標(biāo)點(diǎn)符號(hào)習(xí)題

1、-作者xxxx-日期xxxx標(biāo)點(diǎn)符號(hào)習(xí)題【精品文檔】名稱符號(hào)用法說(shuō)明舉例句號(hào)。1用于陳述句的末尾。北京是中華人民共和國(guó)的首都。2用于語(yǔ)氣舒緩的祈使句末尾。請(qǐng)您稍等一下。問號(hào)？1用于疑問句的末尾。他叫什么名字？2用于反問句的末尾。難道你不了解我嗎？嘆號(hào)！1用于感嘆句的末尾。為祖國(guó)的繁榮昌盛而奮斗！2用于語(yǔ)氣強(qiáng)烈的祈使句末尾。停止射擊！3用于語(yǔ)氣強(qiáng)烈的反問句末尾。我哪里比得上他呀！逗號(hào)，1句子內(nèi)部主語(yǔ)與謂語(yǔ)之間如需停頓，用逗號(hào)。我們看得見的星星，絕大多數(shù)是恒星。2句子內(nèi)部動(dòng)詞與賓語(yǔ)之間如需停頓，用逗號(hào)。應(yīng)該看到，科學(xué)需要一個(gè)人貢獻(xiàn)出畢生的精力。3句子內(nèi)部狀語(yǔ)后邊如需停頓，用逗號(hào)。對(duì)于這個(gè)城市，他并

2、不陌生。4復(fù)句內(nèi)各分句之間的停頓，除了有時(shí)要用分號(hào)外，都要用逗號(hào)。據(jù)說(shuō)蘇州園林有一百多處，我到過(guò)的不過(guò)十多處。頓號(hào)、用于句子內(nèi)部并列詞語(yǔ)之間的停頓。正方形是四邊相等、四角均為直角的四邊形。分號(hào)；1用于復(fù)句內(nèi)部并列分句之間的停頓。語(yǔ)言，人們用來(lái)抒情達(dá)意；文字，人們用來(lái)記言記事。2用于分行列舉的各項(xiàng)之間。中華人民共和國(guó)行政區(qū)域劃分如下：（一）全國(guó)分為省、自治區(qū)、直轄市；（二）省、自治區(qū)分為自治州、縣、自治縣、市；冒號(hào)：1用于稱呼語(yǔ)后邊，表示提起下文。同志們，朋友們：現(xiàn)在開會(huì)了2用于“說(shuō)、想、是、證明、宣布、指出、透露、例如、如下”等詞語(yǔ)后邊，提起下文。他十分驚訝地說(shuō)：“啊，原來(lái)是你！”3用于總說(shuō)性

3、話語(yǔ)的后邊，表示引起下文的分說(shuō)。北京紫禁城有四座城門：武門、神武門、東華門、西華門。4用于需要解釋的詞語(yǔ)后邊，表示引出解釋或說(shuō)明。外文圖書展銷會(huì)日期：10月20日至于11月10日時(shí)間：上午8時(shí)至下午4時(shí)5用于總括性話語(yǔ)的前邊，以總結(jié)上文。張華考上了北京大學(xué)；李萍進(jìn)了中等技術(shù)學(xué)校；我在百貨公司當(dāng)售貨員：我們都有光明的前途。引號(hào)“ ” 1用于行文中直接引用的部分。“滿招損，謙受益”這句格言，流傳到今天至少有兩千年了。2用于需要著重論述的對(duì)象。古人對(duì)于寫文章有個(gè)基本要求，叫做“有物有序”?！坝形铩本褪且袃?nèi)容，“有序”就是要有條理。3用于具有特殊含義的詞語(yǔ)。這樣的“聰明人”還是少一點(diǎn)好。4引號(hào)里面還

