親子嘉年華活動(dòng)方案范文（精選5篇）

1、親子嘉年華活動(dòng)方案范文（精選5篇）為確保活動(dòng)順利開展，預(yù)先制定活動(dòng)方案是必不可少的，活動(dòng)方案其實(shí)就是針對(duì)活動(dòng)相關(guān)的因素所制定計(jì)劃類文書。那么制定活動(dòng)方案需要注意哪些問題呢？下面是小編幫大家整理的親子嘉年華活動(dòng)方案范文（精選5篇），希望能夠幫助到大家。親子嘉年華活動(dòng)方案1一、指導(dǎo)思想：親子活動(dòng)通過親子群體間的活動(dòng)交流，增進(jìn)親情，開拓兒童的生活領(lǐng)域，讓孩子在家長的配合和教師的指導(dǎo)下接觸大自然，增進(jìn)教師、家長及孩子間的感情，以提高班級(jí)教育質(zhì)量，增強(qiáng)家校間的透明度、信任度，更好地發(fā)展兒童的社會(huì)交往能力。針對(duì)我校兒童的特點(diǎn)，擬定親子活動(dòng)方案如下：二、活動(dòng)宗旨：1、為家庭提供一流的服務(wù)和教育指導(dǎo)。2、幫助

2、家長營造家長與孩子間的交流、交往，從而促進(jìn)兒童健康成長的氛圍。3、提高家長科學(xué)育兒的理念和技能，促進(jìn)兒童的健康成長。4、指導(dǎo)家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動(dòng)，使孩子在歡樂的游戲中長身體、開心智。三、參加對(duì)象：*學(xué)校小學(xué)部學(xué)生及家長。四、活動(dòng)時(shí)間：8：3010：10親子活動(dòng)游戲同時(shí)進(jìn)行。五、親子活動(dòng)游戲：1、推小車游戲方法：兩人一組分前后站在起點(diǎn)線后，家長將孩子的兩腿抬起扶住放于體側(cè)進(jìn)行游戲，教師記時(shí)，以時(shí)間短為勝出。2、二人三足跑游戲方法：家長與孩子并排站在起跑線后，兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住，教師法令后必須繞過標(biāo)志物才能返回。以先跑完的隊(duì)為勝。3、運(yùn)球接力游戲方法：在籃球場的端線后兩人前后

3、站好，一人手持一個(gè)籃球，教師發(fā)令后第一人邊跑邊運(yùn)球到限制區(qū)跳10繩，然后再把球運(yùn)回遞給第二人，第二人以同樣方法進(jìn)行游戲。以速度快的隊(duì)為勝。4、搖擺車游戲方法：在端線后兩人前后站好，一人坐在搖擺車上，教師發(fā)令后第一人搖擺車子到標(biāo)志物后再返回，然后再把車給第二人，第二人以同樣方法進(jìn)行游戲，中途不能把腳從車子上放下來。以速度快的隊(duì)為勝。5、夾球接力游戲方法：兩人組成一隊(duì)，面對(duì)面站在兩條平行線后，第一人把球夾在大腿內(nèi)側(cè)，教師發(fā)令后，夾球者向前跑至對(duì)面，把球交給第二人，第二人以同樣方法進(jìn)行游戲。中途如果球掉下應(yīng)把球在掉球的地方重新把球夾好，才能向前跑。最后以速度快的一隊(duì)決定勝負(fù)。六、發(fā)獎(jiǎng)：親子嘉年華活動(dòng)

