士林與北投地名的由來

1、士林與北投地名的由來設(shè)計(jì)人：劉得劦老師壹、教學(xué)目標(biāo)一、能了解士林、北投名稱由來和演進(jìn)二、能認(rèn)識(shí)士林、北投的自然環(huán)境三、能透過電腦網(wǎng)際網(wǎng)路的運(yùn)用收集資訊四、透過小組報(bào)告達(dá)到資料分享貳、設(shè)計(jì)理念一、與資訊科結(jié)合，透過電腦尋找待解決的資料二、能夠知道士林、北投的著名名勝，提昇休閒生活品質(zhì)參、教材分析與本校課程綱要之關(guān)係一、依據(jù)四年級(jí)第五條分項(xiàng)目標(biāo)能了解並說出士林、北投的由來和演進(jìn)二、活動(dòng)內(nèi)容綱要課程主題：士林與北投主要概念：士林、北投的自然環(huán)境分項(xiàng)內(nèi)容：1-1士林、北投的地名由來 1-2士林、北投的自然環(huán)境肆、教學(xué)準(zhǔn)備事項(xiàng)一、教師：1.設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)單2.閱讀參考資料二、學(xué)生：1.上網(wǎng)或從圖書館查詢資料並

2、填寫學(xué)習(xí)單伍、建議活動(dòng)地點(diǎn)：電腦教室、普通教室陸、各節(jié)分配情形分配時(shí)間：80分鐘柒、教學(xué)活動(dòng)流程教學(xué)目標(biāo)教學(xué)建議流程說明時(shí)間三、能透過電腦網(wǎng)際網(wǎng)路的運(yùn)用收集資訊。一、能了解士林、北投名稱由來和演進(jìn)。一、教學(xué)準(zhǔn)備：利用電腦課帶領(lǐng)學(xué)生到電腦教室使用網(wǎng)際網(wǎng)路，收集資料。二、 報(bào)告：兒童分組報(bào)告有關(guān)於士林、北投的名稱由來及分界在哪裡。三、 討論：請(qǐng)分組討論按照士林區(qū)、北投區(qū)公所所給的資料，洲美大概在民國幾年幾月之前屬於士林區(qū)？在何時(shí)屬於北投區(qū)？介紹使用搜尋器，鍵入關(guān)鍵字使每一位學(xué)生能進(jìn)入士林區(qū)及北投區(qū)公所網(wǎng)站?？梢哉?qǐng)同組同學(xué)加以補(bǔ)充說明。讓兒童分析手中的資料。尋找洲美的歷史紀(jì)錄。依士林區(qū)公所提供資料得

3、知，79.03.12將洲美里劃歸北投區(qū)。15分5分教學(xué)目標(biāo)教學(xué)建議流程說明時(shí)間二、能認(rèn)識(shí)士林、北投的自然環(huán)境。四、透過小組報(bào)告達(dá)到資料分享。四、報(bào)告：請(qǐng)兒童報(bào)告。（一）士林和北投的著名自然風(fēng)景區(qū)有哪些？（二）士林夜市有哪些吃的？（三）如果週休二日的話，還可以去哪些地方完呢 ？（四）還有哪些網(wǎng)站可以知道更多休閒的地方？五、統(tǒng)整：（一）目前洲美里的行政區(qū)是屬於北投區(qū)，所以半戶口登記應(yīng)改往北投區(qū)公所。（二）洲美里以往屬於士林區(qū)，日常生活也靠士林比較近，大家比較常去士林逛街、購物連交通車68路也是以士林國小為終點(diǎn)。（三）平日休閒生活可以安排士林之旅。如：士林官邸一日遊、故宮一日遊等。（四）北投區(qū)以國家

