徐柳童徐柳 趙興緣趙興緣 李杰敬李杰敬 魯泳鑫魯泳鑫 吳佳慧吳佳慧 趙俊豪趙俊豪邵海波邵海波 楊云貴楊云貴 王雨蝶王雨蝶 良好的品德是孩子成長(zhǎng)的基石 開心快樂是孩子的天性，不可扼殺 把孩子當(dāng)作朋友 積極配合老師和學(xué)校家長(zhǎng)應(yīng)具備的幾種意識(shí)家長(zhǎng)應(yīng)具備的幾種意識(shí)班級(jí)現(xiàn)存的三個(gè)迫切需要解決的問題： 1.家庭作業(yè)效果差，尤其是讀和預(yù)習(xí)的作業(yè)不夠重視。 2.孩子書寫姿勢(shì)、習(xí)慣、書寫效果差。 3.課外閱讀沒有真正開展起來

4、。嚴(yán)格要求作息時(shí)間：嚴(yán)禁過早到校，遲到校！嚴(yán)格要求作息時(shí)間：嚴(yán)禁過早到校，遲到校！ 作息時(shí)間：上午： 8:00到校下午：周一、周三 2:50接 周二、周五3:40接周四下午： 1:10接給家長(zhǎng)的建議學(xué)習(xí)上的常規(guī)要求：學(xué)習(xí)上的常規(guī)要求：1 1、削好、削好4 4到到5 5枝鉛筆。禁止上課時(shí)間削鉛枝鉛筆。禁止上課時(shí)間削鉛筆。筆。2 2、自己要學(xué)會(huì)整理書包。、自己要學(xué)會(huì)整理書包。3 3、認(rèn)真記好每天的作業(yè)并主動(dòng)完成。、認(rèn)真記好每天的作業(yè)并主動(dòng)完成。關(guān)于看電視、玩游戲 孩子都喜歡看電視，許多孩子甚至養(yǎng)成邊吃飯，邊看電視；邊寫作業(yè)，邊看電視的壞習(xí)慣！這些都會(huì)嚴(yán)重影響到孩子的思維能力，導(dǎo)致學(xué)習(xí)、做事注意力不

5、集中，不愛思考，做事慢。要求： 星期一到星期四，晚上不要讓孩子看太久的電視。如果作業(yè)完成好，吃飯快,或主動(dòng)幫家人做家務(wù)，可獎(jiǎng)勵(lì)多看十分鐘！把看電視作為一種獎(jiǎng)勵(lì)，每天時(shí)間不超過半小時(shí)！ 星期五、周六周日也要用同樣的方法對(duì)孩子看電視，打游戲有限制！關(guān)于家庭作業(yè)的建議：關(guān)于家庭作業(yè)的建議： 希望大家重視孩子家庭作業(yè)的檢查和輔導(dǎo)。希望大家重視孩子家庭作業(yè)的檢查和輔導(dǎo)。孩子的依賴心理和僥幸心理都很強(qiáng)，如果你孩子的依賴心理和僥幸心理都很強(qiáng)，如果你不小心放任了孩子，必然會(huì)導(dǎo)致孩子出現(xiàn)以不小心放任了孩子，必然會(huì)導(dǎo)致孩子出現(xiàn)以下幾下幾種情況：種情況：一、不完成作業(yè)，一、不完成作業(yè)，因?yàn)榧议L(zhǎng)不過問，因?yàn)榧议L(zhǎng)不過問

6、，而使孩子養(yǎng)成為了玩或看電視，欺騙、隱瞞而使孩子養(yǎng)成為了玩或看電視，欺騙、隱瞞作業(yè)的壞習(xí)慣。作業(yè)的壞習(xí)慣。二、字跡潦草，二、字跡潦草，為了玩而應(yīng)為了玩而應(yīng)付作業(yè)。會(huì)使孩子形成不僅對(duì)家庭作業(yè)，進(jìn)付作業(yè)。會(huì)使孩子形成不僅對(duì)家庭作業(yè)，進(jìn)而提升至對(duì)考試，對(duì)學(xué)習(xí)都不負(fù)責(zé)的態(tài)度。而提升至對(duì)考試，對(duì)學(xué)習(xí)都不負(fù)責(zé)的態(tài)度。三、作業(yè)本臟爛，三、作業(yè)本臟爛，家長(zhǎng)的漠不關(guān)心，導(dǎo)致孩家長(zhǎng)的漠不關(guān)心，導(dǎo)致孩子也不重視自己的學(xué)習(xí)，所以作業(yè)本臟了、子也不重視自己的學(xué)習(xí)，所以作業(yè)本臟了、爛了也不換。爛了也不換。 培養(yǎng)孩子認(rèn)真寫作業(yè)的習(xí)慣培養(yǎng)孩子認(rèn)真寫作業(yè)的習(xí)慣：1 1、孩子放學(xué)回家一定要養(yǎng)成、孩子放學(xué)回家一定要養(yǎng)成先做作業(yè)再玩

