習(xí)作六輕叩詩歌的大門PPT課件

1、小組成員：組 長：李子揚(yáng)副組長：蔡嘉健組 員：侯少華、黃厚瑾、蔣曉攀、劉鵬輝、 許景彥（忽略小數(shù)點(diǎn)不計(jì)）第1頁/共64頁 任務(wù)分配：李子揚(yáng)：制作課件蔡嘉?。核鸭瘓D片（靜、動態(tài)）蔣小攀、侯少華：搜集古詩詞、詩歌趣話劉鵬輝、黃厚瑾：搜集現(xiàn)代詩歌許景彥(再忽略不計(jì))：打醬油第2頁/共64頁 詩歌是文學(xué)寶庫中的璀璨明珠。古今中詩歌是文學(xué)寶庫中的璀璨明珠。古今中外的詩人，用生花妙筆寫下了無數(shù)優(yōu)美的詩外的詩人，用生花妙筆寫下了無數(shù)優(yōu)美的詩篇。經(jīng)過時間的篩選，流傳下來的優(yōu)秀詩歌篇。經(jīng)過時間的篩選，流傳下來的優(yōu)秀詩歌已經(jīng)成為超越民族、超越國界、超越時空的已經(jīng)成為超越民族、超越國界、超越時空的不朽經(jīng)典，叩擊著一

2、代又一代人的心靈，給不朽經(jīng)典，叩擊著一代又一代人的心靈，給人們以藝術(shù)的享受和熏陶。這次綜合性學(xué)習(xí)人們以藝術(shù)的享受和熏陶。這次綜合性學(xué)習(xí)就讓我們一起踏進(jìn)詩歌藝術(shù)的殿堂，在豐富就讓我們一起踏進(jìn)詩歌藝術(shù)的殿堂，在豐富多彩的詩歌世界里進(jìn)一步感受詩歌的魅力，多彩的詩歌世界里進(jìn)一步感受詩歌的魅力，尋覓屬于我們的那份感動。尋覓屬于我們的那份感動。第3頁/共64頁詩海拾貝與詩同行詩歌知識詩歌知識 6臨安春雨初霽臨安春雨初霽40 六月二十七日望湖樓醉書六月二十七日望湖樓醉書41水調(diào)歌頭水調(diào)歌頭42天凈沙天凈沙秋思秋思43 趣味故事趣味故事44 趣味巧對趣味巧對45現(xiàn)代詩歌現(xiàn)代詩歌46詩歌趣話詩歌趣話50成長成長

3、 54愛愛 55四季之歌四季之歌 56童年童年 57未等一世秋未等一世秋 58自創(chuàng)詩歌自創(chuàng)詩歌(1)59自創(chuàng)詩歌自創(chuàng)詩歌(2)60自創(chuàng)詩歌自創(chuàng)詩歌(3)61自創(chuàng)詩歌自創(chuàng)詩歌(4)62自創(chuàng)詩歌自創(chuàng)詩歌(5)63古詩詞問答古詩詞問答 64第4頁/共64頁 詩歌有著悠久的歷史，在二千多年前，我國就有了第一部詩歌總集詩經(jīng)。詩歌在中國文化的寶庫中，就像一顆閃亮的明珠，散發(fā)出璀璨的光輝。第5頁/共64頁詩是最古老也是最具有文學(xué)特質(zhì)的文學(xué)樣式。來源于古代人們的勞動號子和民歌，原是詩與歌的總稱。開始詩和歌不分，（詩和音樂、舞蹈結(jié)合在一起，統(tǒng)稱為詩歌）中國詩歌有悠久的歷史和豐富的遺產(chǎn)，如，詩經(jīng)楚辭和漢樂府以及無

4、數(shù)詩人的作品。西歐的詩歌，由古希臘的荷馬、薩福和古羅馬的維爾吉、賀拉斯等詩人開啟創(chuàng)作之源。詩歌的起源詩歌的起源第6頁/共64頁詩歌的特點(diǎn)詩歌的特點(diǎn) 詩歌是高度集中地概括反映社會生活的一種文學(xué)體裁，它飽含著作者的思想感情與豐富的想象，語言凝練而形象性強(qiáng)，具有鮮明的節(jié)奏，和諧的音韻，富于音樂美，語句一般分行排列，注重結(jié)構(gòu)形式的美。詩歌有以下幾個基本特點(diǎn)：第一，高度集中、概括地反映生活；第二，抒情言志，飽含豐富的思想感情；第三，有豐富的想象、聯(lián)想和幻想；第四，語言具有音樂美。第7頁/共64頁詩歌的表現(xiàn)手法詩歌的表現(xiàn)手法 詩歌的表現(xiàn)手法很多，我國最早流行而至今仍常使用的傳統(tǒng)表現(xiàn)手法有“賦、比、興”。毛

