(完整版)生物七上復(fù)習(xí)知識點(diǎn)填空及答案

1、第一單元生物和生物圈填空1. 生物特征生物的生活需要（ 生物的生活需要營養(yǎng) ） 生物能進(jìn)行（ 生物能進(jìn)行呼吸 ） 生物 能對外界刺激做出 （ 生物能對外界刺激做出反應(yīng) ） 生物能生長和 （ 生物能生長和繁殖 ） 生物都有 （生物都有遺傳和變異的特性 ）和（生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物 ）的特性 生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的（ ） 除病毒以外，生物都是由（ ）構(gòu)成。 生石花是生物， 機(jī)器人和石鐘乳不是生物。2. 生物的歸類方法：按（ ）歸類：動(dòng)物、植物、其他生物。按（）分:陸地生物和水生生物等。按（ ）分：作物、家禽、家畜、寵物等。3. 生物圈：地球上所有（ ）與其（ ）的總和。4. 環(huán)境中影響生物生活

2、和分布的因素叫（ ）；生態(tài)因素分（ ）因素和（ ） 因素。5. 生物與生物之間的關(guān)系常見的有 :（）關(guān)系、（ ）關(guān)系、（ ）關(guān)系、（ ）關(guān)系等，最常見的是（ ）關(guān)系。6. 生物與環(huán)境的關(guān)系：生物既能（ ）環(huán)境，也能（ ）環(huán)境；環(huán)境能（ ）生物。7. 對照實(shí)驗(yàn)原則： （1）（）變量原則，（2）（）原則，（3）重復(fù)原則，取平均值或隨機(jī)取樣目的是（ ）。8. 實(shí)驗(yàn)的基本思路：提出問題做出假設(shè)制定和實(shí)施計(jì)劃得出結(jié)論 - 表達(dá)交流。9. 生態(tài)系統(tǒng)概念：在一定的空間范圍內(nèi)， （ ）與（ ）所組成的統(tǒng)一的整體叫做生態(tài) 系統(tǒng)。生態(tài)系統(tǒng)由（ ）部分和（ ）部分組成，其中，生物部分（ ）（主 要是植物）、（ ）（

3、主要是動(dòng)物） 、（ ）（細(xì)菌和真菌） ； 非生物部分陽光、 空氣、水等。10. 食物鏈 : 在生態(tài)系統(tǒng)中，不同生物之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)。 食物鏈的書寫要求：起點(diǎn)是（ ）者 終點(diǎn)是最高級消費(fèi)者。箭頭指向（ ）者 食物鏈中只包括（ ）者和（ ）者，沒有（ ）者和（ ）部分。11. 生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著（）和（ ）流動(dòng)的；不易分解的有毒物質(zhì)會沿著食物鏈不斷積累，營養(yǎng)級別越高的生物，體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)越（ ），能量和數(shù) 量越（ ）；營養(yǎng)級越低的生物，有毒物質(zhì)越（ ），數(shù)量和能量越（ ）。12. 生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的（）、（ ）和所占的（ ）是相對穩(wěn)定的，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一

4、定的（ ）能力，但這種調(diào)節(jié)能力是有一定的（ ）的，如果外界超過 這個(gè)限度，生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞。生態(tài)系統(tǒng)成分越復(fù)雜，自動(dòng)調(diào)節(jié)能力越（ ）。13. 生物圈范圍：大氣圈的（）、水圈的（ ）、巖石圈的（ ）。生物圈是個(gè)統(tǒng)一的整體，各個(gè)生態(tài)系統(tǒng)都是相互聯(lián)系的。 （ ）生態(tài)系統(tǒng)有“地球之腎”之稱； （ ）生態(tài) 系統(tǒng)有“綠色水庫” 、“地球之肺”之稱。11第二單元 生物體的結(jié)構(gòu)層次1. 正確識別課本 37 頁顯微鏡結(jié)構(gòu)，看圖說出各部分名稱。2. 操作步驟： 取鏡和安放 對光 觀察 整理3. 顯微鏡放大倍數(shù) =目鏡倍數(shù)（ ）物鏡倍數(shù)。 （ ）鏡上有螺紋，物鏡越長，放大倍數(shù) 越（ ）；（目）鏡上沒有螺紋，目鏡

