山中訪友 改演示文稿

1、山中訪友山中訪友知識(shí)與技能知識(shí)與技能:1、有感情地朗讀課文，感知內(nèi)容，了解作者所訪之“友”。 2、揣摩作者栩栩如生的景物描寫的語(yǔ)句。 3、學(xué)習(xí)新奇的構(gòu)思和豐富的想象。過程與方法過程與方法:自主、合作、探究。情感、態(tài)度、價(jià)值觀情感、態(tài)度、價(jià)值觀:品味作者所表達(dá)的對(duì)大自然的熱愛之情。 李漢榮（1958），著名詩(shī)人、散文家、中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員。筆名牧童、林中河，陜西勉縣人。多年來寫作詩(shī)歌約3000多首，散文2000多篇，中短小說30余篇。1982年畢業(yè)于陜西漢中師范學(xué)院中文系。曾任略陽(yáng)縣一中教師，調(diào)任略陽(yáng)縣司法局副局長(zhǎng)，自愿辭官到略陽(yáng)文化館當(dāng)館員，后調(diào)至漢中日?qǐng)?bào)社當(dāng)編輯至今作者簡(jiǎn)介：你能讀準(zhǔn)下面的藍(lán)色

2、字的字音嗎你能讀準(zhǔn)下面的藍(lán)色字的字音嗎? ?梔子（ ） 唱和（ ）憔悴（ ) 禪心（ ） 湛藍(lán)（ ) 逝川（ ）zhhqiocuchnzhnshchun注音組詞注音組詞yoyo 邀請(qǐng)邀請(qǐng) f f 俯沖俯沖pp瀑布瀑布 qio qio 陡峭陡峭 q q身軀身軀jnjn 津津有味津津有味ynyn 蘊(yùn)含蘊(yùn)含xixi 俠客俠客搶答:根據(jù)詞義說出相應(yīng)的詞語(yǔ)。形容越活越年輕。形容越活越年輕。 ( )精神高度集中，不分散。精神高度集中，不分散。( )玄秘深?yuàn)W。玄秘深?yuàn)W。( )歌唱時(shí)此唱彼和，互相呼應(yīng)。歌唱時(shí)此唱彼和，互相呼應(yīng)。( )道德高尚，有很高的聲望。道德高尚，有很高的聲望。( )很感興趣的談?wù)?。很感興

3、趣的談?wù)摗? )形容人瘦弱，面色不好看。形容人瘦弱，面色不好看。( )返老還童返老還童凝神凝神玄奧玄奧唱和唱和德高望重德高望重津津樂道津津樂道憔悴憔悴讀課文，思考問題：文章的標(biāo)題叫文章的標(biāo)題叫“山中訪友山中訪友”，請(qǐng)，請(qǐng)問作者要拜訪的都問作者要拜訪的都有有哪些朋友哪些朋友呢？呢？作者要訪的是自然界的朋友，依次是：作者要訪的是自然界的朋友，依次是：古橋古橋樹林樹林山泉山泉溪流溪流白云白云瀑布瀑布懸崖懸崖云雀云雀石頭石頭落葉落葉落花落花雷陣雨雷陣雨犬吠、歸鳥犬吠、歸鳥繼續(xù)繼續(xù) 作者僅僅把他們當(dāng)做朋友嗎？作者僅僅把他們當(dāng)做朋友嗎？從他們身上感悟到什么？得到了怎從他們身上感悟到什么？得到了怎樣的啟示？

4、樣的啟示？(小組討論小組討論)返回返回古橋：古橋：德高望重德高望重 古老而堅(jiān)韌的靈魂古老而堅(jiān)韌的靈魂返回返回樹林：樹林：知己知己 閉上眼我變成了樹閉上眼我變成了樹返回返回山泉：山泉：明鏡明鏡照出我的渾濁照出我的渾濁返回返回小溪：小溪：吟誦吟誦邀我唱和一首小詩(shī)邀我唱和一首小詩(shī)返回返回瀑布：瀑布：金嗓子金嗓子無(wú)回報(bào)地從古唱到今無(wú)回報(bào)地從古唱到今返回返回懸崖：懸崖：高高的額頭高高的額頭刻滿了智慧刻滿了智慧返回返回白云：白云：月亮的好女兒月亮的好女兒 天空的好護(hù)士天空的好護(hù)士使天空返老還童使天空返老還童返回返回云雀：云雀：嘰嘰喳喳嘰嘰喳喳 津津樂道津津樂道 好風(fēng)景好風(fēng)景返回返回落花：落花：捧在手中嗅到

