科學技術的另一面課件

1、科學技術的另一面課件準確地說，青霉素是由英國細菌學家亞歷山準確地說，青霉素是由英國細菌學家亞歷山大大弗萊明，澳大利亞病理學家弗洛里和德國弗萊明，澳大利亞病理學家弗洛里和德國生物化學家錢恩共同發(fā)明的。因為弗萊明雖生物化學家錢恩共同發(fā)明的。因為弗萊明雖然發(fā)現(xiàn)了青霉素，但是他不是化學家，提存然發(fā)現(xiàn)了青霉素，但是他不是化學家，提存青霉素并沒有成功。后來弗洛里和錢恩看到青霉素并沒有成功。后來弗洛里和錢恩看到了弗萊明發(fā)表的有關青霉素的論文，然后幫了弗萊明發(fā)表的有關青霉素的論文，然后幫助弗萊明生產(chǎn)出了高純度的青霉素。所以準助弗萊明生產(chǎn)出了高純度的青霉素。所以準確地說，青霉素的發(fā)明者應該是這三個人。確地說，青

2、霉素的發(fā)明者應該是這三個人。如果只要求說出一個的話，那么就說其中貢如果只要求說出一個的話，那么就說其中貢獻最大的亞歷山大獻最大的亞歷山大弗萊明。弗萊明。 科學技術的另一面課件科學技術的另一面課件如何全面看待科學技術的發(fā)展？科學技術的另一面課件（一）過度開采自然（一）過度開采自然資源，加劇了生態(tài)失資源，加劇了生態(tài)失衡衡科學技術的另一面課件科學技術的另一面課件過度開采自然資源，加劇了生態(tài)失衡過度開采自然資源，加劇了生態(tài)失衡科學技術的另一面課件一畝樹林每天能夠吸收一畝樹林每天能夠吸收67公斤的公斤的二氧化碳，放出二氧化碳，放出49公斤氧氣。一公斤氧氣。一畝樹木一個夏季可蒸發(fā)畝樹木一個夏季可蒸發(fā)42噸

3、水，噸水，一年可達一年可達300500噸。一畝樹木噸。一畝樹木一年可收各種塵一年可收各種塵2260噸。一畝噸。一畝樹木一個月可以吸收有毒氣體樹木一個月可以吸收有毒氣體4公公斤。一畝有林地比一畝無林地多斤。一畝有林地比一畝無林地多蓄水蓄水20噸。一畝防風林可保護噸。一畝防風林可保護100多畝良田免受風災。多畝良田免受風災?？茖W技術的另一面課件科學技術的另一面課件（二）污染環(huán)（二）污染環(huán)境，危及人類境，危及人類的健康的健康科學技術的另一面課件科學技術的另一面課件白色污染是人們對難降解的塑料白色污染是人們對難降解的塑料垃圾垃圾(多指塑料袋多指塑料袋)污染環(huán)境現(xiàn)象污染環(huán)境現(xiàn)象的一種形象稱謂。它是指用聚

4、苯的一種形象稱謂。它是指用聚苯乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等高分乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等高分子化合物制成的各類生活塑料制子化合物制成的各類生活塑料制品使用后被棄置成為固體廢物，品使用后被棄置成為固體廢物，由于隨意亂丟亂扔，難于降解處由于隨意亂丟亂扔，難于降解處理，以致造成城市環(huán)境嚴重污染理，以致造成城市環(huán)境嚴重污染的現(xiàn)象。的現(xiàn)象。 科學技術的另一面課件科學技術的另一面課件科學技術的另一面課件科學技術的另一面課件污染環(huán)境，危及人類的健康污染環(huán)境，危及人類的健康科學技術的另一面課件因為塑料幾百年都難以降解，丟因為塑料幾百年都難以降解，丟棄在自然環(huán)境中，會給蚊子、蒼棄在自然環(huán)境中，會給蚊子、蒼蠅和細菌提供

