人教版八年級(jí)物理6.3測(cè)量物質(zhì)的密度課件

1、第3節(jié)測(cè)量物質(zhì)的密度1人教版八年級(jí)物理6.3測(cè)量物質(zhì)的密度【新課導(dǎo)思新課導(dǎo)思】珠寶店里的珠寶玉器琳瑯滿目珠寶店里的珠寶玉器琳瑯滿目, ,古玩店里的古玩珍古玩店里的古玩珍奇繁多。想知道某塊玉石的密度奇繁多。想知道某塊玉石的密度, ,我們應(yīng)如何來測(cè)量呢我們應(yīng)如何來測(cè)量呢? ?2人教版八年級(jí)物理6.3測(cè)量物質(zhì)的密度【目標(biāo)導(dǎo)學(xué)目標(biāo)導(dǎo)學(xué)】1.1.知道測(cè)量密度的原理。知道測(cè)量密度的原理。2.2.會(huì)用量筒測(cè)量液體和固體的體積。會(huì)用量筒測(cè)量液體和固體的體積。3.3.能利用天平和量筒測(cè)量不同形狀固體和液體的密度。能利用天平和量筒測(cè)量不同形狀固體和液體的密度。3人教版八年級(jí)物理6.3測(cè)量物質(zhì)的密度【自主預(yù)習(xí)自主預(yù)

2、習(xí)】1.1.量筒量筒: :(1)(1)作用作用: :測(cè)量測(cè)量_(_(測(cè)量液體的體積測(cè)量液體的體積, ,也可間接測(cè)量固也可間接測(cè)量固體的體積體的體積) )。(2)(2)使用使用: :量筒使用前觀察量筒使用前觀察_和分度值和分度值, ,讀數(shù)時(shí)視線讀數(shù)時(shí)視線與與_相平。相平。(3)(3)單位換算單位換算:1 l=_dm:1 l=_dm3 3=_m=_m3 3;1 ml=_cm;1 ml=_cm3 3=_m=_m3 3。體積體積量程量程液面液面1 11010-3-31 11010-6-64人教版八年級(jí)物理6.3測(cè)量物質(zhì)的密度2.2.測(cè)量固體和液體的密度測(cè)量固體和液體的密度: :(1)(1)實(shí)驗(yàn)原理實(shí)驗(yàn)

3、原理: :_。(2)(2)測(cè)量工具。測(cè)量工具。測(cè)質(zhì)量測(cè)質(zhì)量:_:_。測(cè)體積測(cè)體積: :形狀規(guī)則的固體用形狀規(guī)則的固體用_測(cè)量測(cè)量; ;液體和形狀液體和形狀不規(guī)則的固體用不規(guī)則的固體用_或量杯測(cè)量。或量杯測(cè)量。mv 天平天平刻度尺刻度尺量筒量筒5人教版八年級(jí)物理6.3測(cè)量物質(zhì)的密度知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)一 測(cè)量液體的密度測(cè)量液體的密度1.1.實(shí)驗(yàn)原理實(shí)驗(yàn)原理:_:_。參考答案參考答案: := = mv6人教版八年級(jí)物理6.3測(cè)量物質(zhì)的密度2.2.測(cè)量工具測(cè)量工具: :測(cè)量質(zhì)量用測(cè)量質(zhì)量用_,_,測(cè)量體積用測(cè)量體積用_。參考答案參考答案: :天平量筒天平量筒7人教版八年級(jí)物理6.3測(cè)量物質(zhì)的密度3.3.設(shè)

