個(gè)人財(cái)務(wù)管理系統(tǒng)

1、東華理工大學(xué)長江學(xué)院課程設(shè)計(jì)報(bào)告課程設(shè)計(jì)題目：個(gè)人財(cái)務(wù)管理系統(tǒng)設(shè)計(jì) 學(xué)生學(xué)號(hào)：09325209學(xué)生姓名：黃玉濤專 業(yè)：電子信息工程指導(dǎo)教師：黃笑鵑、劉自強(qiáng) 2011年 1月 6 日目錄一、 概要設(shè)計(jì)說明-2二、 總體設(shè)計(jì)分析-2三、 各模塊實(shí)現(xiàn)方法-3四、 查找模塊的程序設(shè)計(jì)分析-3五、 查找模塊的程序源代碼-5六、 程序運(yùn)行結(jié)果及系統(tǒng)使用說明-6七、 結(jié)束語、心得體會(huì)-8概要設(shè)計(jì)說明（1）錄入基本收支信息，包含：編號(hào)、日期、收/支項(xiàng)目名稱、金額（精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位數(shù)）（2）信息查詢：按日期查詢、按收入或支出查詢、顯示某段時(shí)間內(nèi)所有信息（如一月、一年）、顯示所有收支信息；（3）信息的修改、刪除

2、；（4）統(tǒng)計(jì)排序，計(jì)算每月的總收入或總支出，按金額由大到小排序?？傮w設(shè)計(jì)分析1.層次結(jié)構(gòu)圖把整個(gè)系統(tǒng)分為添加模塊、查詢模塊、瀏覽排序模塊三個(gè)模塊，添加模塊即讓用戶輸入某年某月某日的收支情況。查詢模塊包括總體查詢和按年月查詢。瀏覽排序模塊分為信息瀏覽、按年月排序，信息瀏覽可以瀏覽全部的收支記錄，按年月日的排序則是按照年月日來排布收支情況。層次從結(jié)構(gòu)圖如下所示：個(gè)人財(cái)務(wù)管理系統(tǒng)修改模塊添加模塊年月日金額狀態(tài)備注查找模塊總體查詢按年月查詢按年月修改2.功能設(shè)計(jì)本系統(tǒng)功能如下：（1） 添加個(gè)人的某年某月某日的收支情況。（2） 查找個(gè)人的某年某月某日的收支情況。（3） 瀏覽排序個(gè)人的某年某日的收支情況。

3、各模塊實(shí)現(xiàn)方法下面是實(shí)現(xiàn)模塊運(yùn)行的函數(shù)的功能：1.主函數(shù)主函數(shù)便是菜單模塊，是系統(tǒng)的主菜單，用來鏈接其他的模塊2.添加模塊記錄用戶鍵入的信息，并保存起來。3.排序模塊把輸入的信息按照年月排序，以便查詢和修改。 4.查找模塊查詢記錄的信息。5. 瀏覽模塊瀏覽全部的記錄信息。查找模塊的程序設(shè)計(jì)分析在菜單模塊中輸入3或者4進(jìn)入查詢系統(tǒng)，進(jìn)入后可查詢所需要的數(shù)據(jù)。流程圖如下：開始輸入年月得到所要信息是否繼續(xù)查詢N退出Y查找模塊的源代碼void search() int i,j=0,k; FILE *fp; printf(請(qǐng)輸入年月：); scanf(%d,&k); fp=fopen(work_list

4、,rb); printf( 年月 日 金額 狀態(tài) 備注 n); for(i=0;isize;i+) fread(&worki,sizeof(struct worker_type),1,fp); for(i=0;isize;i+) if(k=worki.yearm) printf(%-5d %2s %3d %8s %9sn,workj.yearm,workj.day, workj.money,workj.sta,workj.mess); fclose(fp);程序運(yùn)行結(jié)果及系統(tǒng)使用說明程序運(yùn)行結(jié)果如下：首先檢測源代碼，截圖如下：假設(shè)2022年1月5日賣菜收入1000元，將信息輸入系統(tǒng)，截圖如下：

5、 然后檢測正常查詢，截圖如下：檢測按年月查詢，截圖如下：得到所有負(fù)責(zé)模塊全部成功。結(jié)束語、心得體會(huì)通過了這次的程序設(shè)計(jì)讓我更加深刻的了解C語言，更加熟練的通過C語言在實(shí)際生活中的應(yīng)用，對(duì)C語言有了新的認(rèn)識(shí)。這次的課程設(shè)計(jì)讓我更加知道團(tuán)隊(duì)的作用，只有大家各自負(fù)責(zé)自己的工作，認(rèn)認(rèn)真真的做好屬于自己的那一份工作，才能把此次的課程設(shè)計(jì)做的更好。東華理工大學(xué)長江學(xué)院課程設(shè)計(jì)評(píng)分表學(xué)生姓名：黃玉濤 班級(jí)： 093252 學(xué)號(hào)：09325209課程設(shè)計(jì)題目：個(gè)人財(cái)務(wù)管理系統(tǒng)項(xiàng)目內(nèi)容滿分實(shí) 評(píng)選題能結(jié)合所學(xué)課程知識(shí)、有一定的能力訓(xùn)練。符合選題要求（5人一題）10工作量適中，難易度合理10能力水平能熟練應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，有一定查閱文獻(xiàn)及運(yùn)用文獻(xiàn)資料能力10理論依據(jù)充分，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，公式推導(dǎo)正確10能應(yīng)用計(jì)算機(jī)軟件進(jìn)行編程、資料搜集錄入、加工、排版、制圖等10能體現(xiàn)創(chuàng)造性思維，或有獨(dú)特見解10成果質(zhì)量總體設(shè)計(jì)正確、合理，各項(xiàng)技術(shù)指標(biāo)符合要求。10說明書綜述簡練完整，概念清楚、立論正確、技術(shù)用語準(zhǔn)確、結(jié)論嚴(yán)謹(jǐn)合理；分析處理科學(xué)、條理分明、語言流暢、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、版面清晰10設(shè)計(jì)說明書欄目齊全、合理，符號(hào)統(tǒng)一、編號(hào)齊全。