5、生存繁育的溫床；蠅和細菌提供生存繁育的溫床；若埋藏在地下，責污染地下水，若埋藏在地下，責污染地下水，妨礙植物根系生長，破壞土質(zhì)品妨礙植物根系生長，破壞土質(zhì)品質(zhì)，影響作物收成；若用火焚燒質(zhì)，影響作物收成；若用火焚燒處理，則產(chǎn)生多種有毒氣體。所處理，則產(chǎn)生多種有毒氣體。所以說以說“白色污染白色污染”是我國環(huán)境的是我國環(huán)境的一大公害。一大公害?？茖W技術的另一面課件“白色污染”電子垃圾危害大核能的危害（核污染；核泄漏）科學技術的另一面課件科學技術的另一面課件核泄漏一般的情況對人員的影響表現(xiàn)在核輻射核泄漏一般的情況對人員的影響表現(xiàn)在核輻射,也叫做放射性物質(zhì)也叫做放射性物質(zhì),放射性物質(zhì)以波或微粒形式發(fā)射出

6、的一種能量就叫核輻射，核爆炸放射性物質(zhì)以波或微粒形式發(fā)射出的一種能量就叫核輻射，核爆炸和核事故都有核輻射。它有和核事故都有核輻射。它有a,b和和y三種輻射形式。三種輻射形式。a輻射只要用一輻射只要用一張紙就能擋住，但吸入體內(nèi)危害大；張紙就能擋住，但吸入體內(nèi)危害大；b輻射是高速電子，皮膚沾上輻射是高速電子，皮膚沾上后燒傷明顯；后燒傷明顯；y輻射和輻射和X射線相似，能穿透人體和建筑物，危害距離射線相似，能穿透人體和建筑物，危害距離遠。宇宙、自然界能產(chǎn)生放射性的物質(zhì)不少，但危害都不太大，只遠。宇宙、自然界能產(chǎn)生放射性的物質(zhì)不少，但危害都不太大，只有核爆炸或核電站事故泄漏的放射性物質(zhì)才能大范圍地對人員

7、造成有核爆炸或核電站事故泄漏的放射性物質(zhì)才能大范圍地對人員造成傷亡。傷亡。放射性物質(zhì)可通過呼吸吸入，皮膚傷口及消化道吸收進入體內(nèi)，引放射性物質(zhì)可通過呼吸吸入，皮膚傷口及消化道吸收進入體內(nèi)，引起內(nèi)輻射，起內(nèi)輻射，y輻射可穿透一定距離被機體吸收，使人員受到外照射輻射可穿透一定距離被機體吸收，使人員受到外照射傷害。內(nèi)外照射形成放射病的癥狀有：疲勞、頭昏、失眠、皮膚發(fā)傷害。內(nèi)外照射形成放射病的癥狀有：疲勞、頭昏、失眠、皮膚發(fā)紅、潰瘍、出血、脫發(fā)、白血病、嘔吐、腹瀉等。有時還會增加癌紅、潰瘍、出血、脫發(fā)、白血病、嘔吐、腹瀉等。有時還會增加癌癥、畸變、遺傳性病變發(fā)生率，影響幾代人的健康。一般講，身體癥、畸

8、變、遺傳性病變發(fā)生率，影響幾代人的健康。一般講，身體接受的輻射能量越多，其放射病癥狀越嚴重，致癌、致畸風險越大接受的輻射能量越多，其放射病癥狀越嚴重，致癌、致畸風險越大 科學技術的另一面課件（三）挑戰(zhàn)傳統(tǒng)（三）挑戰(zhàn)傳統(tǒng)觀念，影響社會觀念，影響社會穩(wěn)定穩(wěn)定科學技術的另一面課件科學技術的另一面課件第一，危害身體。第一，危害身體。1、醫(yī)務專家指出，長時間沉溺網(wǎng)絡游戲會使人產(chǎn)、醫(yī)務專家指出，長時間沉溺網(wǎng)絡游戲會使人產(chǎn)生精神依賴，導致植物神經(jīng)紊亂，體內(nèi)激素水平生精神依賴，導致植物神經(jīng)紊亂，體內(nèi)激素水平失衡，使人免疫功能下降，引發(fā)心血管疾病、腸失衡，使人免疫功能下降，引發(fā)心血管疾病、腸胃神經(jīng)功能病、緊張性

9、頭痛、焦慮、憂郁等，甚胃神經(jīng)功能病、緊張性頭痛、焦慮、憂郁等，甚至可能導致死亡。至可能導致死亡。2、影響視力，網(wǎng)游必須要集中精力，眼睛要長時、影響視力，網(wǎng)游必須要集中精力，眼睛要長時間地對著電腦屏幕，視力肯定會受損。曾有一中間地對著電腦屏幕，視力肯定會受損。曾有一中學生一連在網(wǎng)吧泡了十幾天，其視力由學生一連在網(wǎng)吧泡了十幾天，其視力由1.2下降到下降到0.2;3、輻射危害，、輻射危害，4、學生對網(wǎng)絡游戲成癮后，一、學生對網(wǎng)絡游戲成癮后，一旦停止網(wǎng)絡游戲活動，便難以從事其它有意義的旦停止網(wǎng)絡游戲活動，便難以從事其它有意義的事情，情緒低落，思維遲緩，記憶力減退，食欲事情，情緒低落，思維遲緩，記憶力減