5、越長，放大倍數(shù)越（ ）。4. 從目鏡內(nèi)看到的像是（ ）像（上下倒、左右倒） 。當(dāng)物像不在視野中央時(shí)，物像往那邊 偏，標(biāo)本就往那邊移，如物像偏（ ）方，如果想移至視野中央，標(biāo)本就向（ ）方移 動(dòng)。5. 植物細(xì)胞臨時(shí)裝片制作過程： （擦 ） ，用潔凈紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈； （滴）， 往裝片上滴一滴（ ），以維持細(xì)胞正常形態(tài)；（撕） ，撕取生物材料，把觀察材料放在 載玻片水滴中；（展） ，用鑷子把材料展平；（蓋） ，蓋蓋玻片，避免出現(xiàn)（ ）； （染），滴稀碘液染色； （吸），用吸水紙從蓋玻片另一側(cè)吸碘液， 使碘液浸潤標(biāo)準(zhǔn)的全部。6. 常見玻片標(biāo)本： （切片）、（涂片）、（裝片）。按保存時(shí)間分

6、： （ ）裝片、（ ）裝片7. 看課本 45 頁植物細(xì)胞圖， 說出各部分結(jié)構(gòu)： 細(xì)胞（ ）、細(xì)胞（ ）、細(xì)胞（ ）、細(xì)胞（ ）、（ ）、（ ）、（）。8. 觀察人口腔上皮細(xì)胞步驟： （擦）、滴（），目的是維持細(xì)胞的（）、（刮） 、（涂） 、（蓋）、（染） 、（吸）。9.看課本 48 頁動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，說出各部分結(jié)構(gòu)：細(xì)胞（ ）、細(xì)胞（）、細(xì)胞（ ）、 （ ）。10. 動(dòng)植物細(xì)胞共同的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞（ ）、細(xì)胞（）、細(xì)胞（ ）、（）。11. 植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞（）、（ ）、（ ）。12. 細(xì)胞膜 作用： （）；（）細(xì)胞。13. 細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器： （）：將光能轉(zhuǎn)變成有機(jī)物中的（化學(xué)）能； （

7、 ）：將有機(jī)物中的（化學(xué)）能轉(zhuǎn)變成（細(xì)胞生命活動(dòng)需要）的能量。14. 細(xì)胞核中含有遺傳物質(zhì) （ ） ，控制著生物的 （）和（） 。15. 細(xì)胞的生活是（）、（ ）和（ ）的統(tǒng)一體。16. 生物由小長大的原因：細(xì)胞 （ ）、細(xì)胞的 （ ）和細(xì)胞 （ ）。17. 細(xì)胞分裂時(shí)，（）變化最明顯； 染色體是由 （ ）和（ ）組成；染色體先（ ），再（ ）到兩個(gè)新細(xì)胞中去。新細(xì)胞和原細(xì)胞所含遺傳物質(zhì)是（ ）的；細(xì)胞分化 是細(xì)胞在（ ）、（ ）和（ ）發(fā)生差異。18. 細(xì)胞分裂的結(jié)果是細(xì)胞數(shù)目（）；細(xì)胞生長的結(jié)果是細(xì)胞體積（ ）；細(xì)胞分裂的結(jié)果是形成（ ）；細(xì)胞分裂、生長、分化之后，遺傳物質(zhì)都（ ）。19.

8、 動(dòng)物細(xì)胞分裂分化形成四種組織：（ ）組織、（）組織、（）組織、（）組織。20. 動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次（由小到大）：() ()()() ()。21. 綠色開花植物的六大器官： （）、（ ）、（ ）；（）、（ ）、（）。22. 植物體的結(jié)構(gòu)層次（由小到大）：（ ） （）（)(）。23. 植物細(xì)胞分裂分化形成五種組織：（） 組織、 （）組織、（） 組織、 （）組織、（） 組織。分生組織的特點(diǎn)：細(xì)胞（ ） 、細(xì)胞壁 （） 、細(xì)胞核 （）、細(xì)胞質(zhì) ） ，分生組織的作用能（ ），新細(xì)胞再重新分化形成四種組織， 分生組織一般存在于 （ ） 和 （） 中；葉芽中的生長組織分布在頂端的（生長點(diǎn)） 。24.單細(xì)胞生

