幼兒園大班上冊小刺猬燙發(fā)課件_第1頁
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文檔簡介

設計思路： 本節(jié)活動選自大班下冊主題四我就是我中的次主題一獨特的我之教學活動五小刺猬燙發(fā)。幼兒時期是自我意識形成和發(fā)展的最初階段，而自我意識正是在自尊和自信等重要的心理品質(zhì)形成的基礎。對于即將進入小學的大班幼兒來說，非常需要能夠正確認識自我，評價自我。所以我設計了這節(jié)活動。通過活動發(fā)展幼兒的語言表達能力，嘗試用完整連貫的語言清楚的表達自己的想法。并且知道自己就是最好的，不和別人攀比的道理。教學策略： 首先我采用了簡單直觀的教學方式進行導課，其次是分段講述，以邊聽邊理解邊提問邊探究的方式，幫助幼兒理解故事內(nèi)容。再次完整欣賞故事，教育幼兒懂得不和別人攀比的道理。最后拓展延伸，發(fā)展思維。提出你還知道哪些動物的身體有著特殊的功能和本領，從而延伸到我們每個人也都有著自己的特點自己的本領。我們都是不同的，但我們都是最棒的，不和別人攀比。要相信自己就是最好的。以律動“我真的很不錯”為活動結(jié)束。充分體現(xiàn)動靜結(jié)合的教學原則。 在教學活動中我掌握好宏觀調(diào)控，調(diào)整控制好節(jié)奏速度，在提問時，注意根據(jù)問題的難易程度，有針對性地選擇不同能力和水平的幼兒回答。當然，在實際的教學活動中，教師設計好的教學方法和教學過程都不是一成不變的，還要根據(jù)幼兒的實際反應和接受能力及時調(diào)整，這就需要教師有良好的應變能力

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