職業(yè)生涯規(guī)劃第三單元第一課-確定發(fā)展目標

1、最新職業(yè)生涯規(guī)劃第三單元第一課-確定發(fā)展目標拿破侖拿破侖曾經(jīng)有一句名言曾經(jīng)有一句名言：“不想成不想成為將軍的士兵，不是一個好士兵為將軍的士兵，不是一個好士兵”。最最后拿破侖不但成為將軍，還成為了元帥，后拿破侖不但成為將軍，還成為了元帥，最后還當上了皇帝。可以看出，拿破侖最后還當上了皇帝?？梢钥闯?，拿破侖首先有這樣一個目標，所以為他以后目首先有這樣一個目標，所以為他以后目標的實現(xiàn)奠定了一個最根本的基礎。標的實現(xiàn)奠定了一個最根本的基礎。最新職業(yè)生涯規(guī)劃第三單元第一課-確定發(fā)展目標張無忌張無忌 在金庸先生的小說在金庸先生的小說倚天屠龍記倚天屠龍記里里我們可以看到，到了后期張無忌幾乎具備我們可以看到，

2、到了后期張無忌幾乎具備了所有當皇帝的條件，他貴為了所有當皇帝的條件，他貴為明教明教教主，教主，明教教眾遍布天下，與朝廷為敵。當時的明教教眾遍布天下，與朝廷為敵。當時的蒙古帝國風雨飄搖，搖搖欲墜。只要有人蒙古帝國風雨飄搖，搖搖欲墜。只要有人振臂一呼，華夏江山則可失而復得。張無振臂一呼，華夏江山則可失而復得。張無忌卻忌卻不志在為國不志在為國，而是急于接義父回中土。，而是急于接義父回中土。他最后沒有成為皇帝，而被朱元璋取代了。他最后沒有成為皇帝，而被朱元璋取代了。原因只有一個，張無忌根本沒有想過當皇原因只有一個，張無忌根本沒有想過當皇帝，換句話講，他從來就沒有當皇帝這樣帝，換句話講，他從來就沒有當皇

3、帝這樣一個人生的目標。一個人生的目標。 最新職業(yè)生涯規(guī)劃第三單元第一課-確定發(fā)展目標最新職業(yè)生涯規(guī)劃第三單元第一課-確定發(fā)展目標思考：思考：1曉強為什么放棄管理崗位，決心去開數(shù)控車床？曉強為什么放棄管理崗位，決心去開數(shù)控車床？2曉強的工作態(tài)度對成為高級技師起了什么作用？曉強的工作態(tài)度對成為高級技師起了什么作用？最新職業(yè)生涯規(guī)劃第三單元第一課-確定發(fā)展目標一、(2)什么是長遠目標什么是長遠目標?什么是階段目標什么是階段目標? 二者有什么關(guān)系二者有什么關(guān)系?(1)職業(yè)生涯發(fā)展目標主要由什么構(gòu)成職業(yè)生涯發(fā)展目標主要由什么構(gòu)成?最新職業(yè)生涯規(guī)劃第三單元第一課-確定發(fā)展目標長遠目標的實現(xiàn)，需要經(jīng)歷一個個

4、階段目標。長遠目標的實現(xiàn)，需要經(jīng)歷一個個階段目標。長遠長遠目標目標自身條件，素質(zhì)拓展。自身條件，素質(zhì)拓展。職業(yè)理想職業(yè)理想第第1 1階段階段目標目標第第2 2階段階段目標目標第第3 3階段階段目標目標最新職業(yè)生涯規(guī)劃第三單元第一課-確定發(fā)展目標聯(lián)系自己的實際聯(lián)系自己的實際, ,說一說：說一說：你自己的職業(yè)生涯發(fā)展目標是什么？你自己的職業(yè)生涯發(fā)展目標是什么？短期目標是什么？短期目標是什么？長期目標是什么？長期目標是什么？ 最新職業(yè)生涯規(guī)劃第三單元第一課-確定發(fā)展目標二、職業(yè)生涯發(fā)展目標必須符合發(fā)展條件外部條件外部條件內(nèi)部條件內(nèi)部條件（機遇：家庭、家鄉(xiāng)、行業(yè)）（現(xiàn)實的身體素質(zhì)、個性特點、學習狀況、