4、要用引號(hào)時(shí)，外面一層用雙引號(hào)，里面一層用單引號(hào)。他站起來(lái)問：“老師，有條不紊是什么意思？”括號(hào)（ ）用于行文中注釋的部分。注釋句子中某些詞語(yǔ)的（句內(nèi)括號(hào)），括注緊貼在被注釋詞語(yǔ)之后；注釋整個(gè)句子的（句外括號(hào)），括注放在句末標(biāo)點(diǎn)之后。句內(nèi)括號(hào)內(nèi)部可以有逗號(hào)或分號(hào)，但不能有句號(hào)，即使是一個(gè)完整的句子，也不能點(diǎn)句號(hào)。（1）中國(guó)猿人（全名為“中國(guó)猿人北京種”，或簡(jiǎn)稱“北京人”）在我國(guó)的發(fā)現(xiàn)，是對(duì)古人類學(xué)的一個(gè)重大貢獻(xiàn)。（2）寫研究性文章跟文學(xué)創(chuàng)作不同，不能攤開稿紙搞“即興”。（其實(shí)文學(xué)創(chuàng)作也要有素養(yǎng)才能有“即興”。）破折號(hào)1用于行文中解釋說(shuō)明的部分。邁進(jìn)金黃色的大門，穿過(guò)寬敞的風(fēng)門廳和衣帽廳，就到了大

5、會(huì)堂建筑的樞紐部分 中央大廳。2用于話題突然轉(zhuǎn)變。“今天好熱??！你什么時(shí)候去上海？”張強(qiáng)對(duì)剛剛進(jìn)門的小王說(shuō)。3用于聲音延長(zhǎng)的擬聲詞后面?！皢琛被疖囬_動(dòng)了。4用于事項(xiàng)列舉分承的各項(xiàng)之前。根據(jù)研究對(duì)象的不同，環(huán)境物理學(xué)分為以下分支學(xué)科：環(huán)境聲學(xué)；環(huán)境空氣動(dòng)力學(xué)。省略號(hào)1用于引文的省略。她輕輕地哼起了搖籃曲：“月兒明，風(fēng)兒靜，樹葉兒遮窗欞啊”2用于列舉的省略。在廣州的花市上，牡丹、吊鐘、水仙、梅花、菊花、山茶、墨蘭春秋冬三季的鮮花都擠在一起啦！3用于話語(yǔ)中間，表示說(shuō)明斷斷續(xù)續(xù)?！拔覍?duì)不起大家，我沒有完成任務(wù)?！边B接號(hào)1兩個(gè)相關(guān)的名詞構(gòu)造成一個(gè)意義單位，中間用連接號(hào)。我國(guó)秦嶺淮河以北地區(qū)屬于溫帶季風(fēng)氣

6、候區(qū)，夏季高溫多雨，冬季寒冷干燥。2相關(guān)的時(shí)間、地點(diǎn)或數(shù)目之間，用連接號(hào)，表示起止。魯迅（18811936）原名周樹人，字豫才，浙江紹興人。3相關(guān)的字母、阿拉伯?dāng)?shù)字等之間，用連接號(hào)，表示產(chǎn)品型號(hào)。在太平洋地區(qū)，除了已經(jīng)建成投入使用的HAW4和TPC3海底光纜之外，又有TPC4海底光纜投入運(yùn)營(yíng)。4幾個(gè)相關(guān)的項(xiàng)目表示遞進(jìn)式發(fā)展，中間用連接號(hào)。人類的發(fā)展可以分為古猿猿人古人新人這四個(gè)階段。間隔號(hào)1用于外國(guó)人和某些少數(shù)民族人名內(nèi)各部分的分界。列奧納多達(dá)芬奇、愛新覺羅努爾哈赤。2用于書名與篇（章、卷）名之間的分隔。中國(guó)大百科全書物理學(xué)、三國(guó)志蜀志諸葛亮傳。書名號(hào) 用于書名、篇名、報(bào)紙名、刊物名等。紅樓夢(mèng)

