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文檔簡介
1、第18練語言表達綜合建議用時50分鐘閱讀下面的文字,完成13題。我們經常用“操千曲而后曉聲,觀千劍而后識器”來強調經驗積累的重要性,但“操千曲”“觀千劍”只限于某一生活領域,對于文藝工作者來說還遠遠不夠。老舍曾說:“我以為寫小說最保險的方法是知道了全海,再寫一島?!比魏嗡囆g作品的創(chuàng)作都不是孤島行為,()。學識首先來源于火熱的人民生活?!瓣P在象牙塔里不會有持久的文藝靈感和創(chuàng)作激情”,道聽途說或閉門造車,作品必然是隔靴搔癢。只有走進生活深處,體悟生活本質,吃透生活底蘊,才能把真實的生活變成感人的故事、豐滿的人物、優(yōu)美的旋律,作品也才能打動人心。學識的獲得還需要藝術工作者多讀書識理,多向其他知識領域
2、擴展、突圍。陸游說:“詩豈易言哉!一書之不見,一物之不識,一理之不窮,皆有憾焉。”但凡藝術莫不如此。藝術工作要“?!?,“?!笨梢宰屛覀兞⒆阌谀骋活I域站穩(wěn)腳跟,但要使作品發(fā)出質的飛躍,藝術家見識要廣,學問要博。如魯迅所說,必須如蜜蜂一樣,采過許多花,這樣才能釀出蜜來,倘若叮在一處,所得就非常有限、枯燥了。1依次替換文中加點處的詞語或俗語,不恰當的一項是()a弱水三千,只取一瓢飲b捕風捉影或向壁虛構c膝癢搔背d概莫能外2下列在文中括號內補寫的語句,最恰當的一項是()a即要修煉學識,必須先對與小島相連的整片大海全面了解b必須先對與小島相連的整片大海全面了解,即要修煉學識c必須先全面了解與小島相連的整
3、片大海,即要修煉學識d即要修煉學識,必須先全面了解與小島相連的整片大海3文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當的一項是()a“?!笨梢宰屛覀冊谀骋活I域站穩(wěn)腳跟,但要使作品發(fā)出質的飛躍,藝術家見識要廣,學問要博。b“專”可以讓我們立足于某一領域,但要使作品發(fā)出質的飛躍,藝術家見識要廣,學問要博。c“?!笨梢宰屛覀兞⒆阌谀骋活I域站穩(wěn)腳跟,但要使作品產生質的飛躍,藝術家見識要廣,學問要博。d“專”可以讓我們在某一領域站穩(wěn)腳跟,但要使作品產生質的飛躍,藝術家見識要廣,學問要博。2020全國新高考卷閱讀下面的文字,完成46題。我決定步行回家。我喜歡走夜路,何況此時夜涼如水。我越過立交橋,走進了二環(huán)路西側
4、人行道。這條環(huán)路是北京塞車最嚴重的道路之一,白天黑夜,紅塵萬丈,車流緩緩,永遠像一條黏稠的河。不知不覺,我發(fā)現(xiàn)已經走到了朝陽門立交橋附近。忽然想起朝陽門里北街上有一家專賣門釘肉餅的小店對,去吃門釘肉餅。 這是個很小的小店,南北進深不足三米,東西長頂多十幾米,七八張桌子,大概是屋子里太熱了,只有三四張桌上有人,每個人面前都有一盤門釘肉餅,烙得焦黃,滲著油光,讓人饞涎欲滴。 “外邊坐吧,外邊有桌子,涼快。” 看我在杯盤狼藉的幾張桌子之間猶豫,一個女孩子走過來,用手里的筷子和盤子向門外指了指,對我建議。店門外是擺了幾張桌子,那里肯定涼快,可是我固執(zhí)地挑了一張桌子坐了下來,讓女孩子把桌子收拾干凈,然后
5、要了六個門釘肉餅和兩碗小米粥。 牛肉餅和小米粥很快都端來了,熱氣、香味混在一起,讓我食欲大振。 往小碟子里倒了醋和辣椒油,然后在酸和辣的合奏里,我把餅和粥都一掃而光,又心滿,又意足。4下列各句中的破折號,和文中破折號作用相同的一項是()a李時珍花了二十多年時間,才編成這部藥學經典本草綱目。b我本來不想去,可是俺婆婆非叫我再去看看他有什么看頭?。到山上打柴的記憶是幸福而快樂的盡管那是童年十分辛苦的一種勞作。d你不能用這么簡單的方式對待一個人一個有活力、有思想、有感情的人。5比喻具有相似性,請據此對文中畫橫線的句子所用比喻進行簡要分析。答:_6文中畫波浪線的句子可以改寫成:“我心滿意足地把餅和粥
6、都一掃而光?!睆恼Z義上看二者基本相同,為什么說原文表達效果更好?答:_72019天津卷下面這首詩曾獲某雜志主辦的征文大賽一等獎,請品讀該詩,說明獲獎理由。要求:不少于3點理由,100字左右。你還在我身旁 戴暢瀑布的水逆流而上,蒲公英種子從遠處飄回,聚成傘的模樣。太陽從西邊升起,落向東方。子彈退回槍膛,運動員回到起跑線上,我交回錄取通知書,忘了十年寒窗。廚房里飄來飯菜的香。你把我的卷子簽好名字,關掉電視,幫我把書包背上。你還在我身旁!答:_8閱讀下面這段說明性文字,概括出“蜀繡”的五條信息,每條信息不超過15個字。蜀繡這一起源于古蜀國的民間刺繡,至今已有約三千年的歷史。古蜀國之所以能產生珍稀獨特
