6.《梅花魂》綜合資料

1、精品文檔2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作 -獨(dú)家原創(chuàng)1/ 56.梅花魂綜合資料6.6.梅花魂綜合資料&     nbsp    、教材說明本課以梅花為線索，講了外祖父的幾件事，從中表現(xiàn)了這位老人對(duì)梅花的摯愛，表達(dá)了身在異國的華僑眷戀祖國的思想感情。課文由故鄉(xiāng)梅花的開放引出了對(duì)摯愛梅花的外祖父的回憶，然后具體敘述了反映外祖父喜愛梅花、思念祖國的幾 件事，最后又借梅花點(diǎn)明了外祖父的愛國心。本課的重點(diǎn)是反映外祖父對(duì)祖國的思念之情。寫愛梅花，是因?yàn)槊坊ㄊ侵腥A民族民族精神的象征，在外祖父的心 目中，梅花就是祖國的代表，愛梅花和愛祖

2、國是統(tǒng)一的。因 此，課文中寫的五件事，有的直接寫外祖父對(duì)祖國的懷念之 情，如，教小外孫女讀唐詩宋詞而且讀著讀著就流出眼淚， 因不能回國而難過得大哭起來；有的卻是通過寫愛梅花而間接反映外祖父的愛國心的，如，對(duì)一幅墨梅圖的珍愛，在離 別前把墨梅圖送給外孫女，在快要開船時(shí)把繡著梅花的手絹 給了外孫女。對(duì)小學(xué)生來講，本課的難點(diǎn)較多。主要有以下幾點(diǎn)。一是第二自然段中外祖父讀的一些古詩詞?！蔼?dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”是唐代詩人王維的詩九月九日 憶山東兄弟中的詩句，意思是：一個(gè)人獨(dú)自在他鄉(xiāng)作客， 每逢過節(jié)的時(shí)候格外思念故鄉(xiāng)的親人?！按翰菝髂昃G，王孫精品文檔2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)

3、寫作 -獨(dú)家原創(chuàng)2/ 5歸不歸”是王維山中送別中的詩句，意思是：明年春天綠草如茵的時(shí)候，您能回來嗎？（“王孫”是古代對(duì)人的尊稱）“自在飛花輕似夢，無邊絲雨細(xì)如愁”是北宋詩人秦觀 的詞浣溪沙中的句子，意思是：在空中隨風(fēng)飄飛的落花， 輕飄飄的，好像夜里的夢；滿天無邊無際落著的雨絲，千條 萬縷，就和這心里郁積的愁一樣多。二是外祖父贊美梅花的一段話。這段話講了三層意思： 第一層是贊揚(yáng)梅花那種不怕嚴(yán)寒、不怕“風(fēng)欺雪壓”的品格;第二層是說我們中華民族具有梅花那種“頂天立地，不肯低 頭折節(jié)”的精神；第三層是對(duì)外孫女的勉勵(lì)，希望她學(xué)習(xí)梅 花的品格。三是課題。梅花魂中的魂，在這里指精神。梅花魂， 即梅花的精神。

4、梅花的精神就是那種“不管歷盡多少磨難，受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)”的精 神，這也正是中華民族的民族精神。二、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.1.認(rèn)識(shí)“撩、眷”兩個(gè)字。2.2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3.3.基本讀懂課文，感受外祖父對(duì)祖國無限眷戀的思想感 情，領(lǐng)悟梅花那種不畏“風(fēng)欺雪壓”的品格。三、教學(xué)建議精品文檔2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作 -獨(dú)家原創(chuàng)3/ 51.1.本課是略讀課文。教學(xué)過程應(yīng)該是一個(gè)在教師組織引 導(dǎo)下的學(xué)生自主學(xué)習(xí)、 合作探究的過程。通過學(xué)生自主學(xué)習(xí)、 交流討論，除了使學(xué)生能正確、 流利、有感情地朗讀課文外， 還應(yīng)力求使學(xué)生在下列幾方面有所感悟。一

5、是要讓學(xué)生弄清外祖父為什么常常教“我”讀唐詩、 宋詞，而且每當(dāng)讀到“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親” 之類的句子，就流下眼淚。要讓學(xué)生懂得，唐詩、宋詞是中 華民族文化瑰寶，它滲透著中華民族的民族精神。外祖父常 常教“我”讀這些詩詞，目的是使“我”從小受到民族文化 的熏陶；同時(shí)借教讀這些詩詞，寄托自己對(duì)祖國的思念之情。 每當(dāng)讀到“春草明年綠，王孫歸不歸”這些詩句，就勾起了 外祖父對(duì)祖國的無限思念，漂泊他鄉(xiāng)的濃濃愁緒，就不由得流下了眼淚。二是要弄清外祖父愛梅花、 送梅花圖和愛祖國之間的關(guān) 系。可著重引導(dǎo)學(xué)生通過讀外祖父關(guān)于梅花的一段話懂得，在外祖父的心目中，梅花是中華民族的象征，因此，他把梅 花看

6、得比什么都珍貴?？梢?，外祖父愛梅花，實(shí)際上反映了 他對(duì)祖國的愛。2.2.課文中引用的一些唐詩、 宋詞，有的表現(xiàn)了思鄉(xiāng)之情， 有的表現(xiàn)了濃重的愁緒。教學(xué)時(shí)只要讓學(xué)生大體理解即可，不必作過多講解。如果學(xué)生有興趣，可把原詩詞抄錄給學(xué)生，讓他們自己讀讀3.3.本課語句含蓄，感情深沉，要指導(dǎo)學(xué)生通過反復(fù)朗讀， 加深對(duì)課文的理解；再在理解的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生有感情朗 讀，以便更好精品文檔2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作 -獨(dú)家原創(chuàng)4/ 5地體會(huì)課文的思想感情。4.4. 下列詞語解釋，僅供教師參考。朵朵冷艷，縷縷幽芳：冷艷，指花朵好看而高雅；幽芳， 指香味清淡而芬芳。冷艷和幽芳寫出了梅花的清高品格。漂泊他鄉(xiāng)：指職業(yè)、生活不穩(wěn)定，在遠(yuǎn)方東奔西走。葬身異國：指尸體埋葬在外國，也就是死在外國。文壇：文藝界。頗：很。頗負(fù)盛名就是名氣很大。古玩：古董，即古代留傳下來的器物， 是很值錢的東西。玷污：弄臟。杭綢：杭州一帶出產(chǎn)的絲綢，是很珍貴的。骨氣：剛強(qiáng)不屈的氣概。折節(jié)：屈服。秉性：性格。隆冬：冬天最冷的一段時(shí)期。無所謂：說不上。眷戀：深切地留戀。四、參考資料 星島即新加坡，又稱獅城、星洲。山中送別 唐代詩人王維的詩作。 全詩是： 山中相送 罷，日暮掩柴扉。春草明年綠，王孫歸不歸？浣