5、大自然的芬芳清香捧在手中嗅到大自然的芬芳清香返回返回落葉：落葉：精致的紋理，蘊(yùn)含生命的奧秘精致的紋理，蘊(yùn)含生命的奧秘返回返回石頭：石頭：敲擊，聽見時(shí)間的回聲敲擊，聽見時(shí)間的回聲返回返回雷陣雨：雷陣雨：俠客吼叫俠客吼叫 醉酒詩(shī)人朗誦醉酒詩(shī)人朗誦返回返回犬吠、歸鳥：犬吠、歸鳥：伴我披月回家伴我披月回家古橋古橋樹林樹林山泉山泉溪流溪流白云白云瀑布瀑布懸崖懸崖云雀云雀石頭石頭落葉落葉小花小花雷陣雨雷陣雨老柏樹老柏樹螞蟻螞蟻歸鳥歸鳥對(duì)大自然的喜愛對(duì)大自然的喜愛 之情之情第二課時(shí) 這句話用了比喻的手法，吧“老橋”比作“德高望重”的老人，點(diǎn)名了橋的年代久遠(yuǎn)，歌頌了橋的默默奉獻(xiàn)的精神， 那座古橋，是我要拜訪的

6、第一位那座古橋，是我要拜訪的第一位朋友，啊，老橋，你如一位德高望重朋友，啊，老橋，你如一位德高望重的老人，在這澗水上站了幾百年吧？的老人，在這澗水上站了幾百年吧？ 句子用了擬人的修辭手法，從“呼喚”“交換”兩個(gè)詞語(yǔ)中，生動(dòng)形象地寫出作者與兩位朋友的友誼深厚、關(guān)系默契。 走進(jìn)樹林，鳥兒呼喚我的名字，露珠與我交換眼神。 我腳下長(zhǎng)出的根須，深深扎進(jìn)泥土和巖我腳下長(zhǎng)出的根須，深深扎進(jìn)泥土和巖層；頭發(fā)長(zhǎng)成樹冠，胳膊變成樹枝，血液層；頭發(fā)長(zhǎng)成樹冠，胳膊變成樹枝，血液變成樹的汁液，在年輪里旋轉(zhuǎn)、流淌。變成樹的汁液，在年輪里旋轉(zhuǎn)、流淌。 這是作者走進(jìn)樹林，靠在一棵樹上展開的想象。樹為人友，人為樹友，人和樹已融

7、為一體。這是多么奇妙的一種境界??！ 你好，清涼的山泉！你捧出一面明鏡，你好，清涼的山泉！你捧出一面明鏡，是要我重新梳妝嗎？你好，汩汩的溪流！是要我重新梳妝嗎？你好，汩汩的溪流！你吟誦著一首首小詩(shī)，是邀我與你唱和嗎？你吟誦著一首首小詩(shī)，是邀我與你唱和嗎？你好，飛流的瀑布！你好，飛流的瀑布！ 這一組句子是寫“我”跟山中的朋友在打招呼，內(nèi)容一致，結(jié)構(gòu)相似，是一組排比句，同時(shí)運(yùn)用擬人手法，把“我”和山里朋友之間的那種深厚情誼淋漓盡致地表達(dá)了出來。這里采用第二人稱來寫，讀來倍感親切、熱情。 在它們走向泥土的途中，我加入了這短暫而別在它們走向泥土的途中，我加入了這短暫而別有深意的儀式；捧起一塊石頭，輕輕敲

8、擊，我聽見有深意的儀式；捧起一塊石頭，輕輕敲擊，我聽見遠(yuǎn)古火山爆發(fā)的聲浪，聽見時(shí)間隆隆的回聲。遠(yuǎn)古火山爆發(fā)的聲浪，聽見時(shí)間隆隆的回聲。 “它們”指的是落花和落葉，“儀式”指的是落花、落葉從枝上掉下并融入泥土的過程。因?yàn)槭^是由火山爆發(fā)的巖漿凝結(jié)而成，所以在普通的石頭身上也有著大自然輪回變化、生生不息的足印。 把“雷陣雨來了”的情景，比作“俠客”和“醉酒的詩(shī)人”，形象的寫出了陣雨來臨時(shí)的氣勢(shì)。 雷陣雨來了，像有一千個(gè)俠客在天上吼叫，又像有一千個(gè)醉酒的詩(shī)人在云頭吟詠。頭頂上的石頭像為我撐起的巨傘。去拜訪這些朋友的時(shí)候，去拜訪這些朋友的時(shí)候，“我我”的心情如何呢的心情如何呢? ? 開頭部分開頭部分（

