《我運(yùn)動(dòng)我健康我快樂(lè)》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、學(xué) 習(xí) 目 標(biāo)我運(yùn)動(dòng)我健康我快樂(lè)教學(xué)設(shè)計(jì)蕭江六小 林如意我運(yùn)動(dòng)我健康我快樂(lè)目標(biāo) 1：積極主動(dòng)地參與健美操的各項(xiàng)活動(dòng)。目標(biāo) 2：通過(guò)健美操的學(xué)習(xí)發(fā)展學(xué)生身體的協(xié)調(diào)性、靈敏性、能夠初步的完成整套動(dòng)作，發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)、等身體素質(zhì)。目標(biāo) 3：培養(yǎng)學(xué)生的自信心和成功意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生互學(xué)互助、團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體主義精神。學(xué) 習(xí) 內(nèi) 容1健美操2游戲：播種與豐收教學(xué) 重難 點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：動(dòng)作的熟練 教學(xué)難點(diǎn)：音樂(lè)和動(dòng)作的配合過(guò) 程內(nèi)容1課堂常規(guī)（1）體育委員 整隊(duì)，報(bào)告人 數(shù)（2）師生問(wèn) 好，導(dǎo)入本課 （3）安排見(jiàn)習(xí)導(dǎo) 入生新2熱身激趣課（1）一路縱6 隊(duì)，慢跑到指 定場(chǎng)地。10（2）游戲：“看誰(shuí)反應(yīng)快” 3熱身操

2、 頭部運(yùn)動(dòng) 肩部運(yùn)動(dòng) 擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng) 腰部運(yùn)動(dòng) 腿部運(yùn)動(dòng)教師活動(dòng)1師生問(wèn)好2宣布本課內(nèi)容及注意 事項(xiàng)3帶領(lǐng)學(xué)生一起做游戲4組織熱身活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)1、整隊(duì)集合2、注意力集中，精神 飽滿。3、學(xué)生在教師的引導(dǎo) 下積極參與。組織要求：1、認(rèn)真聽(tīng)講 2、注意力集中， 精 神飽滿激 發(fā) 興 趣 11 13一. 健美操（快 樂(lè)的一天） 第一組動(dòng)作（2 個(gè)八拍） 第一個(gè)八拍 1-4 左小馬跳 手握拳小臂繞 圓5-8 右小馬跳 手握拳小臂繞 圓 第二個(gè)八拍同 上 第二組動(dòng)作（2 個(gè)八拍） 第一個(gè)八拍 1-4 雙腿彈動(dòng) 左手在上右手 在下做搓背動(dòng) 作5-8 雙腿彈動(dòng) 右手在上左手 在下做搓背動(dòng) 作 第二個(gè)八拍同 上 第

3、三組動(dòng)作（2 個(gè)八拍） 1-4 雙腿彈動(dòng) 握拳屈臂再直 臂交替（向左） 5-8 雙腿彈動(dòng) 握拳屈臂再直 臂交替（向右） 第二個(gè)八拍同 上 第四組動(dòng)作（2 個(gè)八拍） 1-4 開(kāi)合跳 5-8 同上 第二個(gè)八拍同 上1健美操 引入情節(jié)“快樂(lè)的一天” 1放音樂(lè)示范活力的健 美操 2快樂(lè)一天從快樂(lè)運(yùn)動(dòng)開(kāi) 始提問(wèn)喜歡什么運(yùn)動(dòng)如 （跳 繩 籃球等）與學(xué)生一起創(chuàng) 編動(dòng)作3提問(wèn)運(yùn)動(dòng)以后大汗淋淋 準(zhǔn)備洗個(gè)澡（搓背的動(dòng)作） 一起和學(xué)生發(fā)揮想象 創(chuàng)編 動(dòng)作。4繼續(xù)提問(wèn)洗澡后（自己 的事情自己做） 一起來(lái)洗衣 服5最后晾衣服 6配合音樂(lè)一起共舞 7請(qǐng)表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生出來(lái) 展示1. 進(jìn)入情節(jié)2認(rèn)真觀看老師示范3學(xué)生積極發(fā)揮

