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1、幼小銜接家長講座幼小銜接家長講座孩子的第二次社會斷奶期主講:xxx1;.2;.3 3區(qū)別區(qū)別幼兒園幼兒園小學(xué)小學(xué) 學(xué) 習(xí)學(xué)習(xí)環(huán)境寬松活潑嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范教育性質(zhì)教養(yǎng)并重,幼兒園教育在對幼兒進行全面、和諧發(fā)展的啟蒙教育的同時,還要給幼兒生活上的照料和養(yǎng)育。以教為主,小學(xué)教育每門課程都有明確的、具體的教學(xué)目標(biāo)與教學(xué)要求。(有任務(wù)有考試)課程設(shè)置幼兒園課程是綜合性的、將各領(lǐng)域的內(nèi)容有機整合起來,以主題方式呈現(xiàn) 小學(xué)課程則以分科為主,如語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、體育、品德等,還有各類興趣活動和探究性活動。教學(xué)方式幼兒園的教學(xué)方式是以游戲為主,注重讓孩子在游戲中學(xué)習(xí),在活動中體驗。 小學(xué)則以課堂教學(xué)為主。教師除采
2、用講授的形式來教學(xué)外,還非常注重讓學(xué)生通過觀察、思考、操作、探究、討論、表達(dá)等方式進行知識學(xué)習(xí)和能力培養(yǎng)。4 4區(qū)別區(qū)別幼兒園幼兒園小學(xué)小學(xué) 生活教育老師像媽媽一樣無微不至的照顧,保教一體。老師側(cè)重于學(xué)習(xí)與品德的教育,學(xué)生自助服務(wù)。時間30分鐘教學(xué)以玩為主40分鐘課堂以聽課為主行為規(guī)范較自由,鼓勵孩子自由發(fā)展。較規(guī)范,學(xué)校規(guī)章嚴(yán)格。交際多在老師和家長的視線中,或是老師的組織范圍內(nèi)與小朋友交往玩伴關(guān)系。課間課外由學(xué)生自由支配與小朋友交往的獨立性強競爭關(guān)系。5 5常見問題常見問題1、恐慌心理2、交往障礙3、解決問題的能力弱4、只會講不會聽5、不適應(yīng)快節(jié)奏的生活,做事磨蹭6 6家長如何做好幼小銜接的
3、準(zhǔn)備工作?入學(xué)準(zhǔn)備:A:物質(zhì)準(zhǔn)備:開學(xué)前為孩子買好必要的學(xué)習(xí)用具和生活用品。B:心理準(zhǔn)備:入學(xué)前有機會帶孩子到小學(xué)參觀。C:身體上的準(zhǔn)備:入學(xué)前為孩子做一次全面的身體檢查。7 7家長需要配合老師做好幼小銜接工作家長需要配合老師做好幼小銜接工作培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣提高孩子的知識技能培養(yǎng)幼兒與他人交往的能力和孩子共同進步做好孩子的榜樣,言傳身教,以身作則不要輕易向孩子許承諾多鼓勵少批評,放大優(yōu)點,帶動缺點的淡化不要和其他孩子攀比父母有責(zé)任在孩子面前維護老師的形象8 8培養(yǎng)注意力的小游戲 123456789123456789899123456789789123456789在以上數(shù)中將4圈起來,或者將6后面的第一位數(shù)圈起來。9 9 親愛的家長,明年孩子將會光榮地從幼兒園畢業(yè)了,成為一名小學(xué)生了。大班和小學(xué)之間的銜接我們不能忽視,需要家長和孩子共同努力。我真心希望各位家長能從點點滴滴的細(xì)節(jié)中去培養(yǎng)孩子,教育孩子。俗話說:一份耕耘一份收獲。我相信您現(xiàn)在辛苦的
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