第1課時(shí)25的倍數(shù)的特征_第1頁(yè)
第1課時(shí)25的倍數(shù)的特征_第2頁(yè)
第1課時(shí)25的倍數(shù)的特征_第3頁(yè)
第1課時(shí)25的倍數(shù)的特征_第4頁(yè)
第1課時(shí)25的倍數(shù)的特征_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩10頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、7的倍數(shù)有哪些?的倍數(shù)有哪些?6的的呢?呢?6166212631864246530說(shuō)說(shuō)你是怎么想的?說(shuō)說(shuō)你是怎么想的?7的倍數(shù)有的倍數(shù)有:7, ,14, ,21, ,28, ,35, ,77114722173 287435756的倍數(shù)有:的倍數(shù)有:6, ,12, ,18, ,24, ,30, ,新課新課導(dǎo)入7的倍數(shù)有哪些?的倍數(shù)有哪些?6的的呢?呢?7的倍數(shù)有:的倍數(shù)有:7,14,21,28,35,6的倍數(shù)有:的倍數(shù)有:6,12,18,24,30,怎樣找一個(gè)數(shù)的倍數(shù)?怎樣找一個(gè)數(shù)的倍數(shù)?可以想哪些整數(shù)除以這個(gè)數(shù)可以想哪些整數(shù)除以這個(gè)數(shù)商是整數(shù),那這些整數(shù)就是商是整數(shù),那這些整數(shù)就是這個(gè)數(shù)的倍數(shù)

2、。這個(gè)數(shù)的倍數(shù)。還可以用這個(gè)數(shù)分別乘還可以用這個(gè)數(shù)分別乘1、2、3、4、5,所得的,所得的積就是這個(gè)數(shù)的倍數(shù)。積就是這個(gè)數(shù)的倍數(shù)。一個(gè)數(shù)的倍數(shù)有什么特點(diǎn)?一個(gè)數(shù)的倍數(shù)有什么特點(diǎn)?一個(gè)數(shù)最小的倍數(shù)是它本身,一個(gè)數(shù)最小的倍數(shù)是它本身,沒有最大的倍數(shù)沒有最大的倍數(shù), ,一個(gè)數(shù)倍數(shù)的一個(gè)數(shù)倍數(shù)的個(gè)數(shù)是無(wú)限的。個(gè)數(shù)是無(wú)限的。7的倍數(shù)有哪些?的倍數(shù)有哪些?6的的呢?呢?7的倍數(shù)有:的倍數(shù)有:7,14,21,28,35,6的倍數(shù)有:的倍數(shù)有:6,12,18,24,30,1234567891011121314151617181920212223242526272829303132333435363738394

3、04142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100個(gè)位上是或的數(shù)都是個(gè)位上是或的數(shù)都是5的倍數(shù)。的倍數(shù)。05(一)(一)5的倍數(shù)特征的倍數(shù)特征推進(jìn)推進(jìn)新課新課1234567891011121314151617181920212223242526272829303132333435363738394041424344454647484950515253545556575859606162636465666

4、76869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100個(gè)位上是個(gè)位上是0, ,2, ,的數(shù)都是的數(shù)都是2的倍數(shù)。的倍數(shù)。4, ,6, ,8(二)(二)2的倍數(shù)特征的倍數(shù)特征 整數(shù)中,是整數(shù)中,是2的倍數(shù)的數(shù)叫做的倍數(shù)的數(shù)叫做偶數(shù)偶數(shù)(0 也也是偶數(shù)),不是是偶數(shù)),不是2的倍數(shù)的數(shù)叫做的倍數(shù)的數(shù)叫做奇(奇(j)數(shù))數(shù)。個(gè)位上是個(gè)位上是0的數(shù)既是的數(shù)既是2的的倍數(shù)又是倍數(shù)又是5的倍數(shù)。的倍數(shù)。90,60, , 130,280,8100既是既是2的倍數(shù)又是的倍數(shù)又是5的倍數(shù)。的倍數(shù)。下面哪些數(shù)是下面哪些數(shù)是2的倍數(shù)?

5、哪些數(shù)是的倍數(shù)?哪些數(shù)是5的倍數(shù)?的倍數(shù)?哪些數(shù)既是哪些數(shù)既是2的倍數(shù),也是的倍數(shù),也是5的倍數(shù)?的倍數(shù)?24 35 67 90 99 15 10660 75 130 521 280 6018 81002的倍數(shù)有:的倍數(shù)有:24, , 90 , , 106 , , 60,130 , , 280 , , 6018 , , 8100。5的倍數(shù)有:的倍數(shù)有:35,90 ,15 , , 60 , , 75,130 , , 280 , , 8100。做完這道題,你發(fā)現(xiàn)了什么?做完這道題,你發(fā)現(xiàn)了什么?1、在下面數(shù)中圈出、在下面數(shù)中圈出5的倍數(shù)。的倍數(shù)。 2845538075348995個(gè)位上是個(gè)位上是5

6、 5或或0 0的數(shù)的數(shù), ,是是5 5的的倍數(shù)。倍數(shù)。隨堂演練演練2. 說(shuō)一說(shuō)你身邊哪些數(shù)是奇數(shù),哪些數(shù)是偶數(shù)。說(shuō)一說(shuō)你身邊哪些數(shù)是奇數(shù),哪些數(shù)是偶數(shù)。我家的門牌號(hào)我家的門牌號(hào) 203 是奇數(shù)。是奇數(shù)。打開數(shù)學(xué)書,可以看到左邊打開數(shù)學(xué)書,可以看到左邊是偶數(shù)頁(yè),右邊是奇數(shù)頁(yè)。是偶數(shù)頁(yè),右邊是奇數(shù)頁(yè)。3、下列數(shù)中,哪些是奇數(shù),哪些是偶數(shù)、下列數(shù)中,哪些是奇數(shù),哪些是偶數(shù)?339835598801233678808910006555656881奇數(shù)奇數(shù)偶數(shù)偶數(shù)4.食品店運(yùn)來(lái)食品店運(yùn)來(lái)85個(gè)面包,個(gè)面包,如果每如果每2個(gè)裝一袋,能正個(gè)裝一袋,能正好裝完嗎?如果每好裝完嗎?如果每5個(gè)面?zhèn)€面包裝一袋,能正好裝完嗎?包裝一袋,能正好裝完嗎?為什么?為什么?既既是是2的倍數(shù)的倍數(shù)也也是是5的倍數(shù)的數(shù)的特征的倍數(shù)的數(shù)的特征:個(gè)位上是個(gè)位上是0 0的數(shù),同時(shí)是的數(shù),同時(shí)是2 2和和5 5的倍數(shù)。的倍數(shù)。答:答:1、因?yàn)椤⒁驗(yàn)?5不是不是2的倍數(shù),所以如果每的倍數(shù),所以如果每2個(gè)裝一袋,個(gè)裝一袋, 不能正好裝完。不能正好裝完。 2、因?yàn)椤⒁驗(yàn)?5是是5的倍數(shù),所以如果每的倍數(shù),所以如果每5個(gè)裝一袋,個(gè)裝一袋, 能正

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論