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1、初中記敘作文煩惱 初中作文素材記敘文 也許,煩惱是我們?nèi)松眯械幕锇?,沒有了它,你會(huì)在傷害面前如此般脆弱,會(huì)在困難面前如此害怕。因?yàn)橛辛藷溃业纳顝拇伺c快樂相等。以下是辦公室歐陽(yáng)老師為大家整理的關(guān)于初中記敘作文煩惱,給大家作為參考,歡迎閱讀!初中記敘作文煩惱篇1大家肯定都有自己的煩惱,有的同學(xué)因?yàn)樘侄鵁?,有的同學(xué)因?yàn)閷W(xué)習(xí)不好而煩惱,我和大家的都不一樣,那就是學(xué)習(xí)英語(yǔ)。 有一天,放學(xué)了,老師留的作業(yè)very的少,在學(xué)校就已經(jīng)寫完了。我哼著小曲兒快樂的回到了家,放下了書包,就準(zhǔn)備在電視面前享受一下。這時(shí)正好演的是我最喜歡虹貓藍(lán)兔七俠傳,而且還是大結(jié)局,我非常入迷的正在看著電視。突然,一個(gè)不
2、速之客坐到了我的旁邊,嚴(yán)肅的跟我說:寫英語(yǔ)了嗎?聽到這個(gè),我就知道是爸爸,我就像老鼠見到貓似的怯生生的說:沒寫寫呢。爸爸聽到這句話好像就跟貓抓狂一樣的對(duì)我說:快去寫,可是現(xiàn)在正是最關(guān)鍵的時(shí)刻,我依依不舍的盯著電視,絲毫沒有去寫英語(yǔ)的架勢(shì)。爸爸見狀大聲的跟我說:還不快去。聽到這句話,我知道如果再不走就要挨拳頭了,于是我想老鼠一樣灰溜溜的去寫英語(yǔ)了。 第二天,上英語(yǔ)課了,老師臨陣突擊,說今天考試,同學(xué)們都慌了神,我平時(shí)英語(yǔ)也不好,我也慌了。老師把卷子發(fā)下來了,我開始答了,做了一會(huì),感覺怎么這么簡(jiǎn)單,很快就做完了,考完試后,同學(xué)們都說難,可我還是覺得很簡(jiǎn)單。成績(jī)出來了,我竟然考慮95分,全班第一,老
3、師還給我發(fā)了獎(jiǎng)狀,我心里美滋滋的,這可都?xì)w功于爸爸啊。 唉,寫英語(yǔ)的時(shí)候還不想寫,考試考好了還挺高興,什么時(shí)候能破解我的煩惱咒語(yǔ)啊!初中記敘作文煩惱篇2我想成為比翼飛翔的小鳥,可事實(shí)卻是關(guān)在籠子里的小鳥;我想成為波濤洶涌的大海,可事實(shí)卻是一條就快枯了的河;大人們都說現(xiàn)在的孩子最好了,可又有誰知道呢?我們小孩的煩惱。 有一個(gè)忠實(shí)的小跟班,跟了我快7年了。在大人口中他的名字叫做粗心,你想想吧!我現(xiàn)在初一了把5+1=5都做得出來了,還有啥算不去來呢? 在三年級(jí)的時(shí)候,媽媽說:芷芷,你只要考試95分以上,我就給你買漫畫全集。怎樣?我心想:哇!這個(gè)漫畫的誘惑,恩!只要我明天好好復(fù)習(xí),應(yīng)該沒問題吧!好!我
4、爽快的答應(yīng)了,當(dāng)天,我拼了老命去復(fù)習(xí),明天就要帶著熊貓眼回去考試了!考試了,哇!這么簡(jiǎn)單,小菜一碟啦!這計(jì)算題這么檢點(diǎn)不用檢查啦!發(fā)成績(jī)了,我一拿到試卷馬上蓋住了。做好心理準(zhǔn)備,在用書本蓋著下方。那么,在慢慢的用大拇指慢慢打開,呀!99分,啊!我馬上跑回了家,給媽媽看。她邊看我邊說:怎樣,考得很好吧!扭頭看見媽媽那憤怒的臉色。我倒吸一口涼氣,問:不是99分嗎?她大聲喊道:才66分,還99,你把試卷拿反了,你這粗心鬼!后來,媽媽請(qǐng)我吃了藤條燜豬肉。好吧!從今天開始我要開除粗心,我要把細(xì)心找回來,你可以走了。 也許,煩惱是我們?nèi)松眯械幕锇?,沒有了它,你會(huì)在傷害面前如此般脆弱,會(huì)在困難面前如此害怕
5、。因?yàn)橛辛藷?,我的生活從此與快樂相等。在煩惱面前我從不會(huì)害怕失去,脆弱如發(fā)。戰(zhàn)勝你的煩惱從而得到釋放!初中記敘作文煩惱篇3夜空因?yàn)榉毙堑狞c(diǎn)綴所以明亮璀璨,花兒因?yàn)殛?yáng)光的照耀所以美麗動(dòng)人,大地因?yàn)樾〔莸囊r托所以充滿綠色,流水因?yàn)轸~兒的暢游所以生機(jī)盎然,我因?yàn)槔Щ蟮臒浪詿罒o比。 題記 我從不煩惱自己長(zhǎng)得有多胖,也從不煩惱自己長(zhǎng)得有多難看,我只煩惱被冷漠時(shí)的尷尬。 我和他同學(xué)了六年,在學(xué)校偶爾一次的碰面,竟如陌生人一樣擦肩而過。小學(xué)時(shí),我和他是同桌同學(xué),他的數(shù)學(xué)成績(jī)一直不是很好,而英語(yǔ)成績(jī)卻好的出奇。我跟他恰恰相反,老師希望我們互相幫助,就讓我和他成了同桌。五年級(jí)時(shí),我們倆關(guān)系一向很好,就因
6、為馬林(小學(xué)同學(xué))的一句話,使我跟他之間有了隔閡。 那天,馬林說:現(xiàn)在咱倆關(guān)系不太好,是不是有什么內(nèi)奸?我只當(dāng)馬林是開玩笑,沒太在意,但傳聞越來越多,他在意了。身邊全是異樣的眼光。我們就互相疏遠(yuǎn)了,直到友誼的破碎。我曾找過老師,讓老師把我們調(diào)座位,老師問我們?yōu)槭裁?我什么也沒說。雖然我和他的座位一直沒換,但關(guān)系越來越冷淡了,最后成了熟悉的陌生人。 在小學(xué)畢業(yè)時(shí),每個(gè)人的桌子上都有幾十張通訊錄,等待著我們填寫。我看了看,發(fā)現(xiàn)那些紙里唯獨(dú)沒有他的那一張。我該怎么辦?是把自己的那張給他,還是張口跟他要呢?最后,我還是拿出自己的一張給了他,當(dāng)時(shí),他接了過來,看了看我,并沒有從他的通訊錄里拿出一張給我,他并沒有說什么,我們的關(guān)系還是那樣僵硬。 命運(yùn)似乎是天定的,如今,我們?cè)谝粋€(gè)中學(xué)上初中,見了面也只是偶爾打一下招呼或擦肩而過,關(guān)系還是那樣冷淡,我該怎么辦?難道同學(xué)六年的友誼就這樣永遠(yuǎn)消逝了嗎?初中記敘作文煩惱相關(guān)文章:1.初
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