9、注意紅色字哦）： 走出門，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷。風(fēng)中含著露水和梔子花的氣息。早晨，好清爽！ 不坐車，不邀游伴，也不帶什么禮物，就帶著滿懷的好心情，踏一條幽徑，獨(dú)自去訪問我的朋友。 結(jié)尾部分：結(jié)尾部分： 雨停了。幽谷里傳出幾聲犬吠，云嶺上掠過一群歸鳥。我該回家了。于是，我輕輕地?fù)]手，告別山里的朋友，帶回了滿懷的好心情，好記憶，還帶回一路月色。 品一品 說一說 作者所說的山中訪友，不就是山中看景作者所說的山中訪友，不就是山中看景嗎，那我把題目改成嗎，那我把題目改成“山中看景山中看景”，你覺得，你覺得怎么樣？怎么樣？ “訪友訪友”，作者把大自然當(dāng)成自己的朋友，作者把大自然當(dāng)成自己的朋友和家人，而和家人

10、，而”看景看景”是看景物，不親切，不是看景物，不親切，不能把作者和大自然融為一體，體現(xiàn)不出作者能把作者和大自然融為一體，體現(xiàn)不出作者熱愛大自然的感情。熱愛大自然的感情。 假如你是大自然家族的一假如你是大自然家族的一員，在員，在“我我”的深情呼喚的深情呼喚,熱情熱情贊美中贊美中, 也應(yīng)該回應(yīng)了吧。也應(yīng)該回應(yīng)了吧。 請(qǐng)你為山中的朋友設(shè)計(jì)一請(qǐng)你為山中的朋友設(shè)計(jì)一段話段話,作為對(duì)作為對(duì)“我我” 的回答的回答!山泉：山泉：我從千尺奇峰上飛下來，我要奔向浩瀚的大海，我從千尺奇峰上飛下來，我要奔向浩瀚的大海，哪怕千難萬(wàn)險(xiǎn)，哪怕風(fēng)吹日曬，我都要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)哪怕千難萬(wàn)險(xiǎn)，哪怕風(fēng)吹日曬，我都要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，讓清

11、澈的我為大海增添色彩。想，讓清澈的我為大海增添色彩。溪流：溪流：大哥哥，今天是大自然媽媽的生日，你能與我一大哥哥，今天是大自然媽媽的生日，你能與我一起吟詩(shī)送給媽媽嗎起吟詩(shī)送給媽媽嗎?白云：白云：老朋友，其實(shí)，這都是我應(yīng)該做的，我是天空的老朋友，其實(shí)，這都是我應(yīng)該做的，我是天空的女兒，為天上的長(zhǎng)輩做點(diǎn)力所能及的事情，也是應(yīng)該女兒，為天上的長(zhǎng)輩做點(diǎn)力所能及的事情，也是應(yīng)該的。的。瀑布：瀑布：別看我唱了這么多年，大自然賦予我神奇的能力，別看我唱了這么多年，大自然賦予我神奇的能力，就要永久的為自然奉獻(xiàn)我的力氣，就憑我這股勁兒，就要永久的為自然奉獻(xiàn)我的力氣，就憑我這股勁兒，再唱三百年也沒有問題再唱三百年也沒有問題,，嘿嘿。，嘿嘿。懸崖：懸崖：你好，我矗立在這里，看風(fēng)云變換你好，我矗立在這里，看風(fēng)云變換,看人世滄桑，看人世滄桑，深感時(shí)光易逝，幾百年，幾千年也就這樣匆匆過去了，深感時(shí)光易逝，幾百年，幾千年也就這樣匆匆過去了，孩子，要珍惜現(xiàn)在擁有的一切啊！孩子，要珍惜現(xiàn)在擁有的一切啊！云雀：云雀：在我的眼里，到處紅花綠草，青山綠水，景色怡在我的眼里，到處紅花綠草，青山綠水，景色怡人，用我的眼怎么也看不夠這壯麗的美景。