5、詩序說：“故詩有六義焉：一曰風(fēng)，二曰賦，三曰比，四曰興，五曰雅，六曰頌?！边@“六義”中，“風(fēng)、雅、頌”是指詩經(jīng)的詩篇種類，“賦、比、興”就是詩中的表現(xiàn)手法。第8頁/共64頁 賦：是直接陳述事物的表現(xiàn)手法。 比：是用比喻的方法描繪事物，表達(dá)思 想感情。 興：是托物起興，即借某一事物開頭來引起正題要描述的事物和表現(xiàn)思想感情的寫法。 這三種表現(xiàn)手法，一直流傳下來，常常綜合運(yùn)用，互相補(bǔ)充，對歷代詩歌創(chuàng)作都有很大的影響。 第9頁/共64頁 在詩歌中，還有一種重要的表現(xiàn)手法是象征。象征，簡單說就是“以象征義”，但在現(xiàn)代詩歌中，象征則又表現(xiàn)為心靈的直接意象，這是應(yīng)予注意的。用現(xiàn)代的觀點(diǎn)來說，詩歌塑造形象的手

6、法，主要的有三種：第10頁/共64頁中國古代詩歌的分類中國古代詩歌的分類 、詩按音律分，可分為古體詩和近體詩兩類。古體詩和近體詩是唐代形成的概念，是從詩的音律角度來劃分的。第11頁/共64頁古體詩：包括古詩（唐朝之前的詩歌）、楚辭、樂府詩?！案琛薄ⅰ案栊小?、“引”、“曲”、“呤”等古詩體裁的詩歌也屬古體詩。古體詩不講對仗，押韻較自由。古體詩的發(fā)展軌跡：詩經(jīng)楚辭漢賦漢樂府魏晉南北朝民歌建安詩歌陶詩等文人五言詩唐代的古風(fēng)、新樂府。第12頁/共64頁楚辭體： 是戰(zhàn)國時期楚國屈原所創(chuàng)的一種詩歌形式，其特點(diǎn)是運(yùn)用楚地方言、聲韻，具有濃厚的楚地色彩。東漢劉向編輯的楚辭，全書十七篇，以屈原作品為主，而屈原作

7、品又以離騷為代表作，后人因此又稱“楚辭體”為“騷體”。 第13頁/共64頁樂府：本是漢武帝時掌管音樂的官署名稱，后變成詩體的名稱。漢、魏、南北朝樂府官署采集和創(chuàng)作的樂歌，簡稱為樂府。魏晉和唐代及其以后詩人擬樂府寫的詩歌雖不入樂，也成為樂府和擬樂府。如敕勒歌木蘭詩短歌行。一般來說，樂府詩的標(biāo)題上有的加“歌” “行” “引” “曲” “吟” 等。第14頁/共64頁歌行體： 是樂府詩的一種變體。漢、魏以后的樂府詩，題名為“歌” “行” 的頗多，二者雖名稱不同，其實(shí)并無嚴(yán)格區(qū)別，都是“歌曲”的意思，其音節(jié)、格律一般都比較自由，形式采用五言、七言、雜言的古體，富于變化，以后遂有“歌行”體。此類詩歌，至李

8、白、杜甫而大有發(fā)展。如，杜甫的悲陳陶、哀江頭、兵車行、麗人行，白居易的許多作品，其形式采用樂府歌行體，大多三言、七言錯雜運(yùn)用。第15頁/共64頁近體詩：與古體詩相對的近體詩又稱今體詩，是唐代形成的一種格律體詩，分為兩種，其字?jǐn)?shù)、句數(shù)、平仄、用韻等都有嚴(yán)格規(guī)定。 一種稱“ ”， 。 一種稱“ ”，絕句每首四句，五言的簡稱五絕，七言的簡稱七絕律詩每首八句，五言的簡稱五律，七言的簡稱七律，超過八句的稱為排律（或長律）。第16頁/共64頁詞：又稱為詩余、長短句、曲子、曲子詞、樂府等。其特點(diǎn)：調(diào)有定格，句有定數(shù)，字有定聲。字?jǐn)?shù)不同可分為長調(diào)（字以上）、中調(diào)（字）、小令（字以內(nèi)）。詞有單調(diào)和雙調(diào)之分，雙調(diào)