9、物有： （）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）?？磮D說出課本 68 頁草履蟲各部分結(jié)構(gòu)及作用。第三單元知識填空1.按生殖方式，綠色植物分為（）植物和（ ）植物。2.種子植物分為（ ）植物和（ ）植物，二者的主要區(qū)別是種子外有無（ ）包被。 3.按照種子內(nèi)子葉數(shù)目，被子植物分為（）植物和（ ）植物。4. 藻 類 植 物 的 主 要 結(jié) 構(gòu) 特 點(diǎn) 是 （ ） ； 苔 蘚 植 物 的 特 點(diǎn) 是 （ ）；蕨類植物的主要結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是（ ）。5.單子葉植物種子的結(jié)構(gòu)包括 （ ）、（ 和（ ）；胚的結(jié)構(gòu)包括（ ）、（）和（ ）；雙子葉植物種子的結(jié)構(gòu)包括 （ ） ）、（ ）、（ ）。6.種子萌發(fā)的環(huán)境條件包括

10、（ 件包括：種子（ ）、（）；種子萌發(fā)的自身?xiàng)l）。7.種子萌發(fā)的過程，首先種子吸水膨脹，同時(shí)子葉或胚乳中的營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)給胚根、胚芽和 胚軸，隨后（ ）首先突破種皮，形成（ 部分，胚芽發(fā)育成（ ）和（ 8.測定種子發(fā)芽率時(shí)一定要（ 9.根尖包括（）、（根長大的原因主要靠（10. 葉芽的結(jié)構(gòu)包括（）、（11.子房發(fā)育成（），子房壁發(fā)育成（由（ ）發(fā)育成，受精卵發(fā)育成（ 12.植物的根吸收的水分絕大部分都用于（），胚軸伸長，形成（）的）。）取樣。）、（）、（ ）；）和（）。），種子由（ ），受精極核發(fā)育成（）。）發(fā)育成，種皮）。）。）細(xì)胞和（13. 葉片由（）、（ ）、（ ）組成，表皮由14. 氣孔

11、由兩個(gè)半月形（）細(xì)胞圍成。15.氣孔是（ ）的“門戶” ，也是（ ） 16.蒸騰作用的主要器官是（ 17.影響蒸騰作用的外界因素有： 18.蒸騰作用的意義：拉動(dòng)（ 提高（19.綠色植物通過（ 20.氣孔白天（），晚上（21.探究“綠葉在光下制造有機(jī)物”（1）步驟： （ ）處理一晝夜；（ ）脫色；滴（ （2）現(xiàn)象：酒精脫色后，葉片變成（ 色，不見光部分（ （3）結(jié)論：光合作用產(chǎn)物主要是（ 光合作用場所是（22. 光合作用的概念是，綠色植物通過（ 存能量的有機(jī)物，并且釋放氧氣的過程。23. 光合作用反應(yīng)式： （24. 光合作用的實(shí)質(zhì)是： （25. 光合作用的意義： 光合作用制造的 （ 也為其他生物

12、提供了基本的（ ）來源；綠色植物通過光合作用，能不斷消耗大氣中 的（ ），又將氧氣排放到大氣中，對維持生物圈中的（ ）平衡起了重）細(xì)胞組成。窗口”。）。）。）、降低（）、）。）參與水循環(huán)。）；實(shí)驗(yàn)）表皮較多，）表皮氣孔較少。）處理； 摘葉片；）。）。 遮光（）；沖洗觀察）色；滴加碘液后，見光部分變成（）等有機(jī)物；光合作用條件是）；），利用（ ），把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲）。）不僅滿足了自身生長、 發(fā)育和繁殖的需要；要作用。26. 光合作用的影響因素： （ ）、（ ）、光照（ ）和光照（ ）。27. 在種植農(nóng)作物時(shí)，要增加產(chǎn)量，做到要以下幾點(diǎn)措施：充分利用光能（應(yīng)該合理密植、 延長光照時(shí)間或者增加