7、的作者是曹雪芹。課文里有一篇魯迅的從百草園到三味書屋。他的文章在人民日?qǐng)?bào)上發(fā)表了。桌上放著一本中國(guó)語(yǔ)文。中國(guó)工人發(fā)刊詞發(fā)表于1940年2月7日。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法標(biāo)點(diǎn)符號(hào)分為標(biāo)號(hào)和點(diǎn)號(hào)兩大類。 點(diǎn)號(hào)：句號(hào)、問號(hào)、嘆號(hào)、冒號(hào)、分號(hào)、逗號(hào)和頓號(hào)。標(biāo)號(hào)：引號(hào)、括號(hào)、破折號(hào)、省略號(hào)、書名號(hào)、間隔號(hào)、連接號(hào)和著重號(hào)等。 一、七種點(diǎn)號(hào)1、句號(hào)注意：?jiǎn)柧渥髻e語(yǔ)，句末用句號(hào)，不用問號(hào)。 例：我們應(yīng)該研究一下，這件事究竟應(yīng)該怎么辦。 他始終不明白母親為什么一生都不愿提起自己的故鄉(xiāng)。 人們關(guān)心的是像這樣見義勇為而受傷的人由誰(shuí)來(lái)管，怎么管。2、問號(hào)注意。 有些句子雖然有疑問詞“誰(shuí)”“什么”“怎么”等，但全句所要表達(dá)的意

8、思卻不是疑問句，而是陳述句，則句末不能用問號(hào)，而要用句號(hào)。 問句作主語(yǔ)，句末用逗號(hào)，不用問號(hào)。 例：他家住哪里，我不知道。 哪里是稻田，哪里是菜園，哪里是池塘，哪里是草地，我完全分辨不出來(lái)了。 用鋁合金，還是用鈦合金，領(lǐng)導(dǎo)還沒定下來(lái)。什么時(shí)候動(dòng)身，從哪兒上車，我都打聽好了。 問句作賓語(yǔ)，句末用句號(hào)，不用問號(hào)。 到現(xiàn)在仍不清楚SARS（“非典”）為什么會(huì)在2003年突襲人類。我想知道造成問題的原因是什么。 目前最重要的是要明白從事故中汲取什么樣的教訓(xùn)，怎樣預(yù)防此類事故的發(fā)生。 選擇問句，在句末用問號(hào)，句中用逗號(hào)。對(duì)這樣的青年，我們是應(yīng)該支持他呢，還是應(yīng)該指責(zé)他呢？連續(xù)問句，每個(gè)問句末均用問號(hào)。

9、除了他能去，還有誰(shuí)呢？你嗎？你能去嗎？ 3、感嘆號(hào)注意。 倒裝式的感嘆句，感嘆號(hào)放在句末。 沖啊，同志們！ 太精彩了，這場(chǎng)比賽！ 句子前有嘆詞，后面是個(gè)感嘆句，只在末尾用嘆號(hào)。 如：啊，這贈(zèng)品是多么豐饒?。≌Z(yǔ)氣強(qiáng)烈的祈使句或反問句末尾用感嘆號(hào)。 你給我出去！ 我哪里比得上他呀！4、頓號(hào)注意：表示句中并列的詞語(yǔ)或短語(yǔ)間較小的停頓，停頓比逗號(hào)小。亞馬孫河、尼羅河、密西西比河和長(zhǎng)江是世界四大河流。正方形是四邊相等、四角均為直角的四邊形。 樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒了。表概數(shù)的地方不能用頓號(hào)，但表確數(shù)的地方必須有頓號(hào)。他三十六七歲 距這里二三里 今天做值日的是四、五組 這次比賽7、8班進(jìn)入了決賽