10、退，食欲不振，出現(xiàn)難以擺脫的渴望玩游戲機的沖動，形不振，出現(xiàn)難以擺脫的渴望玩游戲機的沖動，形成精神依賴和相應的生理反應；成精神依賴和相應的生理反應；科學技術的另一面課件第二，影響學習第二，影響學習1、浪費時間，不能保證學習的時間。如今的文化課學習，任務、浪費時間，不能保證學習的時間。如今的文化課學習，任務很重，沒有充足的時間保證，是難以提高學習成績的。很重，沒有充足的時間保證，是難以提高學習成績的。2、精力不濟，沉湎網(wǎng)游后，第二天根本沒有精神上課，老師講、精力不濟，沉湎網(wǎng)游后，第二天根本沒有精神上課，老師講課時精神游離，上課效果無法保證，學習沒有勁頭。課時精神游離，上課效果無法保證，學習沒有勁

11、頭。3、注意力分散，沉湎網(wǎng)游后，游戲的場面刺激而驚險，會深深、注意力分散，沉湎網(wǎng)游后，游戲的場面刺激而驚險，會深深地印在腦子里，即使身在課堂，心也就飛到了游戲中間。地印在腦子里，即使身在課堂，心也就飛到了游戲中間。第三，嚴重影響道德、性格的形成第三，嚴重影響道德、性格的形成:網(wǎng)絡游戲成癮還會使成癮學網(wǎng)絡游戲成癮還會使成癮學生的人格發(fā)生明顯改變，變得自私、怯懦、自卑，失去朋友和家生的人格發(fā)生明顯改變，變得自私、怯懦、自卑，失去朋友和家長的信任，繼而曠課、逃學。長的信任，繼而曠課、逃學。在在19世紀那場鴉片戰(zhàn)爭中不知道多少中國人最后死于毒品，而在世紀那場鴉片戰(zhàn)爭中不知道多少中國人最后死于毒品，而在

12、21世紀這場網(wǎng)絡鴉片戰(zhàn)爭中又不知道要有多少青少年沉淪。梁啟世紀這場網(wǎng)絡鴉片戰(zhàn)爭中又不知道要有多少青少年沉淪。梁啟超說過超說過“少年強則國強，少年弱則國弱少年強則國強，少年弱則國弱”。網(wǎng)絡游戲直接危害青。網(wǎng)絡游戲直接危害青少年比當初鴉片更具危害性。希望家長們行動起來，讓你的孩子少年比當初鴉片更具危害性。希望家長們行動起來，讓你的孩子多曬曬溫暖太陽吧！多曬曬溫暖太陽吧！科學技術的另一面課件高科技犯罪科學技術的另一面課件科技發(fā)展的隱憂（如科技發(fā)展的隱憂（如不很好的解決科技發(fā)不很好的解決科技發(fā)展帶來的難題，將會展帶來的難題，將會帶來很多社會問題，帶來很多社會問題，甚至會造成人類的災甚至會造成人類的災難

13、。）難。）科學技術的另一面課件（1）克隆的隱憂）克隆的隱憂（2）生化武器）生化武器（3）核武器運用）核武器運用于戰(zhàn)爭于戰(zhàn)爭科學技術的另一面課件克隆是英文克隆是英文“clone”的音譯，在臺的音譯，在臺灣與港澳一般意譯為復制或轉(zhuǎn)殖，灣與港澳一般意譯為復制或轉(zhuǎn)殖，是利用是利用生物技術生物技術由無性生殖產(chǎn)生與由無性生殖產(chǎn)生與原個體有完全相同基因組之后代的原個體有完全相同基因組之后代的過程?？茖W家把人工遺傳操作動物過程?？茖W家把人工遺傳操作動物繁殖的過程叫克隆，這門生物技術繁殖的過程叫克隆，這門生物技術叫克隆技術，含義是無性繁殖?？私锌寺〖夹g，含義是無性繁殖?？寺〖夹g在現(xiàn)代生物學中被稱為隆技術在現(xiàn)代生

