師德師風(fēng)自查報(bào)告整改措施新推

1、師德師風(fēng)自查報(bào)告整改措施新推_剖析自查整改 師德師風(fēng)自查報(bào)告及整改措施 師德是一個(gè)教師的靈魂,是搞好教育教學(xué)的前提保證,是教師的立身之本。我國(guó)古代大教育家孔子曾說(shuō)： 其身正,不令而行,其身不正,雖令不從作為教師我們要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范、表率作用,注意自己的行為舉止,言談風(fēng)貌。教師的一言一行都對(duì)孩子起著潛移默化的作用。教師需要從小事做起,從自我做起,率先垂范,做出表率,以高尚的人格感染人,以整潔的儀表影響人,以和藹的態(tài)度對(duì)待人,以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人,以博大的胸懷愛(ài)惜人。只有這樣,才能保證教書(shū)育人的實(shí)效,孩子才會(huì) 親其師,信其道,進(jìn)而 樂(lè)其道。 教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng),教師的形象直接

2、關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。因而,師德,不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教,而是一種精神表達(dá),一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化檔次的表達(dá)!師德需要培養(yǎng),需要教育,更需要的是每位教師的自我修養(yǎng)!用自身的典范作用和人格魅力,讓學(xué)生佩服,從而仿效。 我作為一名從教13年的教師,在這次自查自糾活動(dòng)中,我主要從以下幾個(gè)方面來(lái)評(píng)析自己、審視自己。 一、存在的問(wèn)題 1、思想認(rèn)識(shí)不夠,政治學(xué)習(xí)記筆記敷衍了事?？傉J(rèn)為這些理論太過(guò)政治化,只需走走形式,不必太過(guò)認(rèn)真。 2、有點(diǎn)不思進(jìn)取。對(duì)待工作不夠主動(dòng),積極。只需完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)即可。在工作中遇到難題,不善于思考,對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)的個(gè)別任務(wù),總有拖沓的心理,缺乏上進(jìn)心。 3、對(duì)教育教學(xué)新課標(biāo)新理念的理解

3、不夠深刻,沒(méi)有從實(shí)質(zhì)上深入研究,導(dǎo)致教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)很多困惑。 4、課堂教學(xué)的方法過(guò)于簡(jiǎn)單,缺乏新意。傳統(tǒng)的教育方法和教學(xué)手段仍然竄進(jìn)課堂,應(yīng)付考試的應(yīng)試教育已不順應(yīng)現(xiàn)代信息時(shí)代的素質(zhì)教育。 5、對(duì)于學(xué)生的關(guān)愛(ài)不夠。為了不影響教學(xué)進(jìn)度,點(diǎn)優(yōu)生發(fā)言的次數(shù)偏多,卻扼殺了局部差生的學(xué)習(xí)積極性。 6、對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)形式過(guò)于單一。備課不能面向全體學(xué)生。沒(méi)有根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生的行為。 7、與家長(zhǎng)溝通不夠。學(xué)校、家庭與社會(huì)是不可分割的集體。要使學(xué)生能有個(gè)性地開(kāi)展成為德、智、體全面開(kāi)展的優(yōu)秀人才,必須與家長(zhǎng)及時(shí)密切地聯(lián)系,多交流,多溝通。在這方面的工作還不夠主動(dòng),未按學(xué)校的要求家訪。 8、工作作風(fēng)不夠扎

4、實(shí)。沒(méi)有腳踏實(shí)地,總想在工作中找捷徑。做事情沒(méi)有創(chuàng)新精神,對(duì)問(wèn)題不做深層次的分析,思考不夠透徹。 二、存在問(wèn)題的原因： 1、政治學(xué)習(xí)不夠深刻,沒(méi)有領(lǐng)悟其中的精華,導(dǎo)致學(xué)習(xí)政治不認(rèn)真。 2、任務(wù)付出總希望報(bào)答。思想認(rèn)識(shí)不符合教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)。所以在工作中不夠踏實(shí),缺乏進(jìn)取心。 3、缺乏一顆寬容的心?，F(xiàn)在的學(xué)生難教,學(xué)習(xí)不主動(dòng),又頑皮。家長(zhǎng)對(duì)教師的工作不積極支持,不理解。讓教師工作無(wú)法順利開(kāi)展,從而導(dǎo)致有點(diǎn)缺乏耐性。 三、整改措施： 1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)、教師法,忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),對(duì)教育事業(yè)盡心盡力,不計(jì)名利,積極進(jìn)取,努力創(chuàng)新,盡心盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)任務(wù),不求,但求更好。 2、持續(xù)提高自身的精神修養(yǎng),提高自己的政治素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)文化水平。與時(shí)俱進(jìn),勇于創(chuàng)新,踏實(shí)肯干。并加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),持續(xù)充實(shí)自己。 3、平等對(duì)待每一位學(xué)生。在教學(xué)過(guò)程中不帶有色眼鏡,偏優(yōu)生,歧差生。給學(xué)生同等的時(shí)機(jī),讓他們有個(gè)性的展現(xiàn)自己。善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn),使他們充滿(mǎn)自信,在學(xué)習(xí)上積極主動(dòng)。 4、改良課堂教學(xué)。針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)展備課,做到面面俱到。讓學(xué)生在輕松、自主的環(huán)境中快樂(lè)地學(xué)習(xí)。 5、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通。了解每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn),促進(jìn)每一位學(xué)生安康快樂(lè)的成長(zhǎng)。 6、弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,不