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文檔簡介
1、19 最大的最大的“書書”“書書”為什么要加上為什么要加上引號呢?引號呢?請同學(xué)們初讀課文請同學(xué)們初讀課文因為這本因為這本“書書”不是我們一般意義書,不是我們一般意義書,而是一本而是一本“巖石書巖石書”讀讀我知道,自己了解關(guān)于化石的知識讀讀我知道,自己了解關(guān)于化石的知識同學(xué)們知道這是什么嗎?同學(xué)們知道這是什么嗎?學(xué)習(xí)字詞學(xué)習(xí)字詞 還有一個讀音是還有一個讀音是“l(fā)iuliu”。是六的大寫。是六的大寫我會認(rèn)我會認(rèn)質(zhì)質(zhì) 勘勘 巖巖 冊冊 厚厚 印印 痕痕 刨刨 煤煤 寶寶第二課時第二課時復(fù)習(xí)鞏固朗讀課文朗讀課文好問的川川通過問,學(xué)到了好多有關(guān)地好問的川川通過問,學(xué)到了好多有關(guān)地質(zhì)方面的知識。質(zhì)方面的
2、知識。你想知道他問了些什么,學(xué)到了些什么你想知道他問了些什么,學(xué)到了些什么嗎?請趕快在讀一讀課文吧。嗎?請趕快在讀一讀課文吧。你找到答案了嗎?再自己讀你找到答案了嗎?再自己讀讀課文,重點讀讀答案,看讀課文,重點讀讀答案,看看你能不能明白是怎么回事看你能不能明白是怎么回事1.讀了課文,你知道讀了課文,你知道“書書”為什為什么要加引號了嗎?么要加引號了嗎?“書書”指的是指的是什么呢?什么呢? 2.為什么把巖石稱為為什么把巖石稱為“書書”呢?呢?2.讀這本讀這本“書書”有什么作用呢?有什么作用呢?請同學(xué)們讀課文回答問題請同學(xué)們讀課文回答問題讀中學(xué)讀中學(xué)誰愿意分角色讀讀誰愿意分角色讀讀14自然段,自然段,讀出巖石像書的特點?讀出巖石像書的特點?學(xué)習(xí)課文學(xué)習(xí)課文學(xué)習(xí)課文學(xué)習(xí)課文 一般書本上都有文字和圖畫,一般書本上都有文字和圖畫,那么巖石書上有沒有呢?那么巖石書上有沒有呢?請讀讀請讀讀58自然段,想想巖石書自然段,想想巖石書上的文字和圖畫分別是什么?上的文字和圖畫分別是什么?學(xué)習(xí)課文學(xué)習(xí)課文3 同一塊巖石上既有陸地上的樹葉,又有海洋里同一塊巖石上既有陸地上的樹葉,又有海洋里的貝殼小魚,多么神奇啊!這是怎么回事呢?的貝殼小魚,多么神奇?。∵@是怎么回事呢?川川想成為
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