4、計(jì)和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和進(jìn)行實(shí)驗(yàn): :8人教版八年級(jí)物理6.3測(cè)量物質(zhì)的密度(1)(1)用用_測(cè)出燒杯和鹽水的質(zhì)量測(cè)出燒杯和鹽水的質(zhì)量m m1 1。參考答案參考答案: :天平天平9人教版八年級(jí)物理6.3測(cè)量物質(zhì)的密度(2)(2)將將_倒入量筒中倒入量筒中, ,讀出倒入量筒中鹽水的體讀出倒入量筒中鹽水的體積積v v。參考答案參考答案: :部分鹽水部分鹽水10人教版八年級(jí)物理6.3測(cè)量物質(zhì)的密度(3)(3)用天平測(cè)出用天平測(cè)出_的質(zhì)量的質(zhì)量m m2 2。參考答案參考答案: :燒杯和剩余鹽水燒杯和剩余鹽水11人教版八年級(jí)物理6.3測(cè)量物質(zhì)的密度(4)(4)鹽水的密度為鹽水的密度為_。參考答案參考答案: :

5、 12mmv12人教版八年級(jí)物理6.3測(cè)量物質(zhì)的密度4.4.進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并記錄數(shù)據(jù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并記錄數(shù)據(jù): :杯和液體杯和液體的質(zhì)量的質(zhì)量m m1 1/g/g杯和剩余杯和剩余液體的質(zhì)液體的質(zhì)量量m m2 2/g/g量筒中液量筒中液體的質(zhì)量體的質(zhì)量m/gm/g量筒中量筒中液體體液體體積積v/cmv/cm3 3液體的密度液體的密度/(kgm/(kgm-3-3) )13人教版八年級(jí)物理6.3測(cè)量物質(zhì)的密度5.5.交流與討論交流與討論: :(1)(1)某小組的同學(xué)用如下方法測(cè)量鹽水的密度某小組的同學(xué)用如下方法測(cè)量鹽水的密度: :用天用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為m m1 1; ;在燒杯中裝入一些

6、鹽水在燒杯中裝入一些鹽水, ,測(cè)出它們的總質(zhì)量為測(cè)出它們的總質(zhì)量為m m2 2; ;將鹽水倒入量筒中測(cè)出鹽水將鹽水倒入量筒中測(cè)出鹽水的體積為的體積為v;v;計(jì)算出鹽水的密度計(jì)算出鹽水的密度= 。這種方法。這種方法測(cè)出的鹽水的密度偏大還是偏小測(cè)出的鹽水的密度偏大還是偏小, ,為什么為什么? ?21mmv14人教版八年級(jí)物理6.3測(cè)量物質(zhì)的密度參考答案參考答案: :偏大將鹽水倒入量筒中測(cè)鹽水體積時(shí)偏大將鹽水倒入量筒中測(cè)鹽水體積時(shí), ,在燒在燒杯壁上會(huì)殘留部分鹽水杯壁上會(huì)殘留部分鹽水, ,使所測(cè)鹽水的體積偏小使所測(cè)鹽水的體積偏小, ,密度偏密度偏大。大。15人教版八年級(jí)物理6.3測(cè)量物質(zhì)的密度(2)

7、(2)實(shí)驗(yàn)中實(shí)驗(yàn)中, ,若沒有量筒若沒有量筒, ,只有天平、水和燒杯只有天平、水和燒杯, ,如何測(cè)量如何測(cè)量出另外一種液體的密度出另外一種液體的密度? ?16人教版八年級(jí)物理6.3測(cè)量物質(zhì)的密度參考答案參考答案: :在沒有量筒時(shí)測(cè)出液體密度的方法在沒有量筒時(shí)測(cè)出液體密度的方法: :用一架用一架天平、空燒杯和足夠的水即可。其步驟如下天平、空燒杯和足夠的水即可。其步驟如下: :用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為m m1 1; ;在燒杯中裝滿水在燒杯中裝滿水, ,用天平測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量為用天平測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量為m m2 2; ;在燒杯中裝滿液在燒杯中裝滿液體體, ,用天平測(cè)出燒