9、就是分兩大段，兩段的平仄、字?jǐn)?shù)是相等或大致相等的，單調(diào)只有一段。詞的一段叫一闕或一片，第一段叫前闕、上闕或上片，第二段叫后闕、下闕或下片。第17頁/共64頁曲：又稱為詞余、樂府。元曲包括散曲和雜劇。散曲興起于金，興盛于元，體式與詞相近。特點(diǎn)：可以在字?jǐn)?shù)定格外加襯字，較多使用口語。散曲包括有小令、套數(shù)（套曲）兩種。套數(shù)是連貫成套的曲子，至少是兩曲，多則幾十曲。每一套數(shù)都以第一首曲的曲牌作為全套的曲牌名，全套必須同一宮調(diào)。 第18頁/共64頁現(xiàn)代詩的寫法現(xiàn)代詩的寫法、明喻法描寫事物的特點(diǎn)，適合描寫實(shí)物和大自然景象： 云云云像一個忙碌的畫家云像一個忙碌的畫家 在天空中畫出一幅又一幅的圖畫在天空中畫出

10、一幅又一幅的圖畫云像一個貪玩的小搗蛋云像一個貪玩的小搗蛋常常忘了回家常常忘了回家第19頁/共64頁、暗喻法表現(xiàn)豐富的聯(lián)想： 媽媽媽媽媽媽是一個鬧鐘媽媽是一個鬧鐘每天早晨叫我起床每天早晨叫我起床 媽媽的手媽媽的手媽媽的手媽媽的手可以把白凈的米可以把白凈的米變成香噴噴的飯變成香噴噴的飯第20頁/共64頁、閱兵法表現(xiàn)景物的層次： 樹樹春天的樹春天的樹是花兒們選美的舞臺是花兒們選美的舞臺夏天的樹夏天的樹是蟬兒們唱歌的教室是蟬兒們唱歌的教室秋天的樹秋天的樹是水果們睡覺的搖籃是水果們睡覺的搖籃冬天的樹冬天的樹是風(fēng)兒們賽跑的運(yùn)動場是風(fēng)兒們賽跑的運(yùn)動場第21頁/共64頁、排比法表現(xiàn)節(jié)奏，加深印象： 風(fēng)風(fēng)風(fēng)兒微

11、笑風(fēng)兒微笑在樹上蕩秋千在樹上蕩秋千在草原上賽跑在草原上賽跑在院子里拿樹葉兒玩飛鏢游戲在院子里拿樹葉兒玩飛鏢游戲第22頁/共64頁、擬人法活潑可愛、有趣： 汽水汽水 跟你握握手跟你握握手 你就冒氣你就冒氣 請你脫脫帽請你脫脫帽 你就生氣你就生氣 干干脆脆干干脆脆 一口把你喝下去一口把你喝下去 看你還看你還 神不神氣神不神氣第23頁/共64頁、摹聲法增加趣味： 風(fēng)風(fēng) 風(fēng)最討厭了風(fēng)最討厭了 每次都偷偷地掀起我的裙子每次都偷偷地掀起我的裙子然后在旁邊大叫然后在旁邊大叫羞！羞！羞！羞！羞！羞！真是氣死我了真是氣死我了第24頁/共64頁、假設(shè)法寫出美麗的希望和想象：如果我變成風(fēng)如果我變成風(fēng)如果我變成風(fēng)如果

12、我變成風(fēng)就到媽媽工作的地方就到媽媽工作的地方替媽媽替媽媽把臉上的汗珠把臉上的汗珠一顆一顆吹干一顆一顆吹干第25頁/共64頁、夸張法制造特別效果、加深印象： 交通警察交通警察世界上力氣最大的人世界上力氣最大的人就是交通警察就是交通警察因?yàn)樗幸驗(yàn)樗小皻夤夤Α敝灰獑问州p輕一推只要單手輕輕一推幾十輛車子就一動也不動了幾十輛車子就一動也不動了第26頁/共64頁、疑問法引起興趣，深入思考： 皺紋皺紋老人的臉上，老人的臉上，有一條一條的皺紋；有一條一條的皺紋；大海的臉上，大海的臉上，也有一波一波的皺紋；也有一波一波的皺紋；大海是不是也老了呢？大海是不是也老了呢？第27頁/共64頁、重疊法詩的“心跳”，

