學(xué)校骨干教師培養(yǎng)總結(jié)

1、僅供個(gè)人參考For pers onal use only in study andresearch; not for commercial use骨干教師培養(yǎng)工作總結(jié)教師是學(xué)校的第一資本，是學(xué)校最豐富、最有潛力、最有生命力的教育資源，擁有德才兼?zhèn)?、充滿(mǎn)愛(ài)心、甘于奉獻(xiàn)的骨干教師群體， 才能辦出最好的學(xué)校，所以，我校把骨干教師培養(yǎng)作為學(xué)校發(fā)展的根 本大計(jì)來(lái)抓。近年來(lái)，在市教育局的指導(dǎo)下，我校按照引進(jìn)優(yōu)秀的人、 用好現(xiàn)在的人、留住關(guān)鍵的人、培養(yǎng)未來(lái)的人的培養(yǎng)思路，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)， 周密組織，認(rèn)真落實(shí)骨干教師培養(yǎng)工作，取得了初步成效?，F(xiàn)將本學(xué) 期的骨干教師培養(yǎng)工作總結(jié)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視，科學(xué)規(guī)劃，確定骨干教

2、師隊(duì)伍建設(shè)的目標(biāo)。幾年來(lái)，學(xué)校把骨干教師隊(duì)伍建設(shè)作為加快發(fā)展和提高教育質(zhì) 量的關(guān)鍵，列入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和年度工作計(jì)劃， 搶占教師隊(duì)伍建設(shè)的 制高點(diǎn)，建設(shè)骨干教師隊(duì)伍。本學(xué)期在全校進(jìn)行中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)對(duì)象的選拔。按照市（縣）教育局制定的具體選拔條件，遵循公開(kāi)推薦，公平競(jìng)爭(zhēng)，公正選 拔的原則，并且兼顧不同學(xué)歷和學(xué)科的合理分布， 擬篩選中小學(xué)市級(jí) 骨干教師培養(yǎng)對(duì)象1名。二、積極培訓(xùn)，提高骨干教師素質(zhì)。骨干教師（學(xué)科帶頭人和名教師）培養(yǎng)是學(xué)校工作重點(diǎn)，同時(shí) 也是繼續(xù)教育工作的核心，按上級(jí)要求，學(xué)校要本著選好對(duì)象、培養(yǎng) 骨干、分層培訓(xùn)、講究實(shí)效的原則， 采用集中培訓(xùn)，師徒結(jié)對(duì)等形式， 繼續(xù)組織好骨干教師

3、的校級(jí)培訓(xùn)。 同時(shí)，還要積極支持教師參加上級(jí) 部門(mén)組織的各級(jí)骨干教師培訓(xùn)活動(dòng)， 為參訓(xùn)教師提供經(jīng)費(fèi)保障， 著力 打造一批名符其實(shí)的不同等級(jí)的骨干教師和學(xué)科帶頭人， 不斷提高學(xué) 校教師的整體素質(zhì)。一是在結(jié)對(duì)幫扶工作中， 采取骨干教師上公開(kāi)課青年教師上 公開(kāi)課骨干教師點(diǎn)評(píng)青年教師反思 - 修改教案 - 再上匯報(bào)課的 雙向互動(dòng)的方法互助互促，共同提高，得到了青年教師的普遍歡迎。二是舉辦職業(yè)道德輔導(dǎo)講座，圍繞思想建設(shè)、理論素質(zhì)建設(shè)、師 德建設(shè)、自身修養(yǎng)建設(shè)等方面提出具體要求和措施，狠抓師德建設(shè)， 鼓勵(lì)骨干教師積極投身教育事業(yè)。 多年來(lái)， 學(xué)校堅(jiān)持年年評(píng)選師德標(biāo) 兵，提出永遠(yuǎn)讓愛(ài)灑滿(mǎn)校園，使骨干教師的事

4、業(yè)心、責(zé)任心、師德水 平不斷提高，通過(guò)師德教育，骨干教師工作熱情高漲，展現(xiàn)出蓬勃向 上的精神風(fēng)貌。三是搭建骨干教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的平臺(tái)， 學(xué)校堅(jiān)持唯才是舉， 千方 百計(jì)創(chuàng)造條件， 將骨干教師送上個(gè)人發(fā)展的快車(chē)道， 學(xué)校通過(guò)名師工 程、青藍(lán)工程，在全校開(kāi)展骨干教師、 首席教師、新秀教師評(píng)選活動(dòng)， 通過(guò)實(shí)施專(zhuān)家引領(lǐng)導(dǎo)航，學(xué)術(shù)研討促動(dòng)，外派研讀進(jìn)修，校本發(fā)展培 訓(xùn)等策略，培養(yǎng)德業(yè)雙馨的骨干教師隊(duì)伍，讓他們走雙師型路子，在 學(xué)科前沿中占領(lǐng)制高點(diǎn)。 通過(guò)這些措施， 加強(qiáng)了中青年骨干教師的培 養(yǎng)工作，形成了尊重人才， 人才樂(lè)于奉獻(xiàn)的局面，真正使骨干教師能 引進(jìn)來(lái)、留得住、用得上、干得好，為發(fā)展職業(yè)教育奠定了堅(jiān)