13、光照強(qiáng)度或間作套種） ；補(bǔ)充二氧化碳 （施加有機(jī)肥或者通風(fēng)或施 用氣肥）；減少有機(jī)物消耗（白天升高溫度，夜晚降低溫度，即增加晝夜溫差） 。28. 呼吸作用概念： 細(xì)胞利用氧， 將有機(jī)物分解成二氧化碳和水， 并將儲存在有機(jī)物中的能 量釋放出來。29. 反應(yīng)式：（ ）。30. 呼吸作用意義： （ ）；另一部分以熱能形式散失。31. 呼吸作用的實(shí)質(zhì)： （ ）。32. 呼吸作用的影響因素： （ ）、（ ）、（ ）、（ ）。33. 呼吸作用的應(yīng)用 : 糧食曬干儲藏，缺水（ ）作用減弱；果蔬冰箱低溫儲藏， （ ） 降低呼吸作用強(qiáng)度；地窖儲藏， （ ）降低呼吸作用；給作物松土、排澇，增加土壤空 氣，促進(jìn)（

14、）的呼吸） ；蘿卜空心（）作用消耗有機(jī)物。34. 課本 127-128 頁有關(guān)呼吸作用的三個(gè)演示實(shí)驗(yàn)重點(diǎn)看實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論。35. 我國的植被類型有以下幾種：草原、荒漠、熱帶雨林、常綠闊葉林、落葉闊葉林、針葉 林等。我國植被的主要類型是（ ）。36. 我國面臨的主要問題：人均森林面積減少 由于亂砍濫伐，森林生態(tài)系統(tǒng)呈現(xiàn)衰退 的趨勢 過度放牧使許多草場退化、沙化。37. 保護(hù)植被，從我做起。每年的 3 月 12 日為植樹節(jié)。植物的三大作用實(shí)驗(yàn)歸納：1. 對植物進(jìn)行套袋處理，則驗(yàn)證的是植物的（ ）作用。2. 若用黑紙片處理，則驗(yàn)證的是（）。3. 若切斷葉脈，則驗(yàn)證的是（ ）。4. 若用到試劑氫氧化鈉

15、，則驗(yàn)證是（）。5. 若用到試劑碳酸氫鈉，則驗(yàn)證是（）。6. 若滴加碘液變藍(lán)，則證明（ ）。7. 若使帶火星的木條復(fù)燃，則證明（ ）。8. 若用到銀邊天竺葵或者銀邊吊蘭， 則驗(yàn)證是 （）。9. 若使燃燒的木條熄滅，則證明（ ）。10. 若使澄清石灰水變渾濁，則證明（）。11. 若用到溫度計(jì)，則證明（）。第一單元 生物和生物圈答案1. 生物特征生物的生活需要營養(yǎng) 生物能進(jìn)行呼吸 生物能對外界刺激做出反應(yīng) 生物能生長和 繁殖 生物都有遺傳和變異的特性 生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物 除病毒以外，生物 都是由細(xì)胞構(gòu)成。 生石花是生物，機(jī)器人和石鐘乳不是生物。2. 生物的歸類方法：按形態(tài)結(jié)構(gòu)歸類：動(dòng)物、植

16、物、其他生物。按生活環(huán)境分:陸地生物和水生生物等。按用途分：作物、家禽、家畜、寵物等。3. 生物圈：地球上所有生物與其環(huán)境的總和。4. 環(huán)境中影響生物生活和分布的因素叫生態(tài)因素；生態(tài)因素分生物因素和非生物因素。5. 生物與生物之間的關(guān)系常見的有 : 捕食關(guān)系、競爭關(guān)系、合作關(guān)系、寄生關(guān)系等，最常見 的是捕食關(guān)系。6. 生物與環(huán)境的關(guān)系：生物既能適應(yīng)環(huán)境，也能影響環(huán)境；環(huán)境能影響生物。7. 對照實(shí)驗(yàn)原則： （1）單一變量原則，（2）對照原則，（3）重復(fù)原則，取平均值或隨機(jī)取樣 目的是減少實(shí)驗(yàn)誤差。8. 實(shí)驗(yàn)的基本思路：提出問題做出假設(shè)制定和實(shí)施計(jì)劃得出結(jié)論 - 表達(dá)交流。9. 生態(tài)系統(tǒng)概念： 在