10、。約定俗成的并列詞語(yǔ)中間不用頓號(hào)。如：中小學(xué)生 省市領(lǐng)導(dǎo) 城鄉(xiāng)交流 工農(nóng)兵 調(diào)查研究 連詞不與頓號(hào)同時(shí)使用。并列詞語(yǔ)之間有了“和”“與”“及”“或”等連詞，連詞前不再用頓號(hào)。 我國(guó)科學(xué)、文化、藝術(shù)、衛(wèi)生、教育和新聞出版業(yè)有了很大發(fā)展。 大并套小并，大并逗，小并頓。 原子彈、氫彈的爆炸，人造衛(wèi)星的發(fā)射，標(biāo)志著我國(guó)科學(xué)技術(shù)的展達(dá)到新的水平。 上海的越劇、滬劇、淮劇、安徽的黃梅戲，河南的豫劇，在這次會(huì)演中，都帶來(lái)了新劇目。語(yǔ)氣詞后不用頓號(hào)。并列的成分后有語(yǔ)氣詞時(shí)，并列成分間使用逗號(hào)。我們的院子里種了一些菊花啦，月季啦，山竹啦，美人蕉等好多花。并列的書名號(hào)、引號(hào)之間不用頓號(hào)，因?yàn)闀?hào)已經(jīng)將各個(gè)詞語(yǔ)明

11、顯分開，再使用頓號(hào)顯得繁冗。中國(guó)古典四大名著是三國(guó)演義水滸傳西游記紅樓夢(mèng)。 雖然許多中國(guó)人還不了解“股票”“股市”“交易所”這些名詞，但是國(guó)外冒險(xiǎn)家和巨商們?cè)缇烷_始追求股票帶來(lái)的豐厚利潤(rùn)了。5、逗號(hào)注意：逗號(hào)表示句子內(nèi)部的一般性停頓，停頓比頓號(hào)稍長(zhǎng)。 和選擇問句和倒裝問句中間的停頓，都要用逗號(hào)。“怎么了，你？ 多美啊，濟(jì)南的冬天！ 你想去打籃球，還是想去踢足球。 獨(dú)立語(yǔ)的后面，要用逗號(hào)。如：據(jù)說(shuō)，最美的城市應(yīng)在山與湖之間。 并列的幾個(gè)分句之間，要用逗號(hào)，不能用頓號(hào)。例：今年春季，這個(gè)省的改道工程，任務(wù)重，工程難，規(guī)模大。 并列的謂語(yǔ)、并列的補(bǔ)語(yǔ)之間，用逗號(hào)，不用頓號(hào)。 例：你要不斷進(jìn)步，識(shí)字，

12、生產(chǎn)。 這個(gè)故事講得真實(shí)，生動(dòng)。 蘿卜切得纖細(xì)，均勻。 大并套小并，大并逗，小并頓。 例：市一中學(xué)的校長(zhǎng)、主任，第三中學(xué)的校長(zhǎng)、 主任都來(lái)開會(huì)了。6、分號(hào)注意。表示復(fù)句內(nèi)部并列分句之間的停頓，停頓比逗號(hào)要長(zhǎng)。 并列分號(hào)前后至少要有一個(gè)逗號(hào)。 他的神色，還是那么的安詳；他的舉止，還是那么凝重。語(yǔ)言，人們用來(lái)抒情達(dá)意；漢字，人們用來(lái)記言記事。 如果并列分句前后沒有逗號(hào)，直接用逗號(hào)表示并列，不必用分號(hào)。 成才的關(guān)鍵有三條：一是身體健康，二是作風(fēng)塌實(shí)，三是耐得住寂寞。 天才出于勤奮，知識(shí)在于積累。 并列復(fù)句中，大并套小并，大并分，小并逗，最小并頓。 張家界石峰林立，峭壁萬(wàn)仞；天子山居高臨下，氣勢(shì)磅礴；