8、杯和液體的總質(zhì)量為用天平測(cè)出燒杯和液體的總質(zhì)量為m m3 3, ,則液體的密則液體的密度為度為液液= = 水水。3121mmmm17人教版八年級(jí)物理6.3測(cè)量物質(zhì)的密度【示范題示范題1 1】(2016(2016廣安中考廣安中考) )如圖所示如圖所示, ,這是小強(qiáng)同學(xué)這是小強(qiáng)同學(xué)設(shè)計(jì)的測(cè)牛奶密度的實(shí)驗(yàn)步驟及他的操作示意圖設(shè)計(jì)的測(cè)牛奶密度的實(shí)驗(yàn)步驟及他的操作示意圖: :世世紀(jì)金榜導(dǎo)學(xué)號(hào)紀(jì)金榜導(dǎo)學(xué)號(hào)2949417129494171a.a.測(cè)出空杯子的質(zhì)量為測(cè)出空杯子的質(zhì)量為m m1 1( (如圖如圖a)a)b.b.將一袋牛奶倒一部分在空杯中將一袋牛奶倒一部分在空杯中, ,測(cè)得總質(zhì)量為測(cè)得總質(zhì)量為m

9、m2 2( (如圖如圖b)b)c.c.將杯中的牛奶再倒入量筒中將杯中的牛奶再倒入量筒中, ,測(cè)得其體積為測(cè)得其體積為v(v(如圖如圖c)c)18人教版八年級(jí)物理6.3測(cè)量物質(zhì)的密度d.d.計(jì)算出牛奶的密度計(jì)算出牛奶的密度(1)(1)小強(qiáng)測(cè)得牛奶的質(zhì)量小強(qiáng)測(cè)得牛奶的質(zhì)量m=_gm=_g。(2)(2)請(qǐng)你幫小強(qiáng)計(jì)算出牛奶的密度請(qǐng)你幫小強(qiáng)計(jì)算出牛奶的密度=_kg/m=_kg/m3 3。19人教版八年級(jí)物理6.3測(cè)量物質(zhì)的密度(3)(3)其實(shí)小強(qiáng)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟有明顯的瑕疵其實(shí)小強(qiáng)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟有明顯的瑕疵, ,由于往量筒由于往量筒中倒牛奶時(shí)不可能倒盡中倒牛奶時(shí)不可能倒盡, ,因此按他設(shè)計(jì)的步驟測(cè)出的牛

10、因此按他設(shè)計(jì)的步驟測(cè)出的牛奶密度值將奶密度值將_(_(選填選填“偏大偏大”或或“偏小偏小”) )。(4)(4)細(xì)心而聰明的你一定已經(jīng)發(fā)現(xiàn)細(xì)心而聰明的你一定已經(jīng)發(fā)現(xiàn), ,只要調(diào)整一下操作順只要調(diào)整一下操作順序就可以避免這一瑕疵序就可以避免這一瑕疵, ,說說你調(diào)整后的操作順說說你調(diào)整后的操作順序序:_(:_(請(qǐng)重新排列請(qǐng)重新排列abcdabcd的順序的順序) )。20人教版八年級(jí)物理6.3測(cè)量物質(zhì)的密度【精講精析精講精析】(1)(1)根據(jù)天平的讀數(shù)方法可知根據(jù)天平的讀數(shù)方法可知, ,燒杯的質(zhì)燒杯的質(zhì)量為量為m m1 1=20g+10g+4g=34g,=20g+10g+4g=34g,燒杯和牛奶的總質(zhì)

11、量燒杯和牛奶的總質(zhì)量m m2 2=100g=100g+5g+4g=109g,+5g+4g=109g,所以牛奶的質(zhì)量為所以牛奶的質(zhì)量為m=mm=m2 2-m-m1 1=109g-34g=109g-34g=75g75g。(2)(2)根據(jù)量筒的讀數(shù)方法根據(jù)量筒的讀數(shù)方法, ,視線應(yīng)與凹面的底部相平視線應(yīng)與凹面的底部相平, ,量筒內(nèi)牛奶的體積量筒內(nèi)牛奶的體積v=60ml=60cmv=60ml=60cm3 3;=;= = =1.25g/cm1.25g/cm3 3=1.25=1.2510103 3kg/mkg/m3 3。3m75 gv60 cm21人教版八年級(jí)物理6.3測(cè)量物質(zhì)的密度(3)(3)由于往量筒