17、一定的空間范圍內(nèi)， 生物與環(huán)境所組成的統(tǒng)一的整體叫做生態(tài)系統(tǒng)。 生 態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成，其中，生物部分生產(chǎn)者（主要是植物） 、消費(fèi)者 （主要是動(dòng)物） 、分解者（細(xì)菌和真菌） ； 非生物部分陽光、空氣、水等。10. 食物鏈 : 在生態(tài)系統(tǒng)中，不同生物之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)。 食物鏈的書寫要求：起點(diǎn)是生產(chǎn)者 終點(diǎn)是最高級消費(fèi)者。箭頭指向捕食者食物鏈 中只包括生產(chǎn)者和消費(fèi)者，沒有分解者和非生物部分。11. 生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的；不易分解的有毒物質(zhì)會沿著 食物鏈不斷積累，營養(yǎng)級別越高的生物， 體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)越多，能量和數(shù)量越少； 營養(yǎng) 級

18、越低的生物，有毒物質(zhì)越少，數(shù)量和能量越多。12. 生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的種類、數(shù)量和所占的比例是相對穩(wěn)定的，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一 定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力， 但這種調(diào)節(jié)能力是有一定的限度的， 如果外界超過這個(gè)限度， 生態(tài)系統(tǒng) 就會遭到破壞。生態(tài)系統(tǒng)成分越復(fù)雜，自動(dòng)調(diào)節(jié)能力越強(qiáng)。13. 生物圈范圍：大氣圈的底部、水圈的大部、巖石圈的表面。生物圈是個(gè)統(tǒng)一的整體，各 個(gè)生態(tài)系統(tǒng)都是相互聯(lián)系的。濕地生態(tài)系統(tǒng)有“地球之腎”之稱；森林生態(tài)系統(tǒng)有“綠色水 庫”、“地球之肺”之稱。第二單元 生物體的結(jié)構(gòu)層次答案1. 正確識別課本 37頁顯微鏡結(jié)構(gòu)，看圖說出各部分名稱。2. 操作步驟： 取鏡和安放 對光 觀察 整理3.

19、顯微鏡放大倍數(shù) =目鏡倍數(shù)物鏡倍數(shù)。物鏡上有（螺紋） ，物鏡越長，放大倍數(shù)越（大） ； 目鏡上（沒有螺紋） ，目鏡越長，放大倍數(shù)越（?。?。4. 從目鏡內(nèi)看到的像是 （倒像）（上下倒、 左右倒）。當(dāng)物像不在視野中央時(shí)， 物像往那邊偏， 標(biāo)本就往那邊移，如物像偏上方，如果想移至視野中央，標(biāo)本就向（上）方移動(dòng)。5. 植物細(xì)胞臨時(shí)裝片制作過程： （擦 ） ，用潔凈紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈； （滴）， 往裝片上滴一滴（清水） ，以維持細(xì)胞正常形態(tài)；（撕） ，撕取生物材料，把觀察材料放在 載玻片水滴中；（展） ，用鑷子把材料展平；（蓋） ，蓋蓋玻片，避免出現(xiàn)（氣泡） ； （染），滴稀碘液染色； （吸

20、），用吸水紙從蓋玻片另一側(cè)吸碘液， 使碘液浸潤標(biāo)準(zhǔn)的全部。6. 常見玻片標(biāo)本： （切片）、（涂片）、（裝片）。按保存時(shí)間分： （臨時(shí)）裝片、 （永久）裝片7. 看課本 45 頁植物細(xì)胞圖，說出各部分結(jié)構(gòu)：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、 葉綠體、線粒體。8. 觀察人口腔上皮細(xì)胞步驟： （擦）、滴（生理鹽水） ，目的是（維持細(xì)胞的正常形態(tài)） 、（刮）、 （涂） 、（蓋）、（染） 、（吸）。9. 看課本 48 頁動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，說出各部分結(jié)構(gòu)：細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體。10. 動(dòng)植物細(xì)胞共同的結(jié)構(gòu)是（細(xì)胞膜） 、（細(xì)胞質(zhì)）、（細(xì)胞核）、（線粒體）。11. 植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是（細(xì)胞壁）