13、節(jié)奏更明顯： 白鷺鷥白鷺鷥 飛飛飛飛飛飛 飛到牛背上，飛到牛背上， 歇歇腳歇歇腳 飛飛飛飛飛飛 飛到田野上飛到田野上 泡泡水泡泡水 飛飛飛飛飛飛 飛到稻草邊飛到稻草邊 捉迷藏捉迷藏第28頁/共64頁、故事詩將故事寫成詩： 葡萄架葡萄架 葡萄架，高又高，葡萄架，高又高， 上邊吊著紫葡萄。上邊吊著紫葡萄。 紫葡萄，大又圓，紫葡萄，大又圓， 個頂個兒，香又甜。個頂個兒，香又甜。 狐貍看見往上跳，狐貍看見往上跳， 跳了半天夠不到。跳了半天夠不到。 夠不到，心不甘，夠不到，心不甘， 不說自己笨，不說自己笨， 倒說葡萄酸。倒說葡萄酸。第29頁/共64頁、圖象詩借圖增添趣味，加深印象： 湖畔之夢湖畔之夢 我

14、是山，我才是山我是山，我才是山 你有我的倒影，你是我的幻影你有我的倒影，你是我的幻影 綠樹是我的秀發(fā)，綠樹是我的羅裙；綠樹是我的秀發(fā)，綠樹是我的羅裙； 白云從我頭上飄過，白云從我腳下掠過白云從我頭上飄過，白云從我腳下掠過鳥兒在我身上跳躍，鳥兒在我身上倒立鳥兒在我身上跳躍，鳥兒在我身上倒立我是雄偉的山，我是神奇的山我是雄偉的山，我是神奇的山你是騙子？你才是騙子你是騙子？你才是騙子第30頁/共64頁、呼告法不論是否面對面相見，直接呼叫對方，使內(nèi)容更深刻、生動。 換新裝換新裝 媽！媽！ 花園更換了花園更換了 彩色鮮美的春裝；彩色鮮美的春裝； 樹木也換了樹木也換了 淡綠色的新衣裳；淡綠色的新衣裳； 遠(yuǎn)

15、山脫去灰色的外套，遠(yuǎn)山脫去灰色的外套， 穿上淺綠色的襯衫；穿上淺綠色的襯衫； 小草也穿著新的綠裙子，小草也穿著新的綠裙子， 在春風(fēng)里擺動著呢！在春風(fēng)里擺動著呢！ 媽！您看看，媽！您看看， 都換了新裝啦！都換了新裝啦！ 媽！人家都換了新裝啦！媽！人家都換了新裝啦！第31頁/共64頁、對話法平易近人，如在眼前耳邊，易接受。 游戲游戲 小弟弟小弟弟 我們來游戲我們來游戲 姊姊當(dāng)老師姊姊當(dāng)老師 你當(dāng)學(xué)生你當(dāng)學(xué)生 那么妹妹呢那么妹妹呢 小妹妹太小了小妹妹太小了 她什么也不會做。她什么也不會做。 我看我看 讓她當(dāng)校長算了讓她當(dāng)校長算了第32頁/共64頁、對比法凸顯內(nèi)容、性質(zhì)，包括顏色對比、形狀對比、動作對

16、比、事件對比、人物對比、空間對比等。 路燈路燈 白天白天 路燈是一棵棵的樹路燈是一棵棵的樹 晚上晚上 就變成一朵朵的花就變成一朵朵的花 第33頁/共64頁臨安春雨初霽陸游世味年來薄似紗，誰令騎馬客京華。小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花。矮紙斜行閑作草，晴窗細(xì)乳戲分茶。素衣莫起風(fēng)塵嘆，猶及清明可到家。【譯文譯文】世態(tài)人情這些年來薄得像透明的紗，誰讓我世態(tài)人情這些年來薄得像透明的紗，誰讓我還要騎著馬來客居京華呢？只身住在小客樓上，夜里還要騎著馬來客居京華呢？只身住在小客樓上，夜里一聽到春雨淅淅瀝瀝，明天早上，深幽的小巷中就會一聽到春雨淅淅瀝瀝，明天早上，深幽的小巷中就會傳來賣杏花的聲音。短小的紙張斜

