習(xí)作四我的座右銘PPT課件

1、第1頁/共20頁第2頁/共20頁第3頁/共20頁 魯迅自幼聰穎勤奮，三味書屋是清末紹興城里的一所著名的私塾，魯迅十二歲時(shí)到三味書屋跟隨壽鏡吾老師學(xué)習(xí)，在那里攻讀詩書近五年。魯迅的坐位，在書房的東北角，他用的是一張硬木書桌?，F(xiàn)在這張木桌還放在魯迅紀(jì)念館里。 魯迅十三歲時(shí)，他的祖父因科場(chǎng)案被逮捕入獄，父親長(zhǎng)期患病，家里越來越窮，他經(jīng)常到當(dāng)鋪賣掉家里值錢的東西，然后再在藥店給父親買藥。有一次，父親病重，魯迅一大早就去當(dāng)鋪和藥店，回來時(shí)老師已經(jīng)開始上課了。老師看到他遲到了，就生氣地說：“十幾歲的學(xué)生，還睡懶覺，上課遲到。下次再遲到就別來了?！?魯迅聽了，點(diǎn)點(diǎn)頭，沒有為自己作任何辯解，低著頭默默回到自己

2、的坐位上。 第4頁/共20頁 第二天，他早早來到學(xué)校，在書桌右上角用刀刻了一個(gè)“早”字，心里暗暗地許下諾言：以后一定要早起，不能再遲到了。以后的日子里，父親的病更重了，魯迅更頻繁地到當(dāng)鋪去賣東西，然后到藥店去買藥，家里很多活都落在了魯迅的肩上。他每天天不亮就早早起床，料理好家里的事情，然后再到當(dāng)鋪和藥店，之后又急急忙忙地跑到私塾去上課。雖然家里的負(fù)擔(dān)很重，可是他再也沒有遲到過。 在那些艱苦的日子里，每當(dāng)他氣喘吁吁地準(zhǔn)時(shí)跑進(jìn)私塾，看到課桌上的“早”字，他都會(huì)覺得開心，心想：“我又一次戰(zhàn)勝了困難，又一次實(shí)現(xiàn)了自己的諾言。我一定加倍努力，做一個(gè)信守諾言的人?！?后來父親去世了，魯迅繼續(xù)在三味書屋讀書

3、，私塾里的壽鏡吾老師，是一位方正、質(zhì)樸和博學(xué)的人。老師的為人和治學(xué)精神，那個(gè)曾經(jīng)難魯迅留下深贏得記憶的三味書屋和那個(gè)刻著“早”字的課桌，一直激勵(lì)著魯迅在人生路上的繼續(xù)前進(jìn)。第5頁/共20頁 本指古人寫出來放在座位右邊的格言，后泛指人們用來激勵(lì)、警戒自己，作為行動(dòng)指南的格言。 比如一個(gè)人要提醒自己愛護(hù)身體，就寫下一個(gè)座右銘“健康的身體是幸福的源泉”；另一個(gè)人要告誡自己珍惜時(shí)間，就把“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”當(dāng)作自己的座右銘。第6頁/共20頁第7頁/共20頁讀書有三到，謂心到、眼到、口到。虛心萬事能成，自滿十事九空。滴水能把石穿透，萬事功到自然成。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。世上無難事

4、，只怕有心人。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。明日復(fù)明日,明日何其多?我生待明日,萬事成蹉跎!有志者事竟成。失敗乃成功之母。第8頁/共20頁說一說說一說你有類似圖中的事例嗎？你想對(duì)他們說些什么？你覺得送什么座右銘給他們比較合適？第9頁/共20頁騎車太難了！我不學(xué)了！第10頁/共20頁第11頁/共20頁第12頁/共20頁再讓我看一會(huì)兒第13頁/共20頁 我的座右銘我的座右銘 “嚴(yán)于律己，寬以待人”這句話是我的座右銘，它就像人生道路上的一座燈塔，照亮我前進(jìn)的方向。每當(dāng)想到這句話，我就會(huì)想起那個(gè)難忘的夜晚。那天晚上，放學(xué)回到家，我感到疲憊不堪，我把沉甸甸的書包甩在沙發(fā)