7、耍先做作業(yè)再玩耍的習(xí)慣，這非常的習(xí)慣，這非常重要，重要，做作業(yè)前做作業(yè)前，要先喝好水，上好廁所，要先喝好水，上好廁所，準(zhǔn)備準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品好學(xué)習(xí)用品（如削好鉛筆，準(zhǔn)備好橡皮，課本等），（如削好鉛筆，準(zhǔn)備好橡皮，課本等），作業(yè)過程中作業(yè)過程中不要輕不要輕易離開書桌。易離開書桌。2 2、作業(yè)當(dāng)考試作業(yè)當(dāng)考試，每次作業(yè)都要非常認(rèn)真仔細(xì)，作業(yè)，每次作業(yè)都要非常認(rèn)真仔細(xì)，作業(yè)要限時(shí)，要限時(shí)，可以用小鬧鐘提醒。讓孩子自己可以用小鬧鐘提醒。讓孩子自己獨(dú)立讀題、做題獨(dú)立讀題、做題，自己先檢，自己先檢查，自己發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，自己改正錯(cuò)誤。家長(zhǎng)一旦發(fā)現(xiàn)孩子作業(yè)查，自己發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，自己改正錯(cuò)誤。家長(zhǎng)一旦發(fā)現(xiàn)孩子作業(yè)有問題，先

8、不要直接給孩子指出錯(cuò)誤，更不要給孩子正確答有問題，先不要直接給孩子指出錯(cuò)誤，更不要給孩子正確答案；要讓孩子自己把錯(cuò)誤檢查出來，自己去糾正。實(shí)在弄不案；要讓孩子自己把錯(cuò)誤檢查出來，自己去糾正。實(shí)在弄不懂的，家長(zhǎng)也可以給孩子講解，懂的，家長(zhǎng)也可以給孩子講解，不能只找錯(cuò)，不改錯(cuò)不能只找錯(cuò)，不改錯(cuò)！3 3、家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子每天回家先、家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子每天回家先說清楚作業(yè)內(nèi)容說清楚作業(yè)內(nèi)容的好習(xí)慣，作的好習(xí)慣，作業(yè)寫完后業(yè)寫完后主動(dòng)把作業(yè)送來檢查主動(dòng)把作業(yè)送來檢查的好習(xí)慣。的好習(xí)慣。關(guān)于一年級(jí)語文的認(rèn)字和寫字：關(guān)于一年級(jí)語文的認(rèn)字和寫字：生字表一：生字表一：要求會(huì)認(rèn)，讀準(zhǔn)音，能組詞，不要求會(huì)認(rèn)，讀準(zhǔn)音，能組

9、詞，不要求寫要求寫生字表二：生字表二：會(huì)認(rèn)、會(huì)組詞、正確書寫、能聽會(huì)認(rèn)、會(huì)組詞、正確書寫、能聽寫寫 一年級(jí)學(xué)生預(yù)習(xí)要求：一年級(jí)學(xué)生預(yù)習(xí)要求：1 1、讀讀：把課文讀：把課文讀3 3遍遍。2 2、圈圈：在課文中圈出生字，劃出生詞。：在課文中圈出生字，劃出生詞。3 3、標(biāo)標(biāo)：標(biāo)上每個(gè)自然段的序號(hào)。：標(biāo)上每個(gè)自然段的序號(hào)。4 4、問問：在不懂的地方畫上小問號(hào)。：在不懂的地方畫上小問號(hào)。預(yù)習(xí)完成的學(xué)生，家長(zhǎng)可簽上：預(yù)習(xí)完成的學(xué)生，家長(zhǎng)可簽上：已預(yù)習(xí)已預(yù)習(xí)握筆姿勢(shì)、寫字姿勢(shì)握筆姿勢(shì)、寫字姿勢(shì)食指拇指捏著，食指拇指捏著， 三指四指托著，三指四指托著， 小指在后藏著，小指在后藏著， 筆尖向前斜著，筆尖向前斜著