17、著運(yùn)筆，閑時寫寫傳來賣杏花的聲音。短小的紙張斜著運(yùn)筆，閑時寫寫草書，在小雨初晴的窗邊，望著煮茶時水面呈白色的草書，在小雨初晴的窗邊，望著煮茶時水面呈白色的小泡沫。作為一介素衣，不要興起風(fēng)塵會沾污我衣的小泡沫。作為一介素衣，不要興起風(fēng)塵會沾污我衣的感嘆，等到清明就可以回家了。感嘆，等到清明就可以回家了。第34頁/共64頁六月二十七日望湖樓醉書蘇軾黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。卷地風(fēng)來忽吹散，望湖樓下水如天。【譯文譯文】烏云翻滾像潑灑的墨汁尚未遮住山，白花花雨烏云翻滾像潑灑的墨汁尚未遮住山，白花花雨點(diǎn)似珍珠亂蹦亂跳竄上船。卷地而來一陣大風(fēng)忽然間把點(diǎn)似珍珠亂蹦亂跳竄上船。卷地而來一陣大風(fēng)忽然間把雨

18、吹散，風(fēng)雨后望湖樓下波光粼粼水天一片。雨吹散，風(fēng)雨后望湖樓下波光粼粼水天一片?！窘馕鼋馕觥俊昂谠品凑谏?，白雨跳珠亂入船黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”中的中的“未遮山未遮山”以及以及“跳珠跳珠”、“亂入船亂入船”這幾處寫出了雨這幾處寫出了雨下得很急，烏云還沒有完全遮住天空，白花花雨點(diǎn)便好下得很急，烏云還沒有完全遮住天空，白花花雨點(diǎn)便好似珍珠一般亂蹦亂跳地竄上了船。雨才剛剛下了一會兒，似珍珠一般亂蹦亂跳地竄上了船。雨才剛剛下了一會兒，忽然卷地而來的一陣大風(fēng)就把雨和烏云吹得無影無蹤，忽然卷地而來的一陣大風(fēng)就把雨和烏云吹得無影無蹤，風(fēng)雨后望湖樓下波光粼粼水天一片。這首詩描寫了夏日風(fēng)雨后望湖樓下波

19、光粼粼水天一片。這首詩描寫了夏日西湖上一場來去匆匆的暴雨。第一句寫黑云翻滾，第二西湖上一場來去匆匆的暴雨。第一句寫黑云翻滾，第二句寫大雨傾盆，后兩句寫雨過天晴。大自然變化多么迅句寫大雨傾盆，后兩句寫雨過天晴。大自然變化多么迅速，詩人用筆又多么神奇。速，詩人用筆又多么神奇。 第35頁/共64頁 水調(diào)歌頭蘇軾丙辰中秋，歡飲達(dá)旦，大醉，作此篇，兼懷子由。 明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年？我欲乘明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年？我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。 轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照

20、無眠。不應(yīng)有恨，何事長向別時圓？人有悲轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟?！咀g文譯文】明月什么時候出現(xiàn)的？我端著酒杯問青天。不知道明月什么時候出現(xiàn)的？我端著酒杯問青天。不知道天上的神仙宮闕里，今夜是哪一年哪一日。我想乘著清風(fēng)回天上的神仙宮闕里，今夜是哪一年哪一日。我想乘著清風(fēng)回到天上，我又恐怕來到玉石砌成的美麗月宮，自己在高空中到天上，我又恐怕來到玉石砌成的美麗月宮，自己在高空中經(jīng)受不住寒冷。在浮想聯(lián)翩中，對月起舞，清影隨人，仿佛經(jīng)受不住寒冷。在浮想聯(lián)翩中，對

21、月起舞，清影隨人，仿佛乘云御風(fēng)，置身天上，哪里比得上在人間！月兒轉(zhuǎn)過朱紅色乘云御風(fēng)，置身天上，哪里比得上在人間！月兒轉(zhuǎn)過朱紅色的閣樓，低低地掛在雕花的窗戶上，照著沒有睡意的人。明的閣樓，低低地掛在雕花的窗戶上，照著沒有睡意的人。明月不該對人有什么怨恨，卻為何偏偏要在親人離別之時又圓月不該對人有什么怨恨，卻為何偏偏要在親人離別之時又圓又亮？人有悲歡離合的變遷，月也有陰晴圓缺的轉(zhuǎn)換，這種又亮？人有悲歡離合的變遷，月也有陰晴圓缺的轉(zhuǎn)換，這種事自古來難以周全。只希望自己思念的人健康長壽，雖然相事自古來難以周全。只希望自己思念的人健康長壽，雖然相隔千里，也能共享這美好的月亮。隔千里，也能共享這美好的月亮

