幼兒園中班美術(shù)活動(dòng)課件大全

1、幼兒園中班美術(shù)活動(dòng)課件篇一：泥貼瓶子活動(dòng)目標(biāo)：1. 讓幼兒知道要保護(hù)海洋，保護(hù)海洋里的各種生物。2. 嘗試用橡皮泥捏出各種海底生物造型。3. 能有創(chuàng)造性的以各種造型及色彩表現(xiàn)海底世界豐富的生物及海景。4. 感受泥貼瓶子的樂(lè)趣。5. 讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：橡皮泥，裝有藍(lán)色水的玻璃瓶，制作橡皮泥的刻刀，捏好的海星、海龜水草等，海底世界的圖片?；顒?dòng)過(guò)程：一、談話導(dǎo)入。你們知道海底世界是什么樣的嗎?都有什么呀?海底有什么植物呢 ?二、出示圖片，欣賞海底世界。師： 星期天的時(shí)候老師去了海洋館拍回來(lái)許多海底世界的照片， 想和大家一起分享。觀看圖片并提問(wèn)：這是什么呀?它是什么顏色的?你

2、最喜歡海底世界的什么呀?（海底有這么多我們喜歡的動(dòng)物， 我們要保護(hù)環(huán)境， 防止水污染， 讓它們快樂(lè)的生活在大海里。 ）三、教師示范制作泥貼瓶子。老師會(huì)變魔術(shù)， 把大海裝進(jìn)了魔法瓶， 變變變長(zhǎng)出了許多水草， 一條小魚(yú)又來(lái)了， 一只海星游來(lái)了， 又來(lái)了一只小海龜。 魔法瓶上的海底世界真漂亮啊! 咦?水草，小魚(yú)，海星，海龜，都是用什么做的呀?四、介紹材料，幼兒制作。1. 師：你們想不想在魔法瓶上做一個(gè)自己的海底世界呢?這里有橡皮泥，制作時(shí)用的小刀， 還有魔法瓶。 在魔法瓶上貼的時(shí)候瓶子要這樣立著， 要是斜著或 者倒著誰(shuí)就灑出來(lái)了。如果想貼想貼另一邊，就這樣輕輕地把瓶子轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。2. 幼兒制作泥貼瓶子。

3、3. 提醒做完的幼兒把作品放到展覽區(qū)， 可以把自己的作品介紹給好朋友， 也 可以幫助沒(méi)有做完的小朋友。五、交流欣賞作品。老師和幼兒共同欣賞作品，說(shuō)一說(shuō)：1. 你最喜歡誰(shuí)的瓶子?2. 你覺(jué)得誰(shuí)的瓶子和別人的不一樣?3. 她的瓶子在什么地方很有創(chuàng)意?六、結(jié)束。師：小朋友們真能干，做的泥貼瓶子真漂亮。給自己鼓鼓掌，等下午爸爸媽媽來(lái)接的時(shí)候，我們請(qǐng)他們參觀。咱們一起到外邊玩網(wǎng)小魚(yú)的游戲好嗎 ?跟我一起學(xué)小魚(yú)游泳去吧?幼兒園中班美術(shù)活動(dòng)課件篇二：蝸?！净顒?dòng)目標(biāo)】1. 體驗(yàn)用線條、圖案裝飾畫(huà)面的樂(lè)趣。2. 了解蝸牛的外形特征并獨(dú)立畫(huà)出蝸牛形象3. 能大膽地用線條和圖案裝飾畫(huà)面中的蝸牛。【活動(dòng)準(zhǔn)備】1. 各

4、類蝸牛的圖片。2. 黑板，已畫(huà)好的教師線描蝸牛范畫(huà)一幅。3. 記號(hào)筆、畫(huà)紙（ 與幼兒人數(shù)等同人手一份） 、蠟筆若干?！净顒?dòng)重點(diǎn)】鼓勵(lì)幼兒大膽想象，添畫(huà)簡(jiǎn)單的背景。【活動(dòng)難點(diǎn)】學(xué)習(xí)把主要物體畫(huà)在中心位置且最突出的構(gòu)圖方法。【活動(dòng)過(guò)程】一、猜謎語(yǔ)，引出主題師：小朋友，今天有一只可愛(ài)的小動(dòng)物來(lái)到了我們班做客，小朋友們，仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)它是誰(shuí)呢 ? 沒(méi)有腳，沒(méi)有手，背上房子到處走，有誰(shuí)把它碰一碰，趕緊躲進(jìn)房里頭 這是什么小動(dòng)物呢?你們猜一猜是誰(shuí)?（ 蝸牛 ）二、各類蝸牛圖片導(dǎo)入，讓觀察蝸牛的外形特征師：小朋友，蝸牛長(zhǎng)的什么樣子?引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的觀察和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行講述， 如貝殼 - 圓圓的， 有美麗的花紋;身體

5、- 長(zhǎng)長(zhǎng)的、軟軟的等。師：蝸牛身上有什么?什么形狀的?殼上還有什么 ?引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察并能說(shuō)出一圈一圈的螺旋線， 還有許多小花紋， 非常美麗 !師：蝸牛的殼都有什么顏色呢 ?引導(dǎo)幼兒通過(guò)觀察說(shuō)出各類顏色，如：棕色的、黃色的、紅色的教師：蝸牛的頭上有什么呢 ?一對(duì)觸角、一雙眼睛、還有一個(gè)小嘴巴等。三、教師講解示范1. 出示范畫(huà)、觀察感知。（ 引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察，并說(shuō)出用到了直線、斜線、波浪線、虛線、三角形、圓形、心形等圖案）2. 示范蝸牛的畫(huà)法。（1） 畫(huà)出蝸牛的輪廓。師： 小朋友們先在畫(huà)紙的中間， 用螺旋線畫(huà)出蝸牛的殼， 再畫(huà)上身體、 觸角、眼睛、嘴巴。后來(lái)它慢慢地長(zhǎng)大，背上的殼也一圈一圈地跟著

6、長(zhǎng)大，終于長(zhǎng)成了一個(gè)大大的殼。繞圈的時(shí)候，線與線之間不要太密。(2) 用線條、圖案裝飾蝸牛的殼。師： 蝸牛的殼就是它的家， 蝸牛喜歡美麗的家， 那我們用線條和圖案給它裝飾一下吧。我們先用線條把蝸牛殼分成一小塊一小塊的，可以選用直線、斜線、波紋線等線條。除了線條，我們還可以畫(huà)上美麗的圖案，如圓形、心形、云朵形等。四、欣賞優(yōu)秀作品，交代繪畫(huà)要求1 .展示幾幅優(yōu)秀作品，讓幼兒欣賞。2 . 教師交代繪畫(huà)的內(nèi)容和要求。(1) 先在畫(huà)紙正中間畫(huà)一只大蝸牛，接著裝飾一下貝殼，最后，畫(huà)的快的小朋友可以涂上顏色。(2) 涂顏色的小朋友要選用一些鮮艷的顏色來(lái)著色。(3) 畫(huà)畫(huà)時(shí)注意畫(huà)面的整潔。五、鼓勵(lì)幼兒大膽繪畫(huà)，教師巡回指導(dǎo)教師觀察并了解幼