4、方案2一、活動(dòng)目的1、在制作中，使幼兒感受家鄉(xiāng)和自然的美麗。2、通過親子活動(dòng)，感受親子制作的樂趣。3、培養(yǎng)幼兒自我展示、交流的能力。4、培養(yǎng)幼兒審美情趣，體驗(yàn)自我創(chuàng)造的成就感。二、活動(dòng)內(nèi)容1、托班、小班幼兒手工制作要求：家長與幼兒共同完成，利用各種廢舊物品（如：果殼、種子、布貼等物品）粘貼制作一幅以“迎”或“美麗的季節(jié)”為主題的畫報(bào)。2、中班、大班幼兒繪畫展覽要求：家長指導(dǎo)幼兒利用各種藝術(shù)表現(xiàn)形式（如水彩、油畫、拓印、版畫、刮畫等），創(chuàng)作一幅以“節(jié)”或“美麗的季節(jié)”為主題的繪畫作品。紙面要求：8開畫紙大小，背面寫名字，作品上交后，統(tǒng)一打印名簽。三、活動(dòng)時(shí)間x月x日至x月x日，親子制作。x月x日

5、至x月x日，上交作品，交流展示。x月x日至x月x日，作品評(píng)選，優(yōu)秀作品展覽。四、活動(dòng)評(píng)比1、評(píng)選出本次活動(dòng)的優(yōu)秀班級(jí)。2、評(píng)選出一二三等獎(jiǎng)若干名。3、頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書、獎(jiǎng)品、并照相留念。請各位家長積極參與，展現(xiàn)你和孩子的共同風(fēng)采。親子嘉年華活動(dòng)方案3活動(dòng)一：點(diǎn)名游戲活動(dòng)目標(biāo)：1、敢于在大家面前大膽的表達(dá)自己。2、能主動(dòng)和大家問好。3、培養(yǎng)寶寶交往能力和口語表達(dá)能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：觸覺球一個(gè)活動(dòng)過程：1、教師吸引寶寶。大家一起唱“hello，大家好”，歡迎小朋友。2、教師：我的小球一會(huì)兒就要滾起來，滾到你面前請你伸手抓住它，告訴大家你叫什么名字。3、教師逐一將球滾到寶寶面前，大家鼓掌歡迎小朋友?；顒?dòng)二：

6、音樂游戲我愛我的小動(dòng)物活動(dòng)目標(biāo)：1、常見小動(dòng)物，能學(xué)它們的叫聲。2、親近小動(dòng)物，嘗試跟著樂曲旋律歌唱象聲詞?；顒?dòng)準(zhǔn)備：小動(dòng)物玩具若干?；顒?dòng)過程：1、出示各種小動(dòng)物玩具這是誰呀？它長得怎么樣？”2、學(xué)小動(dòng)物叫。讓寶寶親親、抱抱小動(dòng)物，把它們的叫聲說出來。說對(duì)了，可獎(jiǎng)勵(lì)寶寶一張粘紙。3、跟音樂填唱師：“我愛我的小貓，小貓?jiān)鯓咏?？”寶寶：“喵喵喵，喵喵喵?！睅煟骸拔覑畚业男」?，小狗怎樣叫？”寶寶：“汪汪汪，汪汪汪?！?、仿小動(dòng)物。讓寶寶一邊模仿動(dòng)物的叫聲，一邊模仿動(dòng)物的動(dòng)作。親子嘉年華活動(dòng)方案4一、活動(dòng)目標(biāo)：通過活動(dòng)，讓學(xué)生知道六月一日是國際兒童節(jié)，是小朋友自己的節(jié)日，感受節(jié)日的快樂與家?；顒?dòng)帶來的

7、濃濃溫馨。二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月1日下午8：3011：00四、活動(dòng)地點(diǎn)：*小學(xué)體藝樓五、參加對(duì)象：新建小學(xué)一年級(jí)全體師生與每班十個(gè)家庭的爸爸和媽媽。六、活動(dòng)內(nèi)容：（一）自理能力比賽穿衣服比賽1、每中隊(duì)全體隊(duì)員參加。2、要穿的衣服如下：校服一套、一雙鞋子。3、穿好后馬上排到自己中隊(duì)的跑道上，最快又穿得整齊的班為優(yōu)勝。（二）尊長輩，孝父母教育活動(dòng)我為父母穿鞋子，系鞋帶每班參加活動(dòng)的十位家長和他們孩子參加比賽（給父母穿的鞋子必須有鞋，鞋子家長準(zhǔn)備）在家長的位置上穿好鞋子、系好鞋帶后，馬上立正、舉手示意，等待評(píng)委評(píng)定和主持人采訪。系鞋帶比賽。以最準(zhǔn)確動(dòng)作和速度最快為勝。（三）親子活動(dòng)水果拼盤活動(dòng)