7、的刺繡工藝,與其發(fā)達的農耕文化是分不開的?!袄C”不僅是一種具有審美氣息的消費品或奢侈品,還是“美”的同義語。蜀繡約三千年的歷史充分說明,古蜀國人不僅勤勞、聰明,而且熱愛生活、懂得審美并且能夠審美。在西漢時“繡”就是人們心目中公認的美的象征,是絲織物中最精美的制品。從秦漢時開始,政府便在成都專門設置了“錦官”,對包括蜀繡在內的絲織業(yè)進行管理。成都此后便被稱為“錦城”。這說明蜀錦、蜀繡產業(yè)在當時很發(fā)達,對國家發(fā)展有重要作用。蜀繡,無論是其針法技藝還是其文化內涵,都對中國刺繡發(fā)展產生過重大影響。答:_92020江蘇重點中學調研仿照下面的示例,利用所給材料續(xù)寫三句話,要求內容貼切,句式與所給示例相同。
8、日出東方、舉步維艱、聯(lián)俄共扶農工,中國共產黨是引領人民走出黑暗的火炬。材料:先鋒向導旗幟保溫飽強經濟御強寇平內亂勇創(chuàng)新爭一流改革開放夾縫求生救亡圖存牢記使命勵精圖治不忘初心答:_10下面是一首小詩,讀后請仿照相應的句子,把(1)、(2)、(3)三條橫線上空缺的句子補齊。要求想象合理、順暢、連貫。只要青春還在我就不會悲哀(1)_太陽還可以重新回來只要生命還在我就不會悲哀縱使陷身茫茫沙漠(2)_(3)_我就不會悲哀冬雪終會悄悄融化春雷定將滾滾而來112020深圳市紅嶺中學測試閱讀下面文段,圍繞“國家精神”,根據畫線句子仿寫三句話,組成排比句式。國家精神是什么?簡單兩個字,就是一個國家的“國魂”。它
9、是一種“為天地立心,為生民立命”的赤子精神;_;_;_。12請對下面這段議論性文字進行壓縮。要求保留關鍵信息,句子簡潔流暢,不超過50個字。美國十年期國債收益率降至兩年期國債收益率之下。這個很反常。為啥說這個反常?打個比方,你去銀行存錢,如果你存十年定期,利息一般來說比存兩年定期要高。現(xiàn)在反而低了。這不正常!為啥會這樣?簡單來說,在市場經濟條件下,如果存十年定期的人多了,那么銀行會覺得存的人太多,那自然就不會給那么高利息。國債收益的問題基本上也是這個道理。往深里講,這個反?,F(xiàn)象的背后其實就是投資者對經濟走勢缺乏信心。能有信心嗎?這一段時間以來,美國政府反復無常,到處挑起經貿爭端,經濟怎么受得了
10、?答:_第18練語言表達綜合1aa項,弱水三千,只取一瓢飲:在一生中可能會遇到很多美好的東西,但只要用心好好把握住其中的一樣就足夠了?,F(xiàn)在也比喻對愛情忠貞、專一。文中,“知道了全海,再寫一島”的意思是了解了海的全部后,再去描寫其中的一個小島。b項,捕風捉影:比喻說話或做事時用似是而非的跡象做根據。向壁虛構:對著墻壁,憑空想象,指不根據事實而捏造。文中,道聽途說:從道路上聽到,在道路上傳說,指傳聞的、沒有根據的話。閉門造車:關上門造車,比喻只憑主觀辦事,不管客觀實際。c項,膝癢搔背:膝部發(fā)癢,卻去撓背。比喻言論不中肯,做事沒有抓住關鍵。文中,隔靴搔癢:比喻說話作文等不中肯,沒有抓住問題的關鍵。d
11、項,概莫能外:一概不能超出這個范圍;一概不能例外。文中,莫不如此:沒有一個不是這樣的。綜上分析,b、c、d三項的詞語與文中詞語語意相似,均可替換;a項的俗語是說從眾多美好的東西中把握一個就夠了,文中的“知道了全海,再寫一島”是說要全面了解后才能更好地就其中一方面去描寫,二者語意不同,不可替換。故選a。2c括號前說“任何藝術作品的創(chuàng)作都不是孤島行為”,括號后說“學識首先來源于火熱的人民生活”,故括號里的內容應先承接上文說“島”,再以“學識”引起下文,據此可排除a、d兩項。比較b、c兩項,c項表述比b項表述更簡潔,選c。3d畫線句共存在兩處語病:一是“立足”和“站穩(wěn)腳跟”語義重復,可將“立足于某一