14、物學中被稱為“生生物放大技術物放大技術”。 科學技術的另一面課件克隆羊克隆羊“多莉多莉”科學技術的另一面課件科學技術的另一面課件生化武器生化武器舊稱細菌武器。生物武器是生物戰(zhàn)劑及其施舊稱細菌武器。生物武器是生物戰(zhàn)劑及其施放裝置的總稱，它的殺傷破壞作用靠的是生物戰(zhàn)放裝置的總稱，它的殺傷破壞作用靠的是生物戰(zhàn)劑。生物武器的施放裝置包括炮彈、航空炸彈、劑。生物武器的施放裝置包括炮彈、航空炸彈、火箭彈、導彈彈頭和航空布撒器、噴霧器等。以火箭彈、導彈彈頭和航空布撒器、噴霧器等。以生物戰(zhàn)劑殺死有生力量和毀壞植物的武器統(tǒng)稱為生物戰(zhàn)劑殺死有生力量和毀壞植物的武器統(tǒng)稱為生物武器生物武器.生物戰(zhàn)劑是軍事行動中用以殺

15、死人、牲畜和破壞生物戰(zhàn)劑是軍事行動中用以殺死人、牲畜和破壞農(nóng)作物的致命微生物、毒素和其他生物活性物質(zhì)農(nóng)作物的致命微生物、毒素和其他生物活性物質(zhì)的統(tǒng)稱。舊稱細菌戰(zhàn)劑。生物戰(zhàn)劑是構(gòu)成生物武的統(tǒng)稱。舊稱細菌戰(zhàn)劑。生物戰(zhàn)劑是構(gòu)成生物武器殺傷威力的決定因素。致病微生物一旦進入機器殺傷威力的決定因素。致病微生物一旦進入機體（人、牲畜等）便能大量繁殖，導致破壞機體體（人、牲畜等）便能大量繁殖，導致破壞機體功能、發(fā)病甚至死亡。它還能大面積毀壞植物和功能、發(fā)病甚至死亡。它還能大面積毀壞植物和農(nóng)作物等。農(nóng)作物等?？茖W技術的另一面課件本報訊（記者本報訊（記者 李曄）中日醫(yī)師首次聯(lián)合為日軍遺棄化學武器致使李曄）中日醫(yī)

16、師首次聯(lián)合為日軍遺棄化學武器致使51名受害者全面體檢日前結(jié)束。這名受害者全面體檢日前結(jié)束。這51名受害者除了齊齊哈爾名受害者除了齊齊哈爾“84”事件的事件的43名受害者外，還有我國第一次、第二次向日本提名受害者外，還有我國第一次、第二次向日本提起化學武器訴訟的部分受害者，以及吉林敦化市的兩名受害兒童。起化學武器訴訟的部分受害者，以及吉林敦化市的兩名受害兒童。 在日本侵華戰(zhàn)爭結(jié)束前，為掩蓋其反人類罪證，日軍在中國各地在日本侵華戰(zhàn)爭結(jié)束前，為掩蓋其反人類罪證，日軍在中國各地埋藏、遺棄了大量的化學武器。據(jù)我國有關部門的初步測算，約埋藏、遺棄了大量的化學武器。據(jù)我國有關部門的初步測算，約有有200萬枚

17、各類化學武器（日本方面僅承認有萬枚各類化學武器（日本方面僅承認有70多萬枚）。戰(zhàn)后多萬枚）。戰(zhàn)后60多年來，這些化武由于偶然情況下被不斷地挖掘出來，更由于多年來，這些化武由于偶然情況下被不斷地挖掘出來，更由于這些年來的腐蝕、泄露，陸續(xù)造成多起人身傷害和環(huán)境污染事件，這些年來的腐蝕、泄露，陸續(xù)造成多起人身傷害和環(huán)境污染事件，其中有數(shù)起死亡事件發(fā)生。這些事件大部分發(fā)生在我國東北地區(qū)，其中有數(shù)起死亡事件發(fā)生。這些事件大部分發(fā)生在我國東北地區(qū)，代表性的案件有代表性的案件有2003年年8月月4日發(fā)生在齊齊哈爾市的日發(fā)生在齊齊哈爾市的“8.4芥子氣芥子氣”中毒事件，造成了包括中毒事件，造成了包括5個孩子在