8、規(guī)則：每個(gè)家庭現(xiàn)場利用瓜果蔬菜進(jìn)行設(shè)計(jì)、制作拼盤要求造型美觀，有創(chuàng)意，并為拼盤起一個(gè)好聽的名字。小朋友能介紹。家庭知識(shí)問答游戲規(guī)則是：每班選一個(gè)家庭上場，先由家長在題板上答題，再請孩子口頭回答?；卮疱e(cuò)誤，接受懲罰。親子接力游戲運(yùn)球接力游戲方法：四對(duì)為一組，家長與孩子分別在跑道的兩端站好，發(fā)令后第一人跑到孩子的一端跳10下繩子，然后再把“球”（孩子）運(yùn)回，第二人以同樣方法進(jìn)行游戲。以速度快的隊(duì)為勝。袋鼠接力玩法：每個(gè)班四個(gè)家庭（每個(gè)家庭一大一小）為一隊(duì)單面接力。幼兒面對(duì)家長，雙手抱住家長的脖子，雙腿勾住家長的腰。家長雙手不能碰幼兒，快速向前跑，繞過標(biāo)志桿跑回把接力棒傳給后一位家長。哪隊(duì)最先傳遞完

9、即為勝利隊(duì)。甜蜜蜜接力玩法：1、一個(gè)孩子與一個(gè)家長進(jìn)行游戲，孩子騎著羊角球跳到對(duì)面，把角球交給家長，然后家長騎著羊角球跳回來。2、每次10組親子進(jìn)行比賽，先到達(dá)者取得勝利。（四）孩子游戲超人歸來滑板車接力賽玩法：1、幼兒每組10人，一邊5人站好隊(duì)，一次三組進(jìn)行比賽。2、幼兒利用滑板車，采取迎面接力的形式進(jìn)行。3、最后一名幼兒先到達(dá)終點(diǎn)獲勝。親子嘉年華活動(dòng)方案5一、活動(dòng)主題好吃的菠菜。二、活動(dòng)目標(biāo)1、初步了解菠菜的外形特征。2、知道多吃菠菜身體好，有愛吃蔬菜的習(xí)慣。3、體驗(yàn)與他人分享的情感。三、活動(dòng)準(zhǔn)備1、老師和幼兒一起到自選市場挑選菠菜，在活動(dòng)室布置自選市場的貨架，將洗盡的青菜、菠菜、蘿卜等分別裝入一次性餐盤，用保鮮膜封好，放在貨架上。2、教師用：電炒鍋、鏟子、盤子、筷子、雞蛋、蔥、姜、油、鹽、糖、味精。3、幼兒用：小切菜板、塑料小刀、小筐、小盤及牙簽。四、活動(dòng)過程1、以游戲的口吻引發(fā)幼兒和老師一起做菠菜炒雞蛋的興趣。2、觀察菠菜的外形特征先請幼兒洗凈手，然后，撕開保鮮膜取出菠菜，大家一起看看說說菠菜的樣子。（菠菜的葉子是綠色的，根是紅色或粉白色的）3、討論菠菜的吃法。（油炒、涼拌、做湯、包餃子）讓幼兒說說菠菜的營養(yǎng)。4、揀菠菜。讓幼兒將葉子一片一片掰下來，數(shù)一數(shù)自己揀的這棵菠菜有幾片葉子。5、切菠菜。老師提醒