13、索溪峪群峰環(huán)抱，粗壯雄峻。 孔子、司馬遷、魯迅之所以為千秋萬(wàn)代傳頌，是因?yàn)樗麄優(yōu)槊褡逦幕瘜殠?kù)培添了財(cái)富；岳飛、鄭成功之所以載入史冊(cè)，是因?yàn)樗麄優(yōu)橹腥A民族留下了偉大的愛國(guó)精神。7、 冒號(hào)注意 表示提示下文或解釋說(shuō)明。 北京紫禁城有四座城門：午門、神武門、東華門、西華門。 記者在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)：近年來(lái)中小學(xué)生的勞動(dòng)觀念越來(lái)越淡薄了。 表示總括上文。 證券交易所內(nèi)那些穿紅馬甲的人是經(jīng)紀(jì)人，穿黃馬甲的人則是管理和服務(wù)人員：這是全世界都統(tǒng)一的。 桃花開了，紅得像火；梨花開了，白得像雪；郁金香也開了，黃色、紫色交相輝映：好一派萬(wàn)紫千紅的燦爛春光。 “某某說(shuō)”在引文前面，用冒號(hào)；“某某說(shuō)”在引文中間，用逗號(hào)；“

14、某某說(shuō)”在引文后面，用句號(hào)。 老師說(shuō)：“李白是唐代的大詩(shī)人，中學(xué)課本有不少李白的詩(shī)?！?“李白是唐代的大詩(shī)人，”老師說(shuō)，“中學(xué)課本里有不少李白的詩(shī)?！?“李白是唐代的大詩(shī)人，中學(xué)課本里有不少李白的詩(shī)。”老師說(shuō)。 同一句話不能連用兩個(gè)冒號(hào)。 錯(cuò)例：會(huì)議剛開始，王校長(zhǎng)大聲宣布：今天有兩個(gè)好消息告訴大家：一是我校德育工作受到省里表?yè)P(yáng)，二是（把其中一個(gè)冒號(hào)改為逗號(hào)。） 冒號(hào)一般管到句終，不能管到句終則不能用冒號(hào)。 錯(cuò)例：本省三位中年作家：葉蔚林、韓少功、彭建明，在一起暢談往事。（句中冒號(hào)或去掉或改為破折號(hào)。） 錯(cuò)例：記者在一些家庭采訪，不少家長(zhǎng)反映：孩子作業(yè)多，作業(yè)時(shí)間長(zhǎng)，有時(shí)做作業(yè)到深夜，這些情況在

15、全國(guó)多處學(xué)校都存在。（冒號(hào)只管到“作業(yè)到深夜”，冒號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)。） 轉(zhuǎn)述的話不能用冒號(hào)。 老師說(shuō)，他今天不舒服，不來(lái)給同學(xué)們上課了2、 九種標(biāo)號(hào)。引號(hào)注意。表直接引用，表特殊意義，表特殊稱謂，表強(qiáng)調(diào)突出，表諷刺否定，表特定名稱。 “滿招損，謙受益”這句格言，流傳到今天至少有兩千年了。更有兩位虎頭虎腦的青年，他們走過(guò)“天下最難走的路”，現(xiàn)在卻靜靜地坐著，文雅得合閨女一般。老根據(jù)地人民做的鞋是“量天尺”。這樣的“聰明人”還是少一點(diǎn)好。古人對(duì)于寫文章有個(gè)基本要求，叫做“有物有序”?！坝形铩本褪且袃?nèi)容，“有序”就是要有條理。 “315”維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益日、 “911”事件、 “九一八”事變、 “一二

16、九”運(yùn)動(dòng) 轉(zhuǎn)述大意時(shí)不用引號(hào)，冒號(hào)改成逗號(hào)。例：吳名早上跟我說(shuō)，他腳崴了一下，今天不能來(lái)上課了。 若引文前有冒號(hào)，那么具有獨(dú)立性，引號(hào)內(nèi)有句末點(diǎn)號(hào)。（點(diǎn)號(hào)在引號(hào)內(nèi)）我聯(lián)想到了唐朝賈島的詩(shī)句：“只在此山中，云深不知處?！币娜绻麤]有獨(dú)立性，只作為其他語(yǔ)言的一部分，引號(hào)內(nèi)不能帶點(diǎn)號(hào)。 我們搞聯(lián)合，要以魯迅先生說(shuō)的“聯(lián)合戰(zhàn)線是以有共同的目的為必要條件的”這句話作為原則。 地質(zhì)災(zāi)害防治條例正式確立了“自然因素造成的地質(zhì)災(zāi)害，由各級(jí)政府負(fù)責(zé)治理；人為因素引發(fā)的地質(zhì)災(zāi)害，誰(shuí)引發(fā)誰(shuí)治理”的原則。 引文后有停頓，則點(diǎn)號(hào)在引號(hào)外；黑格爾曾說(shuō)過(guò)，錯(cuò)誤本身乃是“達(dá)到其理的一個(gè)必然的環(huán)節(jié)”，這是很有見解的。寫文章要做