12、中倒牛奶時(shí)由于往量筒中倒牛奶時(shí), ,杯壁會(huì)沾有少量牛奶杯壁會(huì)沾有少量牛奶, ,不能不能倒盡倒盡, ,致使測(cè)得牛奶的體積偏小致使測(cè)得牛奶的體積偏小, ,根據(jù)密度公式根據(jù)密度公式= 可知可知, ,質(zhì)量不變質(zhì)量不變, ,體積偏小體積偏小, ,所以測(cè)出的牛奶密度將偏所以測(cè)出的牛奶密度將偏大。大。mv22人教版八年級(jí)物理6.3測(cè)量物質(zhì)的密度(4)(4)先將一袋牛奶倒一部分在空杯中先將一袋牛奶倒一部分在空杯中, ,測(cè)量牛奶和空杯的測(cè)量牛奶和空杯的總質(zhì)量總質(zhì)量; ;然后將杯中的牛奶再倒入量筒中然后將杯中的牛奶再倒入量筒中, ,測(cè)得其體積測(cè)得其體積; ;再測(cè)出空杯子的質(zhì)量再測(cè)出空杯子的質(zhì)量, ,最后根據(jù)密度公

13、式計(jì)算量筒中牛最后根據(jù)密度公式計(jì)算量筒中牛奶的密度奶的密度, ,這樣就避免了在倒牛奶時(shí)杯壁上會(huì)有殘留牛這樣就避免了在倒牛奶時(shí)杯壁上會(huì)有殘留牛奶的問題奶的問題, ,減小了實(shí)驗(yàn)誤差減小了實(shí)驗(yàn)誤差, ,所以調(diào)整后的操作順序所以調(diào)整后的操作順序?yàn)闉?bcad:bcad。答案答案: :(1)75(1)75(2)1.25(2)1.2510103 3(3)(3)偏大偏大(4)bcad(4)bcad23人教版八年級(jí)物理6.3測(cè)量物質(zhì)的密度【微點(diǎn)撥微點(diǎn)撥】測(cè)量液體密度時(shí)減小誤差的方法測(cè)量液體密度時(shí)減小誤差的方法(1)(1)測(cè)質(zhì)量時(shí)測(cè)質(zhì)量時(shí), ,為避免燒杯內(nèi)壁殘留部分液體為避免燒杯內(nèi)壁殘留部分液體, ,采用采用“

14、差差值法值法”, ,即先測(cè)容器與液體的總質(zhì)量即先測(cè)容器與液體的總質(zhì)量, ,再測(cè)容器和剩余液再測(cè)容器和剩余液體的總質(zhì)量。體的總質(zhì)量。(2)(2)測(cè)液體密度時(shí)測(cè)液體密度時(shí), ,不需要測(cè)量空燒杯的質(zhì)量。不需要測(cè)量空燒杯的質(zhì)量。24人教版八年級(jí)物理6.3測(cè)量物質(zhì)的密度知識(shí)點(diǎn)二知識(shí)點(diǎn)二 測(cè)量固體的密度測(cè)量固體的密度1.1.實(shí)驗(yàn)原理實(shí)驗(yàn)原理:_:_。參考答案參考答案: := = mv25人教版八年級(jí)物理6.3測(cè)量物質(zhì)的密度2.2.實(shí)驗(yàn)器材實(shí)驗(yàn)器材: :天平、量筒、水、細(xì)線、小石塊。天平、量筒、水、細(xì)線、小石塊。3.3.設(shè)計(jì)和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和進(jìn)行實(shí)驗(yàn): :(1)(1)用用_測(cè)出小石塊的質(zhì)量測(cè)出小石塊的質(zhì)量m

