清華大學——全面素質(zhì)教育與拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)課件

1、全面素質(zhì)教育與拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)中國中國 長沙長沙 20102010年年1010月月清華大學全面素質(zhì)教育與拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)2匯報內(nèi)容345清華大學全面素質(zhì)教育與拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)清華大學全面素質(zhì)教育與拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)特色1：努力實現(xiàn)技術與管理統(tǒng)籌發(fā)展特色特色1 1：努力實現(xiàn)技術與管理統(tǒng)籌發(fā)展：努力實現(xiàn)技術與管理統(tǒng)籌發(fā)展清華大學全面素質(zhì)教育與拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)特色特色2 2：注重基礎及專業(yè)基礎訓練：注重基礎及專業(yè)基礎訓練清華大學全面素質(zhì)教育與拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)層次層次 課程試驗課程試驗 課程實踐課程實踐 綜合實習綜合實習 第一學年第一學年 建筑設計概論建筑設計概論(1)(1) 軍訓（軍訓（3 3） 認識

2、實習認識實習(1)(1) 第二學年第二學年 物理實物理實驗驗(2)(2) 水力學水力學實實驗驗(*)(*) 建筑材料試驗（建筑材料試驗（1 1） 基礎力學實驗基礎力學實驗(*)(*) 測量實習測量實習(2)(2) 工程地質(zhì)實習工程地質(zhì)實習(1)(1) 砌體結(jié)構(gòu)設計砌體結(jié)構(gòu)設計(2)(2) 第三學年第三學年 混凝土結(jié)構(gòu)試驗混凝土結(jié)構(gòu)試驗(1)(1) 土力學土力學實實驗驗(*)(*) 結(jié)構(gòu)試驗結(jié)構(gòu)試驗(2)(2) 混凝土結(jié)構(gòu)課程設計混凝土結(jié)構(gòu)課程設計(3)(3) 鋼結(jié)構(gòu)課程設計鋼結(jié)構(gòu)課程設計(2)(2) 施工組織設計施工組織設計(1)(1) 施工施工（生產(chǎn)）（生產(chǎn)）實習實習(4)(4) 第四學年第

3、四學年 畢業(yè)綜合訓練畢業(yè)綜合訓練(15)(15) 課內(nèi)課內(nèi)總時總時間間 108108 學時學時 1414 周周 2727 周周 課外環(huán)節(jié)課外環(huán)節(jié) 結(jié)構(gòu)設計大賽結(jié)構(gòu)設計大賽（2 2），SRTSRT（1 1- -3 3） 括號內(nèi)為學分數(shù)，“括號內(nèi)為學分數(shù)，“* *”代表隨課程安排不夠”代表隨課程安排不夠 1 1 學分的內(nèi)容。學分的內(nèi)容。 特色3：注重實踐與工程教育 ，暑期社會實踐，暑期社會實踐特色特色3 3：注重實踐與工程教育：注重實踐與工程教育土木水利學院人才培養(yǎng)的優(yōu)良傳統(tǒng)土木水利學院人才培養(yǎng)的優(yōu)良傳統(tǒng)清華大學全面素質(zhì)教育與拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)特色3：注重實踐與工程教育清華大學清華大學- -中海地產(chǎn)

4、實踐教學基地中海地產(chǎn)實踐教學基地建筑業(yè)農(nóng)民工狀況調(diào)查建筑業(yè)農(nóng)民工狀況調(diào)查清華大學全面素質(zhì)教育與拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)特色4：注重創(chuàng)新能力培養(yǎng)n激發(fā)學生積極性、主動性和創(chuàng)新能力n培養(yǎng)學生動手、表達、審美、競爭、團隊等綜合素質(zhì)n探索工科實踐教學、創(chuàng)新能力培養(yǎng)的規(guī)律校內(nèi)已舉辦校內(nèi)已舉辦1616屆，發(fā)起舉辦亞洲賽，并擴展到全國屆，發(fā)起舉辦亞洲賽，并擴展到全國清華大學全面素質(zhì)教育與拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)n清華大學建設工程與管理創(chuàng)新競賽n清華大學交通科技競賽n全國大學生水利創(chuàng)新大賽nSRT計劃（181項）n 本科生“新生導引計劃”n清華大學新生研討課n大學生創(chuàng)新性試驗計劃特色4：注重創(chuàng)新能力培養(yǎng)清華大學全面素質(zhì)教育與

5、拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)特色5：注重科研反哺教學n教學、科研、生產(chǎn)相結(jié)合是清華大學和土木水利學院的傳統(tǒng)n本科教育的認識和生產(chǎn)實習、教學試驗、課程設計與課程實習、畢業(yè)設計、SRT訓練等各環(huán)節(jié)，均努力與科研工作結(jié)合n強調(diào)研究平臺為教學服務n要求科研成果轉(zhuǎn)化為課程n標志：發(fā)表學術論文（核心、EI、SCI）、進入獲獎或?qū)＠麊吻迦A大學全面素質(zhì)教育與拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)特色6：注重人文素養(yǎng)與文化建設l校訓：自強不息、厚德載物l學風：嚴謹、勤奮、求實、創(chuàng)新l校風：行勝于言l土木、水利及工程管理學科育人特色 “智者樂水、仁者樂山” “博學篤志，踐行致用” “木長固本，流遠浚源”l院系文化傳統(tǒng)：12.9大合唱，戲劇節(jié)，師

6、生合唱團等清華大學全面素質(zhì)教育與拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)18關于拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的思考“全周期”的人才培養(yǎng)質(zhì)量觀生源質(zhì)量培養(yǎng)質(zhì)量發(fā)展質(zhì)量生源是基礎，培養(yǎng)是核心，發(fā)展是目標19和諧發(fā)展和諧發(fā)展 全面素質(zhì)全面素質(zhì)n科學精神與人文素質(zhì)俱佳科學精神與人文素質(zhì)俱佳n知識（知識創(chuàng)新）與技能（高新技術應用）知識（知識創(chuàng)新）與技能（高新技術應用）并重并重n技術（立身之本）與管理（求得發(fā)展空間）技術（立身之本）與管理（求得發(fā)展空間）兼顧兼顧注重通識基礎、強化實踐教育推動因材施教、促進和諧成長清華大學全面素質(zhì)教育與拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)具體實施n開展卓越工程師培養(yǎng)計劃，落實拔尖創(chuàng)新人才的培養(yǎng)n增強師生交流n進一步提高學生創(chuàng)新大賽或競賽的水平n培養(yǎng)高水平博士生n加速人才培養(yǎng)的國際化進程（走出去，招進來）聯(lián)合培養(yǎng)、交換生項目、海外實習、暑期學校、實驗室研究、國際學術會議、短期考察關于拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的思考清華大學全面素質(zhì)教育與拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)21結(jié)語 全面的素質(zhì)教育是土木工程拔尖全面的素質(zhì)教育是土木工程拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的核心內(nèi)容創(chuàng)新人才培養(yǎng)的核心內(nèi)容科學態(tài)度與人文精神科學態(tài)度與人文精神知識基礎與創(chuàng)新能力知識基礎與創(chuàng)新能力技術實踐與管理水平技術實踐與管理水平清華大學全面素質(zhì)教育與拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)誠摯歡迎各位領導和老師