17、到“平字見奇，常字見險(xiǎn)，陳字見新，樸字見色”?，F(xiàn)代畫家徐悲鴻筆下的馬，正如有的評(píng)論家所說(shuō)的那樣，“神形兼?zhèn)洌錆M生機(jī)”。 引文不停頓，則引號(hào)后不用點(diǎn)號(hào)?！皺M眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為儒子?！笔囚斞赶壬男袆?dòng)寫照。唐代大詩(shī)人杜甫寫下了“朱門酒肉臭，路有凍死骨”的名句，反映當(dāng)時(shí)嚴(yán)酷的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。 引號(hào)里面還要用引號(hào)，里面用單引號(hào)。他站起來(lái)：“老師，有條不紊的紊是什么意思？”耿大媽對(duì)兒子說(shuō)：“大成，該行禮就行禮，別怕人笑話，俗話說(shuō)禮多人不怪嘛?！?2、括號(hào)注意。行文中注釋性的文字，用括號(hào)標(biāo)明。括號(hào)內(nèi)的內(nèi)容一般不讀出來(lái)。 句內(nèi)括號(hào)，注釋或說(shuō)明句中一部分詞語(yǔ)，括號(hào)緊貼在被注釋詞語(yǔ)之后； 中國(guó)猿人（全名為“中國(guó)

18、猿人北京種”）在我國(guó)的發(fā)現(xiàn)，是對(duì)古人類學(xué)的一個(gè)重大貢獻(xiàn)。寫文章應(yīng)力求“句無(wú)余字，篇無(wú)長(zhǎng)語(yǔ)”（姜夔白石詩(shī)說(shuō)）。無(wú)論繁簡(jiǎn)，要是拿“無(wú)可削”“不得減”（劉勰語(yǔ)）的標(biāo)準(zhǔn)，就都需要提煉。句外括號(hào)，注釋或說(shuō)明整個(gè)句子的，括號(hào)放在整句話的句末標(biāo)點(diǎn)之后。地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。（魯迅故鄉(xiāng)）“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。”（荀子勸學(xué)篇）3、 破折號(hào)注意 表解釋說(shuō)明；表意思的遞進(jìn)；表意思的轉(zhuǎn)折；表語(yǔ)言中斷、延長(zhǎng)。他的那雙大頭皮鞋真是“空前絕后”前面露出腳趾頭，后面露出腳后跟。他不喜歡乘馬車游公園除非為了去炫耀一下他的新衣服。我們?cè)谔彀查T前深情的呼喚：周總理 破折號(hào)表示解釋說(shuō)明，不能與“即”“就是”“有”“叫”等解釋說(shuō)明性的詞語(yǔ)同時(shí)用。錯(cuò)例：生長(zhǎng)在人際罕至的雪線以上的靈花異草，據(jù)說(shuō)是稀世之寶即一種很難求得的婦科良藥。（或去掉破折號(hào)，或去掉“即”）4、省略號(hào)注意。表文中省略的部分；表話語(yǔ)的斷斷續(xù)續(xù)；表話未說(shuō)完。她輕輕地哼起了搖籃曲：“月兒明，風(fēng)兒靜，樹葉兒遮窗欞啊”“我對(duì)不起大家，我沒