5、行為習慣及其變化趨勢）最新職業(yè)生涯規(guī)劃第三單元第一課-確定發(fā)展目標為什么說職業(yè)生涯發(fā)展目標必須符合發(fā)展條件？ 最新職業(yè)生涯規(guī)劃第三單元第一課-確定發(fā)展目標確定目標的基本要求：確定目標的基本要求：發(fā)展目標必須切合實際，又激人向上。發(fā)展目標必須切合實際，又激人向上。 最新職業(yè)生涯規(guī)劃第三單元第一課-確定發(fā)展目標最新職業(yè)生涯規(guī)劃第三單元第一課-確定發(fā)展目標職業(yè)生涯設計“ 擇擇己所愛：選擇自己喜歡的己所愛：選擇自己喜歡的 擇擇己所長：選擇自己有優(yōu)勢的己所長：選擇自己有優(yōu)勢的 擇擇世所需：選擇社會所需要的世所需：選擇社會所需要的 擇擇己所利己所利 ：選擇收益最大的：選擇收益最大的”最新職業(yè)生涯規(guī)劃第三單

6、元第一課-確定發(fā)展目標讀讀想想讀讀想想 執(zhí)著追求的執(zhí)著追求的“小文姐姐小文姐姐”1 1、小文姐姐的發(fā)展目標是什么？、小文姐姐的發(fā)展目標是什么？2 2、你認為她的目標是否恰當？、你認為她的目標是否恰當？3 3、你從小文姐姐成功地實現(xiàn)了職業(yè)、你從小文姐姐成功地實現(xiàn)了職業(yè)目標中，得到哪些啟發(fā)？目標中，得到哪些啟發(fā)？最新職業(yè)生涯規(guī)劃第三單元第一課-確定發(fā)展目標最新職業(yè)生涯規(guī)劃第三單元第一課-確定發(fā)展目標三、職業(yè)生涯發(fā)展目標的選擇1 1、預測、預測2 2、衡量、衡量3 3、比較、比較“三步?jīng)Q策分析法三步?jīng)Q策分析法” 最新職業(yè)生涯規(guī)劃第三單元第一課-確定發(fā)展目標預測，即預測，即“篩一篩篩一篩”。對根。對根

7、據(jù)頭腦風暴設想的各種方案進行可能據(jù)頭腦風暴設想的各種方案進行可能性評價，分析達到有可能性，劃掉不性評價，分析達到有可能性，劃掉不切實際、不可能達到的目標，縮小備切實際、不可能達到的目標，縮小備選范圍。選范圍。 最新職業(yè)生涯規(guī)劃第三單元第一課-確定發(fā)展目標衡量，即衡量，即“量一量量一量”。聯(lián)系。聯(lián)系學習第二單元時學生所分析的個人職學習第二單元時學生所分析的個人職業(yè)生涯發(fā)展的條件和機遇，從發(fā)展目業(yè)生涯發(fā)展的條件和機遇，從發(fā)展目標對從業(yè)者的素質(zhì)要求、可能的回報標對從業(yè)者的素質(zhì)要求、可能的回報和對外部環(huán)境的要求等三個方面衡量和對外部環(huán)境的要求等三個方面衡量初步確定的發(fā)展目標是不是符合本人初步確定的發(fā)展

8、目標是不是符合本人的發(fā)展條件，進一步審視發(fā)展目標。的發(fā)展條件，進一步審視發(fā)展目標。最新職業(yè)生涯規(guī)劃第三單元第一課-確定發(fā)展目標比較，即比較，即“比一比比一比”。在衡。在衡量所得結(jié)果的基礎上，對各備選目標量所得結(jié)果的基礎上，對各備選目標進行比較、排序，確定最優(yōu)方案。在進行比較、排序，確定最優(yōu)方案。在學生挑選最符合本人發(fā)展條件、最有學生挑選最符合本人發(fā)展條件、最有激勵作用的發(fā)展目標過程中，讓學生激勵作用的發(fā)展目標過程中，讓學生獲得成功的體驗，對前途充滿陽光，獲得成功的體驗，對前途充滿陽光，充滿信心。充滿信心。最新職業(yè)生涯規(guī)劃第三單元第一課-確定發(fā)展目標職業(yè)生涯發(fā)展目標分析程序預測衡量比較列出備選方