15、m。26人教版八年級(jí)物理6.3測(cè)量物質(zhì)的密度參考答案參考答案: :天平天平27人教版八年級(jí)物理6.3測(cè)量物質(zhì)的密度(2)(2)在量筒中注入適量的水在量筒中注入適量的水, ,讀出水面到達(dá)的刻度讀出水面到達(dá)的刻度v v1 1。(3)(3)用細(xì)線將小石塊拴住用細(xì)線將小石塊拴住, ,將其浸沒在量筒的水中將其浸沒在量筒的水中, ,讀出讀出水面到達(dá)的刻度水面到達(dá)的刻度v v2 2。(4)(4)小石塊的密度為小石塊的密度為_。參考答案參考答案: : 21mvv28人教版八年級(jí)物理6.3測(cè)量物質(zhì)的密度4.4.交流與討論交流與討論: :(1)(1)在量筒內(nèi)注入適量的水在量筒內(nèi)注入適量的水,“,“適量適量”的含義

16、是什么的含義是什么? ?參考答案參考答案: :注入量筒內(nèi)的水至少能浸沒放入其中的待測(cè)注入量筒內(nèi)的水至少能浸沒放入其中的待測(cè)固體固體, ,且待測(cè)固體浸沒在水中后且待測(cè)固體浸沒在水中后, ,液面位置低于量筒的最液面位置低于量筒的最大刻度線。大刻度線。29人教版八年級(jí)物理6.3測(cè)量物質(zhì)的密度(2)(2)在實(shí)驗(yàn)中為什么要先測(cè)量小石塊的質(zhì)量在實(shí)驗(yàn)中為什么要先測(cè)量小石塊的質(zhì)量, ,再測(cè)量小再測(cè)量小石塊的體積石塊的體積? ?提示提示: :若先測(cè)小石塊的體積若先測(cè)小石塊的體積, ,再測(cè)質(zhì)量再測(cè)質(zhì)量, ,則小石塊上會(huì)附則小石塊上會(huì)附有水分有水分, ,會(huì)使測(cè)出的質(zhì)量偏大會(huì)使測(cè)出的質(zhì)量偏大, ,由由= = 可知可知

17、, ,測(cè)出的密測(cè)出的密度偏大。故先測(cè)質(zhì)量度偏大。故先測(cè)質(zhì)量, ,再測(cè)體積。再測(cè)體積。mv30人教版八年級(jí)物理6.3測(cè)量物質(zhì)的密度參考答案參考答案: :若先測(cè)小石塊的體積若先測(cè)小石塊的體積, ,再測(cè)質(zhì)量再測(cè)質(zhì)量, ,則小石塊上則小石塊上會(huì)附有水分會(huì)附有水分, ,會(huì)使測(cè)出的質(zhì)量偏大會(huì)使測(cè)出的質(zhì)量偏大, ,由由= = 可知可知, ,測(cè)出測(cè)出的密度偏大。的密度偏大。mv31人教版八年級(jí)物理6.3測(cè)量物質(zhì)的密度(3)(3)如果石塊的體積太小如果石塊的體積太小, ,會(huì)出現(xiàn)什么情況會(huì)出現(xiàn)什么情況? ?應(yīng)該如何解應(yīng)該如何解決決? ?參考答案參考答案: :石塊的體積越小石塊的體積越小, ,所測(cè)體積的誤差就越大所