5、上，抓過遙控器，歪在沙發(fā)上，打開電視，津津有味地看了起來。我本想休息半個(gè)小時(shí)后再去認(rèn)真寫作業(yè)，可是電視就像可口的冰激凌一樣，吸引著我。時(shí)間如白駒過隙，稍縱即逝，當(dāng)我從夢(mèng)一般的陶醉感中“醒”來時(shí)，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)過去了兩個(gè)多小時(shí)，我感到很自責(zé)：我不是跟媽媽說好了只看三十分鐘嗎？可又轉(zhuǎn)念一想：反正媽媽又不督促我，我再看兩分鐘，何樂而不為呢？?jī)晒闪α吭谖倚闹卸瘫嘟?！正在我難以抉擇之時(shí)，媽媽的聲音突然傳出來：“不是看三十分鐘嗎？怎么還粘在電視上？” 第14頁/共20頁“再看一會(huì)，馬上看完！”這時(shí)，媽媽走到了我身邊，溫柔的面龐變得嚴(yán)肅起來：“孩子，學(xué)習(xí)是你自己的事，如果你再這樣下去，沒有自控能力，將來你走上工

6、作崗位，會(huì)吃大苦頭的！生活中對(duì)待朋友這種大大哈哈不計(jì)較的性格是好的，但對(duì)自己這樣低要求，你將來休想干成大事啊！記住，嚴(yán)于律己，寬以待人的人才能享受到生活的快樂！”聽了媽媽的話，我頓時(shí)感到羞愧無比，媽媽的話多么中肯，對(duì)待學(xué)習(xí)，我粗心大意；對(duì)待紀(jì)律，我隨隨便便；對(duì)待時(shí)間，任其逝去，這樣下去，怎么得了？一時(shí)間，這八個(gè)字在我心頭閃閃發(fā)光，銘刻在心。第15頁/共20頁 我沒有說什么，立馬關(guān)掉電視，回到書房，認(rèn)認(rèn)真真地寫起了作業(yè)。那一天，我寫的字格外漂亮；書寫速度格外快；檢查的時(shí)候格外仔細(xì)；心里也格外的靜 從此以后，當(dāng)我面對(duì)誘惑時(shí)，我就會(huì)情不自禁地想起這八個(gè)字，頓時(shí)心如止水；當(dāng)我消極懈怠時(shí)又會(huì)想起這八個(gè)字

7、，立刻精神抖擻；當(dāng)我粗枝大葉，敷衍了事時(shí)，我就會(huì)想起這八個(gè)字，馬上嚴(yán)肅慎重起來；但我面對(duì)別人的誤解和批評(píng)時(shí)，想到這八個(gè)字，迅速把氣惱拋之腦后嚴(yán)于律己，可以使自己越來越完美；寬以待人，可以和別人越來越和諧。我相信，把這八個(gè)字作為我的座右銘，我的人生將乘風(fēng)破浪，直掛云帆濟(jì)滄海。第16頁/共20頁我的座右銘寫作思路： 開頭：明確指出自己的座右銘是什么及作用。過渡句：每當(dāng)想到這句話，我就會(huì)想起中間：寫對(duì)座右銘的理解如座右銘的來歷故事， 或者寫一兩個(gè)典型的生活事例，交代是 什么事情促使自己把這句話當(dāng)座右銘的。 （事情寫具體）結(jié)尾：寫從座右銘中得到的啟發(fā)、收獲等。 如自己行為或態(tài)度上的改變。 （道理講清楚）第17頁/共20頁習(xí)作題目：我的座右銘習(xí)作要求： 平時(shí)我們搜集了很多名言警句，你覺得哪句話對(duì)你的啟發(fā)最大？和大家交流你的座右銘，這座右銘可以是別人說的，也可以是自己擬的。寫一寫你是怎么理解這句話的，也可聯(lián)系生活實(shí)際，通過實(shí)例來說一說、寫一寫這句話對(duì)你的啟發(fā)和幫助。要求字?jǐn)?shù)500字左右。第18頁/共20頁1自己（我的）2座右銘3理解4聯(lián)系生活實(shí)際（事例）5啟發(fā)或幫助我的，不是別人的的必須