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文檔簡介

1、餐飲管理五常法學(xué)習(xí)五常法旨在:提升酒店工作的品質(zhì)、效率、競爭力、生產(chǎn)形象。一. 5s概述a、 常組織。進行分級管理和問題處理,把不要的東西拋掉或回倉。b、 常整頓。各部門的儲存方法和消除到處尋找東西的現(xiàn)象。(定位、定量30秒內(nèi)就可以找到物品)c、 常清潔。清潔檢查和清潔制度(個人清楚衛(wèi)生責(zé)任)d、 常規(guī)范。立法、守法、目視管理和五常標準化(儲藏的透明化)e、 常自律。良好習(xí)慣的養(yǎng)成和有紀律的工作場所(守紀守法、每天運用五常法)二. 執(zhí)行5s的實際益處:1、增加顧客滿意度。2、改善產(chǎn)品及服務(wù)素質(zhì)。3、增加生產(chǎn)力、加強競爭力。4、提升員工歸屬感。5、效率提升。其它好處1、改善工作環(huán)境2、減少浪費、

2、損壞。3、減少意外安全有保障。4、加強團隊精神。5、提升公司形象。a常組織(seiri)將工作場所的任何物品區(qū)分為有必要的和沒有必要的。除了有必要的留下來,其它的都清除掉。1、 目的:騰出空間、空間活用、防止誤用、塑造清爽的工作環(huán)境和心態(tài)。2、 注意要有決心、不必要的物品應(yīng)斷然加以處理。這是5s的第一部。3、 技巧分層管理迫切性 使用頻率 儲存法底 一年少過一次 丟掉一年一次左右 儲藏在遠處每二到六個月一次中 一個月一次 置放在廚房內(nèi)的一個固定地點一個星期一次高 一天一次 帶在身邊或放在最方便的地方 一個鐘頭一次“需要”(need)與“想要”(want)的區(qū)別。單一便是最好(one is be

3、st)啟示:處理問題,掌握輕重緩急:先找工作重點,再安步驟辦事。b、常整頓(seiton)物品都要有“名”有“家”,確保在30秒內(nèi)找到和放好物品。a、目的:消除尋找物品的時間。整整齊齊的工作環(huán)境消除過多的積壓物品b、注意:這是提升效率的基礎(chǔ)c、步驟:分析現(xiàn)狀物品歸類儲存方法切實執(zhí)行。分析現(xiàn)狀;1不知要取的物品叫什么名?2不知存放在哪?3存放地點太遠。4有放地點分散。5重復(fù)往返。6沒有標注7難于找到,因為太多物品需要放那里。8存放地點無此物,更不知道是用完或是別人正在用它。9不知道是否有存檔,(沒有存檔總表)10買進的物品有毛病。11很難取出。12太大了拿不動。13需要調(diào)整和安裝。14沒有運輸?shù)?/p>

4、通道。15運輸過程破損,重來。物品分類:重要分類據(jù)工作標準:一件物品一個名字,貼上標簽。儲存方法:一種物品一個“家”用簡單視覺法標明位置。安裝儲存輕上重下。膝蓋上肩下是最方便的地方,應(yīng)放常用物品。切實執(zhí)行前兩項是切實落實的基礎(chǔ)關(guān)鍵。要注意以下原則(1) 避免缺貨標明最低存量,標明有些物品正在訂購中。(2) 如檢察有人在使用某物品標明誰在使用及何時可以歸還。(3) 遺失:確定遺失有多少,寫一張清單標明遺失什么物品。 物流和人流先進先出的按排(左入右出),食品標上可用期限和使用次序; 整潔通告;(有大標題,分區(qū)和責(zé)任人標簽)是常用來溝通的方法。啟示:整頓辦公秩序,改善辦公環(huán)境,提高辦公效率,突出辦

5、公效果。c、常清潔(seiso)將工作場所常見與不常見的地方清掃干凈,保持干凈,亮麗的工作環(huán)境。a、目的:穩(wěn)定品質(zhì)、減少工業(yè)傷害。b、方法:每人都應(yīng)該清潔地方整個機構(gòu)所有成員,上至執(zhí)行董事,下至清潔工一起完成。責(zé)任到人保持環(huán)境整潔。甚至有些公司已經(jīng)采取措施逐步在工作區(qū)、休息區(qū)建立了小花園,因為衛(wèi)生區(qū)域的范圍已經(jīng)超出了辦公室而擴充到了周圍環(huán)境。清潔那些少注意的隱蔽地方。經(jīng)常明亮的清掃運動。制定清潔和維修檢查表,及有關(guān)問題跟進負責(zé)人。標牌標示上寫;負責(zé)人,冰箱內(nèi)容(上層、下層)、衛(wèi)生質(zhì)量、擺放標準、衛(wèi)生周期。常清潔當然不要忘了清潔自己。常清潔格言;我不會使物品變臟。 我不會隨地倒水。 我不會隨地亂