18、測(cè)體積的誤差就越大, ,求求出的石塊密度就越不準(zhǔn)確。如果石塊的體積太小出的石塊密度就越不準(zhǔn)確。如果石塊的體積太小, ,可以可以采用采用“積累法積累法”, ,一次同時(shí)測(cè)量幾個(gè)小石塊的總質(zhì)量和一次同時(shí)測(cè)量幾個(gè)小石塊的總質(zhì)量和總體積總體積, ,利用其總質(zhì)量和總體積計(jì)算石塊的密度利用其總質(zhì)量和總體積計(jì)算石塊的密度, ,可以提可以提高測(cè)量結(jié)果的準(zhǔn)確性。高測(cè)量結(jié)果的準(zhǔn)確性。32人教版八年級(jí)物理6.3測(cè)量物質(zhì)的密度【示范題示范題2 2】(2016(2016淮安中考淮安中考) )小明想通過實(shí)驗(yàn)來測(cè)定小明想通過實(shí)驗(yàn)來測(cè)定一只金屬螺母的密度。世紀(jì)金榜導(dǎo)學(xué)號(hào)一只金屬螺母的密度。世紀(jì)金榜導(dǎo)學(xué)號(hào)294941722949

19、417233人教版八年級(jí)物理6.3測(cè)量物質(zhì)的密度(1)(1)將天平放在水平臺(tái)面上將天平放在水平臺(tái)面上, ,游碼移到標(biāo)尺左端游碼移到標(biāo)尺左端“0”0”刻刻度線處度線處, ,觀察到指針指在分度盤上的位置如圖甲所示觀察到指針指在分度盤上的位置如圖甲所示, ,此此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向時(shí)應(yīng)將平衡螺母向_調(diào)節(jié)調(diào)節(jié), ,使指針對(duì)準(zhǔn)分度盤中使指針對(duì)準(zhǔn)分度盤中央的刻度線。央的刻度線。(2)(2)用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量金屬螺母的質(zhì)量用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量金屬螺母的質(zhì)量, ,天平平衡時(shí)所天平平衡時(shí)所用砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示用砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示, ,則金屬螺母則金屬螺母質(zhì)量為質(zhì)量為_g_g。34人教版

20、八年級(jí)物理6.3測(cè)量物質(zhì)的密度(3)(3)將用細(xì)線系住的金屬螺母放入裝有將用細(xì)線系住的金屬螺母放入裝有30ml30ml水的量筒內(nèi)水的量筒內(nèi), ,量筒內(nèi)水面如圖丙所示量筒內(nèi)水面如圖丙所示, ,則金屬螺母的體積為則金屬螺母的體積為_ _ cmcm3 3。(4)(4)金屬螺母的密度為金屬螺母的密度為_g/cm_g/cm3 3。35人教版八年級(jí)物理6.3測(cè)量物質(zhì)的密度【精講精析精講精析】(1)(1)由圖甲可知由圖甲可知, ,指針偏向分度盤中央刻指針偏向分度盤中央刻度線的右側(cè)度線的右側(cè), ,則應(yīng)將平衡螺母向左調(diào)節(jié)。則應(yīng)將平衡螺母向左調(diào)節(jié)。(2)(2)由圖乙可由圖乙可知知, ,金屬螺母的質(zhì)量為金屬螺母的質(zhì)

21、量為50g+10g+3.2g=63.2g50g+10g+3.2g=63.2g。(3)(3)由圖由圖丙可知丙可知, ,此時(shí)量筒的示數(shù)為此時(shí)量筒的示數(shù)為38ml,38ml,則金屬螺母的體積為則金屬螺母的體積為v=38ml-30ml=8ml=8cmv=38ml-30ml=8ml=8cm3 3。(4)(4)金屬螺母的密度為金屬螺母的密度為= = =7.9g/cm=7.9g/cm3 3。答案答案: :(1)(1)左左(2)63.2(2)63.2(3)8(3)8(4)7.9(4)7.93m63.2 gv8 cm36人教版八年級(jí)物理6.3測(cè)量物質(zhì)的密度知識(shí)點(diǎn)量筒的使用知識(shí)點(diǎn)量筒的使用1.1.觀察如圖所示的量