10、， 筆桿向后躺著。筆桿向后躺著。提筆就是寫字時(shí)，提筆就是寫字時(shí)，拿起筆，要牢記：拿起筆，要牢記：眼一尺，胸一拳，手一寸，眼一尺，胸一拳，手一寸，頭正背直腳放平，頭正背直腳放平，端端正正來寫字。端端正正來寫字。 關(guān)于讀故事背兒歌關(guān)于讀故事背兒歌1 1、讀故事背兒歌的時(shí)間可以、讀故事背兒歌的時(shí)間可以是早晨或晚上睡覺前。是早晨或晚上睡覺前。2 2、這是一個(gè)需要長(zhǎng)期堅(jiān)持的、這是一個(gè)需要長(zhǎng)期堅(jiān)持的習(xí)慣培養(yǎng)。習(xí)慣培養(yǎng)。3 3、多讀書，孩子能認(rèn)識(shí)更多、多讀書，孩子能認(rèn)識(shí)更多的字，了解更多的知識(shí)。的字，了解更多的知識(shí)。關(guān)于其他小事關(guān)于其他小事一、孩子掉鉛筆，橡皮、書本、衣服一、孩子掉鉛筆，橡皮、書本、衣服1、

11、教育孩子、教育孩子學(xué)會(huì)收拾整理學(xué)會(huì)收拾整理。2、教育孩子、教育孩子不亂拿別人東西。不亂拿別人東西。二、同學(xué)之間發(fā)生小摩擦二、同學(xué)之間發(fā)生小摩擦1、先要、先要了解清楚事情的真相了解清楚事情的真相2、不袒護(hù)不袒護(hù)自己的孩子自己的孩子3、孩子的壞習(xí)慣要、孩子的壞習(xí)慣要及時(shí)提醒及時(shí)提醒，與之談心，讓其改正與之談心，讓其改正。4、老師家長(zhǎng)合作解決、老師家長(zhǎng)合作解決小學(xué)生10個(gè)好習(xí)慣1飲食起居好：早睡早起，不挑吃穿、不偏食；2衛(wèi)生節(jié)儉好：節(jié)約一分錢、一滴水、一度電、一張紙，天天洗臉、刷牙從不間斷；3自我管理好：整理好自己的學(xué)習(xí)用具，用過的東西放回原處；4天天鍛煉好：每天為父母做一兩件家務(wù)活，每天有半小時(shí)的

12、體育活動(dòng)；5作業(yè)完成好：做好作業(yè)再玩，作業(yè)時(shí)不聽音樂、不吃東西、不看電視等；6課外閱讀好：每天擠時(shí)間讀課外書，讀完能發(fā)表自己的想法；7待人接物好：待人文明禮貌，不給別人添麻煩；8誠實(shí)守信好：說了就要做，按規(guī)則辦事；9做事計(jì)劃好：遇事能商量，今日事今日畢；10興趣廣泛好：有課余興趣活動(dòng)，不懂就問、不會(huì)就請(qǐng)教別人。播下一種思想，收獲一種行為；播下一種思想，收獲一種行為；播下一種行為，收獲一種習(xí)慣；播下一種行為，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。一句話：積千累萬，不如養(yǎng)一個(gè)好習(xí)一句話：積千累萬，不如養(yǎng)一個(gè)好習(xí)慣。慣。 走出家教誤區(qū)，做理智家長(zhǎng)。走出家教誤區(qū)，做理智家長(zhǎng)。 結(jié)束語結(jié)束語 和孩子在一起是我們大家的緣份。 因?yàn)楹⒆樱屛覀兗芷鹑碎g最美的心靈虹橋。 起跑線上，攜孩子一起出發(fā)。愿親情永駐，共同進(jìn)步！送給家長(zhǎng)的話