9、案分析達到可能縮小備選范圍與個性匹配與環(huán)境適應與現(xiàn)實基礎符合與變化趨勢一致對需要的滿足考量各方案評價優(yōu)選最新職業(yè)生涯規(guī)劃第三單元第一課-確定發(fā)展目標 每個同學根據(jù)每個同學根據(jù)自己的理想，自己的理想，盡可多地寫出盡可多地寫出長遠的、近期長遠的、近期的發(fā)展目標，的發(fā)展目標，列出備選方案。列出備選方案。（至少三個）（至少三個）最新職業(yè)生涯規(guī)劃第三單元第一課-確定發(fā)展目標 閱讀閱讀P89案例：案例： 1.小叢她為什么選擇了先升學后就業(yè)？小叢她為什么選擇了先升學后就業(yè)？ 2.解說員這份工作適合她嗎？為什么？解說員這份工作適合她嗎？為什么？ 溫馨提示：溫馨提示：讀讀想想讀讀想想最新職業(yè)生涯規(guī)劃第三單元第一

10、課-確定發(fā)展目標最新職業(yè)生涯規(guī)劃第三單元第一課-確定發(fā)展目標最新職業(yè)生涯規(guī)劃第三單元第一課-確定發(fā)展目標 有目標才有奮斗的方向，才有前進的動力。有目標才有奮斗的方向，才有前進的動力。因此，明確職業(yè)目標，是你職業(yè)發(fā)展道路上關(guān)鍵因此，明確職業(yè)目標，是你職業(yè)發(fā)展道路上關(guān)鍵的一步。好奇是上進的先兆，渴望是工作的動力，的一步。好奇是上進的先兆，渴望是工作的動力，你是否清楚地了解自己的職業(yè)發(fā)展目標？是否對你是否清楚地了解自己的職業(yè)發(fā)展目標？是否對自己的職業(yè)生涯充滿渴望與好奇？下面那小測試自己的職業(yè)生涯充滿渴望與好奇？下面那小測試能幫你了解自己。能幫你了解自己。最新職業(yè)生涯規(guī)劃第三單元第一課-確定發(fā)展目標

11、1. 1.辦公室裝了一臺新電腦，你會（辦公室裝了一臺新電腦，你會（ ） A .盡量避免試用它 B.很愿意使用它 C.向別人請教如何使用它 2. 2.在公司舉辦的舞會上，別人在跳一種你不會的在公司舉辦的舞會上，別人在跳一種你不會的 舞蹈，你會（舞蹈，你會（ ） A.站起來，學著跳 B.看著別人跳，直到該奏自己會跳的舞曲 C.請朋友私下里教你跳新舞步 3.3.和朋友去一家西餐廳吃飯，你想用刀叉，可又和朋友去一家西餐廳吃飯，你想用刀叉，可又不會用，你會（不會用，你會（ ） A看明白別人如何用后再拿起刀叉 B仍然使用筷子和勺子 C在別人不知道的情況下請教服務員最新職業(yè)生涯規(guī)劃第三單元第一課-確定發(fā)展目

12、標 4. 4.你身處異地，對當?shù)胤窖灾跎伲谑悄悖闵硖幃惖?，對當?shù)胤窖灾跎?，于是你?） A.只用有把握的詞句只用有把握的詞句 B.講普通話講普通話 C.盡可能多使用方言，相信別人都是友好的盡可能多使用方言，相信別人都是友好的 5. 5.你打算做個書架，可從來沒有用過電鉆，你會（你打算做個書架，可從來沒有用過電鉆，你會（ ） A.雇傭其他人雇傭其他人 B.求助于朋友或技術(shù)手冊求助于朋友或技術(shù)手冊 C.買材料自己試著做買材料自己試著做 6. 6.你出席一次不甚了解的研討會，你會（你出席一次不甚了解的研討會，你會（ ） A.提出許多問題提出許多問題 B.假裝能領會別人的意思假裝能領會別人