22、筒觀察如圖所示的量筒, ,思考思考: :37人教版八年級(jí)物理6.3測(cè)量物質(zhì)的密度觀察量筒上的數(shù)值觀察量筒上的數(shù)值, ,完成以下填空。完成以下填空。單位單位_,_,量程量程_,_,分度值分度值_。參考答案參考答案: :mlml100ml100ml1ml1ml38人教版八年級(jí)物理6.3測(cè)量物質(zhì)的密度2.2.甲圖中甲圖中, ,讀數(shù)讀數(shù)_(_(選填選填“正確正確”或或“錯(cuò)誤錯(cuò)誤”),),說明說明讀數(shù)時(shí)視線要與讀數(shù)時(shí)視線要與_相平相平; ;乙圖中乙圖中, ,俯視時(shí)讀數(shù)俯視時(shí)讀數(shù)_,_,丙圖中仰視時(shí)讀數(shù)丙圖中仰視時(shí)讀數(shù)_(_(選填選填“偏大偏大”或或“偏小偏小”) )。參考答案參考答案: :正確凹液面的底

23、部偏大偏小正確凹液面的底部偏大偏小39人教版八年級(jí)物理6.3測(cè)量物質(zhì)的密度3.3.如圖是用量筒測(cè)量不規(guī)則形狀石塊的體積如圖是用量筒測(cè)量不規(guī)則形狀石塊的體積, ,請(qǐng)簡述測(cè)請(qǐng)簡述測(cè)量方法。量方法。40人教版八年級(jí)物理6.3測(cè)量物質(zhì)的密度參考答案參考答案: :在量筒中注入適量的水在量筒中注入適量的水, ,讀出水面到達(dá)的刻讀出水面到達(dá)的刻度度v v1 1; ;將量筒傾斜使石塊沿著筒壁輕輕滑入水中將量筒傾斜使石塊沿著筒壁輕輕滑入水中, ,讀出讀出此時(shí)水面到達(dá)的刻度此時(shí)水面到達(dá)的刻度v v2 2; ;石塊體積為石塊體積為v v2 2-v-v1 1。41人教版八年級(jí)物理6.3測(cè)量物質(zhì)的密度【微思考微思考】(

24、1)(1)如果要測(cè)量的不規(guī)則物體的體積過大無法浸入現(xiàn)有如果要測(cè)量的不規(guī)則物體的體積過大無法浸入現(xiàn)有量筒之內(nèi)量筒之內(nèi), ,如何測(cè)量它的體積如何測(cè)量它的體積? ?42人教版八年級(jí)物理6.3測(cè)量物質(zhì)的密度參考答案參考答案: :可采用可采用“溢杯法溢杯法”。將物體浸入盛滿水的容。將物體浸入盛滿水的容器內(nèi)器內(nèi), ,同時(shí)將溢出的水接到量筒中同時(shí)將溢出的水接到量筒中, ,讀取的數(shù)值便是該物讀取的數(shù)值便是該物體的體積。如果現(xiàn)有量筒一次仍不能盛取溢出的水量體的體積。如果現(xiàn)有量筒一次仍不能盛取溢出的水量, ,可慢慢將物體浸入可慢慢將物體浸入, ,并多次盛接和讀取數(shù)據(jù)并多次盛接和讀取數(shù)據(jù), ,最后相加得最后相加得到物體的體積。到物體的體積。43人教版八年級(jí)物理6.3測(cè)量物質(zhì)的密度(2)(2)如何用量筒測(cè)量在水中不下沉的不規(guī)則物體的體積如何用量筒測(cè)量在水中不下沉的不規(guī)則物體的體積? ?參考答案參考答案: :可采用可采用“懸垂法懸垂法”。先讀取懸掛重物浸沒于。先讀取懸掛重物浸沒于量筒中液體對(duì)應(yīng)的體積量筒中液體對(duì)應(yīng)的體積, ,然后將不下沉的不規(guī)則物體和然后將不下沉的不規(guī)則物體和重物系在一起浸入量筒中讀取此時(shí)的體積。兩者的差值重物系在一