12、領域站穩(wěn)腳跟”改為“立足于某一領域”或“在某一領域站穩(wěn)腳跟”,據此可排除c項;二是“發(fā)出”與“質的飛躍”搭配不當,可將“發(fā)出”改為“產生”,據此可排除a、b兩項。選d。4b語段中,破折號前說到了“專賣門釘肉餅的小店”,后面說進去吃“門釘肉餅”,此處破折號表示話題的轉換。b項破折號前說去看他,后面說他有什么好看的,和語段破折號的作用一致,故選b。a項是解釋說明。c項是語意的轉折。d項是補充說明。5句中把塞車的路比作黏稠的河,體現(xiàn)了比喻的相似性;路和河的形狀相似,車流和水流相似;塞車時汽車行駛緩慢,和河水因雜質多而黏稠時流動緩慢相似。解析:把塞車嚴重的路比喻成黏稠的河,生動形象。路和“河”有形的相
13、似,二者都是長的,綿延的;也有車流和水流、車速和流速的相似性。6強調的重點不同:改句的重點落在“一掃而光”上,強調全部吃光;原句的重點落在“心滿意足”上,強調吃過肉餅之后的滿足感,更符合原文的邏輯。適用的位置不同:改句用來結束文段,似乎話還沒說完;原句把“心滿意足”拆開放在句子最后,語氣舒緩,適合做段落的結尾。語體風格不同:改句比較普通;原句更口語化,活潑俏皮,和整個文段的文風更和諧。解析:文段中的語句是倒裝句,把狀語調至句末,突出強調了“我”在小店吃得很滿意,句式也更適合做段落的結尾,同時對應了上段末尾“讓我食欲大振”,所以更加吻合作者的情感。另外原句語體風格更口語化,切合文段的文風。7示例
14、:用回溯的寫法,以各種不可能出現(xiàn)的現(xiàn)象,來表達內心的渴望。精心選擇與母子關系相關聯(lián)的意象,表現(xiàn)真摯親情。再現(xiàn)日常生活細節(jié),親切感人。層層鋪墊,結尾點題、單句成節(jié),產生強烈的情感沖擊力。詩行錯落有致,具有視覺美感。解析:本題考查語言表達準確、得體的能力,要求寫出這首現(xiàn)代詩獲獎的理由,有利于培養(yǎng)學生思維的發(fā)展,以及提高審美鑒賞與創(chuàng)造能力。這是一首表現(xiàn)母愛的現(xiàn)代詩,作者創(chuàng)作手法獨特,運用回溯的寫法,傾訴母親的始終陪伴,不離不棄,表達對母愛的贊美與渴望。詩歌內容深摯感人,層次結構錯落有致,可謂文質兼美。點評詩歌獲獎理由,可以從寫法、內容、結構、選材等角度入手,注意語言準確,表達流暢。8示例:歷史悠久。
15、與農耕文化相關。是美的象征。對國家發(fā)展有重要作用。對中國刺繡發(fā)展有重大影響。解析:文本共有九句話。第一句指出蜀繡已有約三千年的歷史;第二句指出蜀繡的產生與發(fā)達的農耕文化分不開;第三到五句指出蜀繡是美的象征;第六到八句指出蜀繡對國家發(fā)展有重要作用;第九句指出蜀繡對中國刺繡發(fā)展有重大影響。據此梳理概括即可。9示例:夾縫求生、救亡圖存、御強寇平內亂,中國共產黨是解救人民于水火的先鋒。改革開放、勵精圖治、保溫飽強經濟,中國共產黨是指引人民奔小康的向導。不忘初心、牢記使命、勇創(chuàng)新爭一流,中國共產黨是帶領人民謀復興的旗幟。解析:本題考查仿寫句子的能力。仿寫時要認真分析例句的句式和思路,理解例句的語意,把握
16、例句在一定的語境中所表達的感情,特別要注意例句中的隱含信息,弄清題目中沒有明確提出的要求。例如本題例句:日出東方、舉步維艱、聯(lián)俄共扶農工,中國共產黨是引領人民走出黑暗的火炬。前面兩個分句是四字詞語,要和后面的語義邏輯相符。所給的詞語中可以有如下的組句示例:夾縫求生、救亡圖存、御強寇平內亂,中國共產黨是解救人民于水火的先鋒。10示例:(1)縱使黑夜吞噬了一切(2)還有綠洲在不遠的前方等待(3)只要明天還在解析:本題考查語言表達簡明、連貫、得體,準確、鮮明、生動的能力。作答時,既要注意內容上與上下文銜接,思想格調與全詩吻合,還要注意押韻與句式。(1)句要與“縱使陷身茫茫沙漠”句式一致,(2)句要和“太陽還可以重新回來”句式一致,(3)句要和“只要生命還在”句式一致。11示例:它是一種“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之”的奉獻精神它是一種“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”的無畏精神它是一種“雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越”的奮發(fā)精神解析:本題
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