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1、親子早教活動方案活動日期:11月5日活動內(nèi)容:(一)點名活動捉迷藏活動準備:毛絨小貓一只活動過程:1、請家長帶寶寶面向教師席地而坐成一個半圈,寶寶坐在家長的面前,教師盤腿坐在家長和寶寶的對面。2、教師情緒飽滿,面帶微笑,進行自我介紹。教師:各位家長、寶寶,大家好!歡迎大家來參加活動,我是*老師“。向寶寶揮揮手說:”寶寶好!請寶寶也小手揮一揮,來向老師打招呼。”3、介紹點名活動“捉迷藏”教師念兒歌小貓在誰的身后,誰就上來介紹自己。兒歌:小貓咪真調(diào)皮,躲在寶寶的身后面。寶寶寶寶找一找。小貓咪親親寶寶,然后請寶寶介紹自己叫什么名字,幾歲、屬什么。指導語:今天的點名活動結束,點名活動是為了讓寶寶能大方

2、的介紹自己,知道自己的基本情況。家長在平時也可以用這種方式幫助寶寶嘗試與人交往,愿意揮手與別人打招呼。(二)體育活動“木頭熊”活動準備:若干木頭熊頭飾,歡快的音樂活動過程1、熱身運動(1)、請寶寶的小腳踩在媽媽的大腳上,跟著老師踏步走?!拔覀兊男∧_走一走,小腳大腳走一走?!保?)請媽媽托住寶寶的腋下,向上跳呀跳?!疤教剑凑l跳得最最高。”然后請寶寶自己跳一跳。2、游戲:木頭熊(1)、教師出示木頭熊,并帶上木頭熊頭飾。(2)、教師示范彎腰轉圈跳一跳小腳翹起來拍三下兒歌:我是一只木頭熊,彎彎腰呀,彎彎腰。我是一只木頭熊,轉轉圈呀,轉轉圈。我是一只木頭熊,跳一跳呀,跳一跳。我是一只木頭熊,我的小腳翹起來呀,翹起來。(3)、寶寶跟著做運動3、寶寶站中間表演,兩兩面對面指導語:各位家長,這是一個體育游戲,通過這個游戲讓寶寶練習往上跳、轉圈、單腳站立等大動作。另外在和同伴一起游戲的過程中,可以培養(yǎng)他的社會交往能力和合作意識。家長們平時在家也可以和寶寶做這個游戲。(三)、點心活動請家長帶寶寶洗手、吃點心。(四)、美工活動“給小魚穿衣服”活動準備:幼兒人手一跳小魚,若干魚棱片?;顒舆^程:1、出示在哭泣的小魚師:寶寶,你聽誰在哭?小魚沒有穿衣服,怎么辦呀?2、教師示范撕魚棱、貼魚棱。跟著小洞走呀走,撕呀撕。3、請寶寶動手操作指導語:這個活動重點在于培養(yǎng)寶寶良好的常規(guī)和

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