七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)看云識(shí)天氣課件_第1頁(yè)
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七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)看云識(shí)天氣課件_第3頁(yè)
七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)看云識(shí)天氣課件_第4頁(yè)
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1、看云識(shí)天氣看云識(shí)天氣 【教學(xué)目標(biāo)】、閱讀了解課文中關(guān)于云和天氣的科學(xué)知識(shí);、揣摩比喻句的好處,學(xué)會(huì)運(yùn)用比喻、排比的修辭來(lái)描繪景物;、培養(yǎng)學(xué)生觀察自然的興趣和留心自然現(xiàn)象的習(xí)慣。 同學(xué)們了解天氣情況靠什么?古代沒(méi)有氣象預(yù)報(bào)或現(xiàn)在沒(méi)有設(shè)備時(shí),人們是怎么知道天氣變化的?(看云識(shí)天氣)。有人說(shuō)“云是天氣的招牌”,那么如何根據(jù)天上的云彩來(lái)判斷天氣情況呢?閱讀課文,教師展示關(guān)于云的形態(tài)的圖片,結(jié)合課文彩圖,讓學(xué)生初步認(rèn)識(shí)云的種類 。第一部分(第1段):指出云和天氣的密切關(guān)系,說(shuō)明看云可以識(shí)天氣。第二部分(第26段):說(shuō)明怎樣可以看云識(shí)天氣。第一層(第25段):根據(jù)天空中云的形態(tài)、位置、薄厚來(lái)推測(cè)天氣的情況

2、。第二層(第六段):根據(jù)光彩現(xiàn)象推測(cè)天氣的情況。第三部分(第七段):說(shuō)明看云識(shí)天氣的目的、方法和注意事項(xiàng)。云名云名云的形態(tài)變化云的形態(tài)變化高度高度厚度厚度天氣征兆天氣征兆卷 云 像羽毛像綾紗,絲絲縷縷地漂浮著最高最薄象征晴朗卷積云 像水面的鱗波,是成群成行的卷云很高很薄無(wú)雨雪積 云 像棉花團(tuán),上午出現(xiàn),傍晚消失2000米左右較薄陽(yáng)光溫和高積云 像草原上雪白的羊群,扁球狀,排列整齊2000米左右較薄天晴云名云名變化過(guò)程變化過(guò)程形狀形狀位位置置天氣天氣征兆征兆卷層云 卷云聚集,向前推進(jìn)像白綢幕蒙住天空高 晴轉(zhuǎn)陰高層云 卷云越變?cè)胶裣衩Aд谥?yáng)低 將下雨雪雨層云 高層云變得更厚暗灰色云塊密布天空更低雨雪連綿積雨云 積云迅速形成高大云山烏云密布天空 更低雷雨冰雹光名光名 產(chǎn)生和分布情況產(chǎn)生和分布情況色彩色彩天氣征兆天氣征兆暈產(chǎn)生在卷層云上,分布在日月周?chē)锛t外紫日暈三更雨,月暈午時(shí)風(fēng)華產(chǎn)生在高積云邊緣部分里紫外紅華環(huán)由小變大,轉(zhuǎn)晴;由大變小,轉(zhuǎn)陰雨虹雨過(guò)天晴,在太陽(yáng)對(duì)面的云幕上彩色圓弧東虹轟隆西虹雨霞早、晚,太陽(yáng)照著對(duì)面的云彩云層變紅朝霞不出門(mén),晚霞行千里作者為什么能把深?yuàn)W的科學(xué)知識(shí)解說(shuō)得生動(dòng)活潑,主要是因?yàn)樗谖闹羞\(yùn)用了大量的比喻句。、找出文中的比喻

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