21、 、（液泡）、（葉綠體）。12. 細(xì)胞膜： （控制物質(zhì)的進(jìn)出 ） ；（保護(hù)）細(xì)胞。13. 細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器： （葉綠體）：將光能轉(zhuǎn)變成有機(jī)物中的（化學(xué)）能； （線粒體）：將 有機(jī)物中的（化學(xué)）能轉(zhuǎn)變成（細(xì)胞生命活動(dòng)需要）的能量。14. 細(xì)胞核中含有遺傳物質(zhì) （DNA），控制著生物的 （ 發(fā)育） 和（遺傳 ）。15. 細(xì)胞的生活是（物質(zhì)） 、（能量）和（信息）的統(tǒng)一體。16. 生物由小長大的原因：細(xì)胞 （分裂）、細(xì)胞的 （生長）和細(xì)胞 （分化）。17. 細(xì)胞分裂時(shí)， （染色體）變化最明顯；染色體是由（DNA）和（蛋白質(zhì)）組成；染色體先（復(fù)制），再（平均分配）到兩個(gè)新細(xì)胞中去。新細(xì)胞和原細(xì)胞所含

22、遺傳物質(zhì)是（一樣）的； 細(xì)胞分化是細(xì)胞在（形態(tài)） 、（結(jié)構(gòu)）和（生理功能）發(fā)生差異。18. 細(xì)胞分裂的結(jié)果是（細(xì)胞數(shù)目增多） ；細(xì)胞生長的結(jié)果是（細(xì)胞體積增大） ；細(xì)胞分裂的 結(jié)果是（形成不同的組織） ；細(xì)胞分裂、生長、分化之后，遺傳物質(zhì)都（不變） 。19. 動(dòng)物細(xì)胞分裂分化形成四種組織： （上皮）組織、 （肌肉）組織、 （神經(jīng)）組織、 （結(jié)締） 組織。20. 動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次（由小到大） ：（細(xì)胞 ）（組織）（器官）（系統(tǒng)）（動(dòng)物體 ）。21. 綠色開花植物的六大器官： （根）、（莖）、（葉）；（花）、（果實(shí)）、（種子）。22. 植物體的結(jié)構(gòu)層次（由小到大） ：（細(xì)胞） （組織） （器官 ）

23、 （ 植物體 ） 。23. 植物細(xì)胞分裂分化形成五種組織： （保護(hù)）組織、（營養(yǎng) ）組織、 （輸導(dǎo)）組織、 （機(jī)械）組織、 （分生）組織。分生組織的特點(diǎn)：細(xì)胞 （?。?、細(xì)胞壁 （?。?、細(xì)胞核 （大） 、細(xì)胞質(zhì) （濃），分生組 織的作用：（能不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞） ，新細(xì)胞再重新分化形成四種組織， 分生組織一般存在 于（ 芽） 和（根尖 ） 中；葉芽中的生長組織分布在頂端的（生長點(diǎn)） 。24. 單細(xì)胞生物有： （酵母菌）、（草履蟲）、（衣藻）、（變形蟲）、（眼蟲）。 看圖說出課本 68 頁草履蟲各部分結(jié)構(gòu)及作用。第三單元知識填空答案1. 按生殖方式，綠色植物分為（孢子 ）植物和（ 種子 ）植物

24、。2. 種子植物分為 （裸子） 植物和（被子 ）植物，二者的主要區(qū)別是 （ 種子 有無果皮包被 ）。3. 按照種子內(nèi)子葉數(shù)目，被子植物分為（單子葉 ）植物和（雙子葉 ）植物。4. 藻類植物的主要結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是（無根、莖、葉的分化） ；苔蘚植物的特點(diǎn)是（ 有類似莖葉的分化， 根是假根 ）；蕨類植物的主要結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是 （ 有根、莖、葉的分化， 有輸導(dǎo)組織 ）。5. 單子葉植物種子的結(jié)構(gòu)包括（種皮 ）、（ 胚 ）和（ 胚乳 ）；雙子葉植物種子的結(jié)構(gòu)包括（ 種皮）和（ 胚 ）；胚的結(jié)構(gòu)包括（ 胚根 ）、（ 胚芽 ）、（ 胚軸 ）、（ 子葉 ）。6. 種子萌發(fā)的環(huán)境條件包括（ 適宜的溫度 ）、（ 一定的水分