4、公園著名的自然風(fēng)景取勝。第一節(jié) 完也可以請(qǐng)大家設(shè)計(jì)一日遊行程，並分組報(bào)告。教師可以介紹更多網(wǎng)站供學(xué)生上網(wǎng)查閱。15分5分附件一：士林與北投地名的由來活動(dòng)單（主題）：（目標(biāo)）：士林與北投的由來與演進(jìn)一、 請(qǐng)從網(wǎng)路上收集有關(guān)的資料二、 畫出重點(diǎn)並分組報(bào)告問題與討論：一、為什麼大家稱呼為士林區(qū)、北投區(qū)？二、士林和北投是以什麼為界？三、士林區(qū)和北投區(qū)的自然環(huán)境？四、士林夜市為什麼這麼有名？五、士林區(qū)和北投區(qū)各有哪些有名的名勝古蹟？建議網(wǎng)站：北投區(qū)公所.tw/ 士林區(qū)公所.tw士林夜市小吃www.nccu

5、.edu.tw/taipei/htm/tshop1.htm將你從網(wǎng)路中所查到的資料抄寫或列印剪貼到空白的區(qū)域內(nèi)。一、為什麼大家稱呼為士林區(qū)、北投區(qū)？二、士林和北投是以什麼為界？三、士林區(qū)和北投區(qū)各有哪些著名的自然環(huán)境？請(qǐng)?jiān)敿?xì)的介紹喔！四、士林夜市為什麼這麼有名？賣哪些好吃的東西？（可以附上照片）五、士林區(qū)和北投區(qū)各有哪些有名的名勝古蹟？網(wǎng)路上豐富的圖片讓你的印象更深刻喔！洲美旅遊圖小朋友，假如你是一位旅行團(tuán)的導(dǎo)遊，而今天有一群從南部來的小朋友想?yún)⒓幽闼O(shè)計(jì)的一日遊行程。你會(huì)怎樣設(shè)計(jì)？設(shè)計(jì)的時(shí)刻、地點(diǎn)時(shí) 間地 點(diǎn)例如09時(shí) 30 分從士林捷運(yùn)站到士林官邸參觀時(shí) 分時(shí) 分時(shí) 分時(shí) 分時(shí) 分時(shí) 分你

6、為什麼這樣設(shè)計(jì)？你覺得這樣設(shè)計(jì)有什麼優(yōu)點(diǎn)？特色？請(qǐng)寫下來。學(xué)習(xí)成果評(píng)量：學(xué)習(xí)結(jié)果評(píng)量人非常完美很好還可以再加油老師評(píng)量自己評(píng)量自己的名字： 家長簽名：as of microsoft internet explorer 4.0, you can applmultimedia-style effects to your web pages using visual filters and transitions. you can apply visual filters and transitions to standard html controls, such as text containe

7、rs, images, and other windowless objects. transitions are time-varying filters that create a transition from one visual state to another. by combining filters and transitions with basic scripting, you can create visually engaging and interactive documents.internet explorer 5.5 and later supports a r

8、ich variety of optimized filters. click the following button to see a demonstration of many of these filters and how to usetheprocedural surfaces are colored surfaces that display between the content of an object and the objects background. procedural surfaces define each pixels rgb color and alpha

9、values dynamically. only the procedure used to compute the surface is stored in memory. the content of an object with a procedural surface applied is not affected by the procedural surface.警告：此類已序列化的對(duì)象將不再與以后的 swing 版本兼容。當(dāng)前的序列化支持適合在運(yùn)行相同 swing 版本的應(yīng)用程序之間短期存儲(chǔ)或 rmi。從 1.4 版開始，已在 java.beans 包中加入對(duì)所有 javabeanstm 的長期存儲(chǔ)支持。請(qǐng)參見 xmlencoder。引用類型和原始類型的行為完全不同，并且它們具有不同的語義。引用類型和原始類型具有不同的特征和用法，它們包括：大小和速度問題，這種類型以哪種類型的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)存儲(chǔ)，當(dāng)引用類型和原始類型用作某個(gè)類的實(shí)例數(shù)據(jù)時(shí)所指定的缺省值。對(duì)象引用實(shí)例變量的缺省值為 null，而原始類型實(shí)例變量的缺省值與它們的類型有關(guān)。當(dāng)java程序違反了java的語義規(guī)則時(shí)，java虛擬機(jī)就會(huì)將發(fā)生的錯(cuò)誤表示為一個(gè)異常。違反語義規(guī)則包括2種情況。一種是java類庫內(nèi)置