4、想象 一起與老師創(chuàng)編動(dòng)作探 究 學(xué) 習(xí) 7 9 二.播種 與豐 收1、教師發(fā)出信號(hào)后， 每 組第一人迅速取出 藍(lán)筐里的一個(gè)礦泉 水瓶，快速跑到第一 個(gè)圓圈內(nèi)放下（播 種）然后迅速的跑回 與第二個(gè)同學(xué)擊掌， 第二同學(xué)也從藍(lán)筐 取出藍(lán)筐取出， 快速 跑到圓圈內(nèi)放下，直 到播種完畢。2、哪個(gè)隊(duì)先播種就勝 利3、豐收的是時(shí)候可以 隨便從哪里開(kāi)始豐 收，用時(shí)最短隊(duì)為 勝?；?動(dòng) 恢 復(fù) 身 心341. 放松 瑜珈 （音樂(lè)）2. 師生 評(píng)價(jià)3. 收拾 器材1、 創(chuàng)設(shè)情境：勝利完 成、豐收的任務(wù)，慶祝 勝利。適時(shí)的進(jìn)行愛(ài)惜 糧食的教育。2、 師生共同祝豐收勝 利。3 這節(jié)你都學(xué)會(huì)了什 么？4組織自評(píng)5再見(jiàn)1

5、. 展開(kāi)豐富想象，和 老師呼吸放松2. 自評(píng)，互評(píng)3. 向老師再見(jiàn)4. 回收器材場(chǎng) 地 器 材空礦泉水瓶每 人2個(gè) 筐子 4 個(gè)運(yùn)動(dòng) 生理 曲線最高心率 150 次分 平均心率 120140 次分練習(xí)密度：35-40%（ 一） 指導(dǎo)思想 為貫徹落實(shí)新課改的基本要求，本節(jié)課全面貫徹“以人為本，健 康第一”的指導(dǎo)思想， 教學(xué)設(shè)計(jì)過(guò)程中以學(xué)生健康發(fā)展為本、 安全為 主。在教學(xué)中，注重學(xué)生的實(shí)踐感悟，自主探索合理組織學(xué)習(xí)內(nèi)容、 積極參與課程改革的嘗試， 從而落實(shí)課程要求。 同時(shí)注重保持對(duì)學(xué)習(xí) 材料的興趣 ,保持對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程的快樂(lè) . 讓學(xué)生體驗(yàn)成功的快樂(lè) . （二）設(shè)計(jì)思路 本課力求從情感入手，在場(chǎng)地設(shè)計(jì)音樂(lè)伴奏背景襯托下，創(chuàng)設(shè)情境， 啟發(fā)學(xué)生思維，激發(fā)學(xué)生對(duì)體育活 的情趣，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)自覺(jué)鍛煉身體的習(xí)慣。一、引情入境首先談話式開(kāi)課， 帶領(lǐng)學(xué)生激情進(jìn)入 “老狼老狼幾點(diǎn)鐘！ ！”這一環(huán)節(jié)。 通過(guò)游戲激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，達(dá)到熱身健體的目的。二、實(shí)施目標(biāo) 1、健美操。教師帶領(lǐng)學(xué)生激情引出“勤勞快樂(lè)一天師的示范以及語(yǔ)言激勵(lì)，調(diào)動(dòng)起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，以及小組成員間的相互交流、研 討、互助練習(xí)，達(dá)到學(xué)習(xí)的目的。并且通過(guò)展示，鞏固所學(xué)動(dòng)作，培 養(yǎng)學(xué)生表現(xiàn)美、展示美的能力，增強(qiáng)自信心，啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的同 時(shí)培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新能力和創(chuàng)造精神， 促進(jìn)了學(xué)生個(gè)性的發(fā)展， 以及 對(duì)美的鑒賞能力。2、游戲。