6、掉物品。 我會馬上清理物品。 我會把掉下來的標示再帖上。啟示:企業(yè)發(fā)展靠大家:優(yōu)化心態(tài)想大家:感恩思想幫大家:全心全意為大家。d、常規(guī)范(seiketsu):維持3s的成果、即連續(xù)的反復(fù)不斷的堅持常組織、常整頓和常清潔活動。另外、常規(guī)范活動還包括利用創(chuàng)意和“全面視覺管理法”從而獲得和堅持規(guī)范化的條件以提高辦事效率。a技巧:1視覺管理 2透視3視覺監(jiān)察法4故障地圖5量化 顏色視覺管理,文件案上加斜線 電源開關(guān)和功能卷標,操作方便明了,不會出錯,安全。 節(jié)源能源方法,冷庫、魚缸、溫度/時段、工作燈。天天講“五?!?、節(jié)能燈(客到開燈、客走關(guān)燈)2、燈(客到開燈、客走關(guān)燈)3、作燈(開下午5:10分

7、、關(guān):晚上10:00)注:如超過營業(yè)時間顧客還在用餐需視情況而定。此牌貼到燈開關(guān)的上方,燈開關(guān)上要注明此燈的用途。視覺管理:視覺管理作為一種有效的持續(xù)改進手段而格外注目。視覺管理已經(jīng)廣泛應(yīng)用于生產(chǎn),品質(zhì),安全以及對顧客的服務(wù)上。色彩管理近也引起了人們極大的關(guān)注。色彩管理不僅僅是創(chuàng)造出一些顏色符號,而且是為了創(chuàng)造出一個輕松愉快的工作環(huán)境。如廚裝是白色,可以充當顯示環(huán)境清潔度的指標和突出要進行清潔工作的必要。視覺管理其中一個有效方法就是張貼合適的標簽。 統(tǒng)一刀架;用紅(生)、綠(半成品)、蘭(成品)區(qū)分。統(tǒng)一調(diào)料盒和食品盒,杯架,砧板架,倉庫各部門領(lǐng)料單統(tǒng)一裝訂。設(shè)立區(qū)域示意圖;冰箱包房、冷庫、倉

8、庫。啟示:陽光管理,透明執(zhí)政,良法不斷,卡久堅持。e.常自律(shitsuhe)每位員工養(yǎng)成良好的習(xí)慣,并遵守規(guī)則做事,培養(yǎng)員工主動積極的精神。1.目的培養(yǎng)好習(xí)慣,遵守規(guī)則的員工,營造團隊精神。常自律;遵守紀律是促成順暢生活的基本工具。常自律比紀律更重要而且要求更高。如果某人是遵守某紀律而做某事的話,那下一次他未必會自動做同一樣的事:然而,自律則能保證日常工作的連續(xù)性。1.5s活動使于素質(zhì),終于素質(zhì)。2.一切活動靠人,假如(人)缺乏遵守規(guī)則的習(xí)慣或者缺乏自動自發(fā)的精神,推行5s易干流干形式,不易持續(xù)。3.推行5分鐘5常活動。整頓:從心中就有的想法。整理:從心中就有的區(qū)分,并把不應(yīng)有的去除的觀念

9、。清潔:從心中就有的(徹地清理干凈,不整潔的工作環(huán)凈是恥辱)的想法。規(guī)范:心中隨時保持清潔,保持做人處事應(yīng)有態(tài)度的想法。自律:心中不斷追求完美的想法。啟示:履行個人職責(zé)是生活的一部分;職位源自作為,收入來自業(yè)績。如何推行5s:1.高層承諾,做好準備。高層決策推行,提供資源,書面承諾,以身作則。管理者領(lǐng)導(dǎo)實施,認真執(zhí)行。全體員工全員參與。2.準備:制定企業(yè)標注,重新規(guī)劃布局。制作專用層架容器。該善安全衛(wèi)生設(shè)施(例如;控制水源,減少籠頭,以利干燥)查找,列出需要協(xié)同配合的問題??促Y料,感想,理解,每人打成共識。個人先做,衣著,個人崗位。清潔開始,從簡到繁。3.擬定計劃,切實實施。(1) 評估現(xiàn)狀制

10、定實施計劃。(2) 設(shè)立五常小組進行培訓(xùn)。(3) 實施第一常常組織。(4) 推行下班前五分鐘五常法。(5) 實施第二常常整頓(有名有家)。(6) 第三常常清潔(隱蔽的地方)。(7) 第四常常規(guī)范(安全方面)。(8) 第五常常自律(以身作則,帶頭作用)。(9) 表揚先進,促進落后。(10) 評估以上活動,擬定下一步計劃。4.培訓(xùn)員工:(1) 五常簡介成功案例觀摩。(2) 現(xiàn)場深褐并掌握標準。(3) 完成自審交出每一常前后對比照片。5.資料保存(1) 照片記錄,每次前后對比。(2) 錄像保存,前后提升對比。(3) 量化具體工作(每天做了多少)。(4) 設(shè)置居館展板:五常手冊,工作標準,照片對比,計劃值班表格,設(shè)置五常法博物館(包括改善前后對比照片)。6.做出評估:第一階段;以五常審核為標準,評a、b、c、d級。第二階段:比較推行五常前后在安全、品質(zhì)、效率、形象方面的變化。第三階段:計算一下在提高利潤,降低成本費用上的成績。5s說明書1、 現(xiàn)代人易得現(xiàn)代病,現(xiàn)代病無奇不有,而5s的出現(xiàn),正是現(xiàn)代病的克星。2、 5s易于吞服,有病治病無病強身,它無負作用,請安心服用。3、 成份:組織、整潔、清潔、規(guī)范、自律。4、 功能:對任何疑難雜癥均有效。5、 用法;后續(xù)說明。6、 注意:開始服用后請持續(xù),切勿中途停止。5s格言態(tài)度決定行為

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