13、的意思 C.會后查一下沒弄懂的地方會后查一下沒弄懂的地方最新職業(yè)生涯規(guī)劃第三單元第一課-確定發(fā)展目標 7. 7.你走進一家時裝店，結(jié)果發(fā)現(xiàn)店里只有幾件衣服，你走進一家時裝店，結(jié)果發(fā)現(xiàn)店里只有幾件衣服，而且都沒有價目標簽，你會（而且都沒有價目標簽，你會（ ） A轉(zhuǎn)身出去轉(zhuǎn)身出去 B舉止自然并詢問是否有自己尺碼的衣服舉止自然并詢問是否有自己尺碼的衣服 C為避免尷尬，看一下陳列的衣服，然后離開為避免尷尬，看一下陳列的衣服，然后離開 8. 8.新老板讓你做一件你從未做過的事情，你會（新老板讓你做一件你從未做過的事情，你會（ ） A說說“可以，不過我需要幫助可以，不過我需要幫助” B有禮貌的拒絕，因為它

14、超出你的經(jīng)驗范圍有禮貌的拒絕，因為它超出你的經(jīng)驗范圍 C埋頭于這項工作，盡量把它干好埋頭于這項工作，盡量把它干好 9. 9.街上流行一種時髦的衣服，你會（街上流行一種時髦的衣服，你會（ ） A仍舊穿以前的衣服，覺得新衣服不合適仍舊穿以前的衣服，覺得新衣服不合適 B立即買一套穿上立即買一套穿上 C觀望一段時間，如果周圍同事都買了，再去買觀望一段時間，如果周圍同事都買了，再去買 一套一套最新職業(yè)生涯規(guī)劃第三單元第一課-確定發(fā)展目標 10.10.如果你做的某項工作需要根據(jù)某一公式重復計如果你做的某項工作需要根據(jù)某一公式重復計算算2020次，并有一臺計算機可供使用，而你又從未次，并有一臺計算機可供使用

15、，而你又從未用過計算機，你會（用過計算機，你會（ ） A請教某人或計算機使用手冊，在計算機上請教某人或計算機使用手冊，在計算機上計算結(jié)果計算結(jié)果 B愿意多花點時間，用手重復計算愿意多花點時間，用手重復計算 C請別人上機代你計算請別人上機代你計算 評分方式：評分方式：1、7、9題：題：A0分分 B10分分 C5分分 2、6、10題：題：A10分分 B0分分 C5分分 3、4、8題：題：A5分分 B0分分 C10分分 5題：題：A0分分 B5分分 C10分分 最新職業(yè)生涯規(guī)劃第三單元第一課-確定發(fā)展目標總分總分40分以下：分以下： 你的職業(yè)發(fā)展目標不明確，一你的職業(yè)發(fā)展目標不明確，一方面對自己的期

16、望很高，一方面卻方面對自己的期望很高，一方面卻怯于嘗試新事物。學習新事物的過怯于嘗試新事物。學習新事物的過程就是提升核心競爭力的磨礪。要程就是提升核心競爭力的磨礪。要想實現(xiàn)目標，應該積極嘗試，而不想實現(xiàn)目標，應該積極嘗試，而不是回避新任務、新問題。是回避新任務、新問題。最新職業(yè)生涯規(guī)劃第三單元第一課-確定發(fā)展目標 總分總分4147分：分： 你對職業(yè)目標的追求有些謹慎。雖然你對職業(yè)目標的追求有些謹慎。雖然你最終也會解決問題，但通常需要一段時你最終也會解決問題，但通常需要一段時間?？筛偁幹幸徊街罹涂赡芤褯Q勝負，間。可競爭中一步之差就可能已決勝負，怎能容你慢條斯理、考慮周全后再做決定。怎能容你慢條斯理、考慮周全后再做決定。因此，你不妨讓自己的步伐快一點，勇于因此，你不妨讓自己的步伐快一點，勇于抓住機會，可能會得到意想不到的結(jié)果。抓住機會，可能會得到意想不到的結(jié)果。最新職業(yè)生涯規(guī)劃第三單元第一課-確定發(fā)展目標 總分總分71100分：分： 你對自己的職業(yè)前你對自己的職業(yè)前景充滿渴望和自信，也景充滿渴望和自信，也愿意為此而積極嘗試。愿意為此而積極嘗試。但是這種凡事都要試一但是這種凡事都要試一試的態(tài)度，可能會導致試的態(tài)度，可能會導致你過于自信和獨立。有你過于自信和獨立。有時承認自己對某些事情時承認自己對某些事情不了解，多多尋求幫助，不了解，多多尋求幫助，其實對職業(yè)發(fā)展大有益