25、）、（ 充足的空氣 ）；種子 萌發(fā)的自身?xiàng)l件包括：種子（飽滿 ）、（ 活胚 ）、（完整胚 ）、（度過休眠期的胚 ）。7. 種子萌發(fā)的過程，首先種子吸水膨脹，同時(shí)子葉或胚乳中的營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)給胚根、胚芽和），胚軸伸長，形成（ 連接根和莖的成熟區(qū) ）；和（伸長區(qū)細(xì)胞伸長增大細(xì)胞體積）胚軸，隨后（ 胚根 ）首先突破種皮，形成（ 根 部分 ），胚芽發(fā)育成（ 莖 ）和（ 葉 ）。8. 測定種子發(fā)芽率時(shí)一定要（隨機(jī) ）取樣。9. 根尖包括（ 根冠 ）、（ 分生區(qū)）、（ 伸長區(qū) ）、（ 根長大的原因主要靠 （分生區(qū)細(xì)胞分裂增加細(xì)胞數(shù)目）10. 葉芽的結(jié)構(gòu)包括（幼葉） 、（ 芽軸 ）、（ 芽原基 ）11. 子房

26、發(fā)育成（ 果實(shí) ），子房壁發(fā)育成（ 果皮 ）， 種子由（ 胚珠 ）發(fā)育成，種皮由（ 珠被 ）發(fā)育成， 受精卵發(fā)育成（ 胚 ），受精極核發(fā)育成（ 胚乳 ）。12 植物的根吸收的水分絕大部分都用于（蒸騰作用） 。13 葉片由（表皮） 、（葉肉）、（葉脈）組成，表皮由（表皮）細(xì)胞和（保衛(wèi)）細(xì)胞組成。14 氣孔由兩個(gè)半月形（保衛(wèi)）細(xì)胞圍成。15 氣孔是（蒸騰作用）的“門戶” ，也是（氣體交換）的“窗口” 。16 蒸騰作用的主要器官是（葉） 。17 影響蒸騰作用的外界因素有： （溫度）、（大氣濕度） 、（光）。18 蒸騰作用的意義： （拉動(dòng)水分和無機(jī)鹽在體內(nèi)的運(yùn)輸） 、（降低葉片溫度） 、（提高大氣濕度

27、、 增加降水）。19 綠色植物通過（蒸騰）作用參與水循環(huán)。20 氣孔白天（張開） ，晚上（閉合） ；（下）表皮較多， （上）表皮氣孔較少。21 探究“綠葉在光下制造有機(jī)物”實(shí)驗(yàn)（1）步驟： （ 黑暗 ）處理一晝夜； 遮光（ 對照 ）處理； 摘葉片；（ 酒精 ）脫色；滴（ 碘液 ）；沖洗觀察（ 2）現(xiàn)象：酒精脫色后，葉片變成（黃白 ）色；滴加碘液后，見光部分變成（ 藍(lán) ）色，不見光部分（ 不變藍(lán) ）。（3）結(jié)論：光合作用產(chǎn)物主要是（淀粉 ）等有機(jī)物；光合作用條件是（ 光 ）；光合作用場所是（ 葉綠體 ）。22. 光合作用的概念是， 綠色植物通過葉綠體， 利用光能， 把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機(jī)物，并且釋放氧氣的過程。23. 光合作用反應(yīng)式： 二氧化碳水光能有機(jī)物（儲存著能量）氧葉綠體氣24. 光合作用的實(shí)質(zhì)是：合成有機(jī)物，儲存能量。25. 光合作用的意義：光合作用制造的有機(jī)物不僅滿足了自身生長、發(fā)育和繁殖的需要；也 為其他生物提供了基本的食物來源；綠色植物通過光合作用，能不斷消耗大氣中的二氧 化碳，又將氧氣排放到大氣中，對維持生物圈中的碳氧平衡起了重要作用