18、內(nèi)的個孩子在內(nèi)的44人中毒，其中人中毒，其中1人已死亡。人已死亡。齊齊哈爾齊齊哈爾“84”事件對日訴訟中方律師蘇向祥透露，此次體事件對日訴訟中方律師蘇向祥透露，此次體檢是為所有化學武器受害者建立身體健康情況體檢檔案，作為與檢是為所有化學武器受害者建立身體健康情況體檢檔案，作為與日本政府交涉的事實依據(jù)。日本政府交涉的事實依據(jù)?？茖W技術的另一面課件廣島原子彈事件是指廣島原子彈事件是指第二次世界大戰(zhàn)第二次世界大戰(zhàn)末的末的1945年年8月月6日美國在日本日美國在日本廣島廣島投擲投擲原子彈原子彈。1945 年夏，年夏，日本敗局已定。美國總統(tǒng)日本敗局已定。美國總統(tǒng)杜魯門杜魯門和美國政府想盡和美國政府想盡快

19、迫使日本投降，也想以此抑制快迫使日本投降，也想以此抑制蘇聯(lián)蘇聯(lián)，選定日本，選定日本東京、京都、東京、京都、廣島廣島、長崎長崎、小倉、新潟等城市作、小倉、新潟等城市作為投擲原子彈的備選目標。此前，美國、為投擲原子彈的備選目標。此前，美國、英國英國和和中國發(fā)表了中國發(fā)表了波茨坦公告波茨坦公告，敦促日本投降。，敦促日本投降。7月月28日，日本政府拒絕接受日，日本政府拒絕接受波茨坦公告波茨坦公告。8月月6日和日和9日美軍對日本日美軍對日本廣島廣島和和長崎長崎投擲原子彈。投擲原子彈。2010年年8月，美國決定派遣駐日月，美國決定派遣駐日大使大使羅斯出席羅斯出席“原子彈和平紀念儀式原子彈和平紀念儀式”。這

20、是。這是美國美國在在日本日本投下投下兩顆原子彈后，首次派高官到兩顆原子彈后，首次派高官到日本日本參禮。參禮。 科學技術的另一面課件 年月日，第二次世界大戰(zhàn)的罪魁年月日，第二次世界大戰(zhàn)的罪魁禍首德國法西斯宣布無條件投降。月日，禍首德國法西斯宣布無條件投降。月日，美國、英國和中國三國發(fā)表美國、英國和中國三國發(fā)表“波茨坦宣言波茨坦宣言”，敦，敦促日本迅速無條件投降，但日本政府置之不理。促日本迅速無條件投降，但日本政府置之不理。 為迫使日本迅速投降，年月日為迫使日本迅速投降，年月日時分，美軍一架轟炸機飛臨日本廣時分，美軍一架轟炸機飛臨日本廣島市區(qū)上空，投下一顆代號為島市區(qū)上空，投下一顆代號為“小男孩小

21、男孩”的原子的原子彈。彈?！靶∧泻⑿∧泻ⅰ笔且活w鈾彈，長米，直徑是一顆鈾彈，長米，直徑.米，內(nèi)裝公斤高濃鈾，重約噸，梯恩梯當米，內(nèi)裝公斤高濃鈾，重約噸，梯恩梯當量為量為.萬噸。炸彈在距地面米的空中爆萬噸。炸彈在距地面米的空中爆炸，在巨大沖擊波的作用下，廣島市的建筑全部炸，在巨大沖擊波的作用下，廣島市的建筑全部倒塌，全市萬人口中有人當?shù)顾腥f人口中有人當日死亡，死傷總?cè)藬?shù)達余萬。日死亡，死傷總?cè)藬?shù)達余萬。 科學技術的另一面課件 月日，美軍又出動轟炸機將代號為月日，美軍又出動轟炸機將代號為“胖子胖子”的原子彈投到日本長崎市。長崎市約的原子彈投到日本長崎市。長崎市約的建筑物被毀，傷亡萬人，約占全市總?cè)说慕ㄖ锉粴?，傷亡萬人，約占全市總?cè)丝诘摹Ｔ氯?，日本宣布無條件投降，口的。月日，日本宣布無條件投降，月日簽署投降書。第二次世界大戰(zhàn)至此結(jié)束。月日簽署投降書。第二次世界大戰(zhàn)至此結(jié)