5、實(shí)的基礎(chǔ)。三、壓擔(dān)子、引路子、搭臺(tái)子，加快骨干教師成長(zhǎng) 學(xué)校明確要求骨干教師每年做到 五個(gè)一 ：即在地市級(jí)以上刊 物發(fā)表一篇以上教研論文； 上一次水平較高的公開(kāi)課； 帶動(dòng)一個(gè)學(xué)科 組；在本校以上做一場(chǎng)專(zhuān)題講座； 參加一項(xiàng)以上教育科研課題研究和 實(shí)驗(yàn)。為了使骨干教師都能完成上述 五個(gè)一 任務(wù)，學(xué)校積極總結(jié)交 流教師教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、 指導(dǎo)骨干教師培訓(xùn)、 指導(dǎo)青年教師學(xué)習(xí)和實(shí)踐、 展示教師科研成果的陣地，為骨干教師展示教研成果創(chuàng)造條件。四、制定標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)考核，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理為了加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)， 不斷提高教師整體素質(zhì)， 促使青年教 師不斷成長(zhǎng)，培養(yǎng)一批思想作風(fēng)扎實(shí)，教學(xué)水平較高，教研能力較強(qiáng) 的高水平青

6、年骨干教師， 切實(shí)發(fā)揮青年骨干教師在教學(xué)中的帶頭示范 作用，學(xué)校制定骨干教師考核辦法： 1、思想政治素質(zhì)（ 12 分）：堅(jiān) 持四項(xiàng)基本原則，熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表， 敬業(yè)勤奮，樂(lè)于奉獻(xiàn)。 2、課堂教學(xué)水平（ 12 分）：高質(zhì)量地執(zhí)行“教 學(xué)五認(rèn)真”要求，課堂教學(xué)做到基礎(chǔ)性、主體性、創(chuàng)造性有機(jī)統(tǒng)一； 勇于開(kāi)展教改實(shí)踐與創(chuàng)新，并形成一定的風(fēng)格特色，教學(xué)效果明顯。 3、帶頭示范作用（ 12 分）：在學(xué)科教學(xué)中起帶頭和示范作用，每學(xué) 年在本校舉行一到兩次示范課， 或赴其他學(xué)校進(jìn)行一次借班示范或講 學(xué)活動(dòng)。 4、教學(xué)成績(jī)（ 16 分）：積極探索提高教學(xué)質(zhì)量的新路子， 在各級(jí)各類(lèi)統(tǒng)考或

7、抽考中，所任學(xué)科教學(xué)成績(jī)較好，名次靠前。5、課題研究（ 12 分）：主持一個(gè)校級(jí)以上立項(xiàng)課題的研究，課題計(jì)劃與 實(shí)施方案的理論性和可操作性較強(qiáng)， 研究過(guò)程完整、 課題研究成果材 料充實(shí)，具有一定的推廣價(jià)值。 6 教研論文（ 12 分）：積極總結(jié)教改 經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真撰寫(xiě)教研論文， 每年有兩篇以上論文在縣級(jí)以上刊物上發(fā) 表。 7、幫帶工作（ 12 分）：發(fā)揮幫帶指導(dǎo)作用，承擔(dān)培養(yǎng) 1-2 名青 年教師的任務(wù)， 具有明確的培養(yǎng)計(jì)劃和活動(dòng)內(nèi)容， 并在三年內(nèi)將其培 養(yǎng)成為校級(jí)骨干教師、 教壇新秀或校級(jí)教學(xué)能手。 8、班主任工作 （12 分）：擔(dān)任班主任多年，以上班主任以上資格，所帶班級(jí)班風(fēng)好、學(xué) 風(fēng)濃。按照

8、這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，每年考核認(rèn)定一次，使骨干教師整體素質(zhì)有了 明顯提高。建設(shè)高質(zhì)量的教師隊(duì)伍， 是全面貫徹黨的教育方針， 全面推進(jìn) 素質(zhì)教育， 不斷提高我校教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平的基本保證。 我們 在以后將盡量拓展培養(yǎng)模式，提高骨干教師在思想政治與職業(yè)道德、 專(zhuān)業(yè)知識(shí)與學(xué)術(shù)水平、 教育教學(xué)能力與教育科研能力等方面的綜合素 質(zhì)，造就一批高素質(zhì)、高水平，具有終身學(xué)習(xí)能力和教育創(chuàng)新能力， 在教育教學(xué)實(shí)踐中能真正發(fā)揮帶頭、 示范和輻射作用的骨干教師隊(duì)伍。 盡快把骨干教師培養(yǎng)成一代名師或教育專(zhuān)家， 促進(jìn)我校教師隊(duì)伍整體 實(shí)力的全面提升，實(shí)現(xiàn)我校教育的飛躍發(fā)展。僅供個(gè)人用于學(xué)習(xí)、研究；不得用于商業(yè)用途。For personal use only in study and research; not for commercial use.Nur f u r den pers?nlichen f u r Studien, Forschung, zu kommerziellen Zwecken verwendet werden.Pour l e tude et la recherche uniquementa des fins personnelles; pasa des fins