22、。第36頁/共64頁天凈沙秋思枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯?！举p析】全詩頭兩句枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家。就給人造成一種冷落暗淡的氣氛，又顯示出一種清新幽靜的境界，這里的枯藤老樹給人以凄涼的感覺，昏，點(diǎn)出時間已是傍晚，小橋流水人家，給人感到幽雅閑致。12個字畫出一幅深秋僻靜的村野圖景。古道西風(fēng)瘦馬，詩人描繪了一幅秋風(fēng)蕭瑟蒼涼凄苦的意境，為僻靜的村野圖又增加一層荒涼感。夕陽西下使這幅昏暗的畫面有了幾絲慘淡的光線，更加深了悲涼的氣氛。詩人把十種平淡無奇的客觀景物，巧妙地連綴起來，通過枯，老，昏，古，西，瘦六個字，將詩人的無限愁思自然的寓于圖景中。最后一句斷腸人在

23、天涯是點(diǎn)睛之筆，這時在深秋村野圖的畫面上，出現(xiàn)了一位漂泊天涯的游子，在殘陽夕照的荒涼古道上，牽著一匹瘦馬，迎著凄苦的秋風(fēng)，信步滿游，愁腸絞斷，卻不知自己的歸宿在何方，透露了詩人懷才不遇的悲涼情懷。 馬致遠(yuǎn)第37頁/共64頁 有一次，紀(jì)曉嵐陪同乾隆皇帝外出游玩。在休有一次，紀(jì)曉嵐陪同乾隆皇帝外出游玩。在休息的時候，乾隆皇帝看見桌子上放著兩碟豆，就想息的時候，乾隆皇帝看見桌子上放著兩碟豆，就想考考紀(jì)曉嵐。于是出了一句上聯(lián)：考考紀(jì)曉嵐。于是出了一句上聯(lián)：“兩碟豆。兩碟豆?！奔o(jì)紀(jì)曉嵐環(huán)顧四周，略一思考就對出了下聯(lián)：曉嵐環(huán)顧四周，略一思考就對出了下聯(lián)：“一甌一甌油。油。”乾隆見難不倒紀(jì)曉嵐，便改口道：乾

24、隆見難不倒紀(jì)曉嵐，便改口道：“我說的我說的是是兩蝶斗。兩蝶斗?！奔o(jì)曉嵐隨即說：紀(jì)曉嵐隨即說：“我說的是我說的是一鷗游。一鷗游。”乾隆皇帝是個很聰明的皇帝，他見紀(jì)曉乾隆皇帝是個很聰明的皇帝，他見紀(jì)曉嵐又對上了，就在上聯(lián)前加了兩個字：嵐又對上了，就在上聯(lián)前加了兩個字：“林間兩蝶林間兩蝶斗。斗?！奔o(jì)曉嵐道：紀(jì)曉嵐道：“水上一鷗游。水上一鷗游?！鼻￠_懷大笑。乾隆開懷大笑。就這樣，他們在游玩過程中以對對聯(lián)為樂，充滿了就這樣，他們在游玩過程中以對對聯(lián)為樂，充滿了情趣。情趣。第38頁/共64頁趣味巧對趣味巧對 1.1.上聯(lián)：南通州，北通州，南北通州通南北； 下聯(lián)：東當(dāng)鋪，西當(dāng)鋪，東西當(dāng)鋪當(dāng)東西。 2.2.

25、上聯(lián)：笑面虎；下聯(lián)：磕頭蟲。“笑面虎”：面善心狠之人?！翱念^蟲”：舊時對小官的謔稱。 3.3.上聯(lián)：回信；下聯(lián)：漢書。“回”對“漢”，民族名相對；“信”對“書”，上聯(lián)為常用詞，下聯(lián)為古籍。第39頁/共64頁 微 笑 我想，在光下微笑嗅出晨風(fēng)中的花香花萼閃耀跳動青春的夢，晶瑩如幻我想，在光下微笑喚出第一縷的光在云霧縈繞的湖面邂逅不是夢，不做七秒的游魚我想，在光下微笑晨起的楊柳憔悴狼藉夏的記憶停留風(fēng)中不做冬的降臣我想，在光下微笑放飛，你的記憶清空，我的思緒學(xué)會含淚，在光下微笑第40頁/共64頁 蝸 牛 蝸牛走路的時候 天上打起雷來 蝸牛嚇得要命 就趕快伸出避雷針 不再怕打雷 繼續(xù)趕他的路程第41頁

26、/共64頁雪花的快樂(節(jié)選)徐志摩假若我是一朵雪花，翩翩的在半空里瀟灑，我一定認(rèn)清我的方向飛揚(yáng)，飛揚(yáng)，飛揚(yáng)這地面上有我的方向。 不去那冷漠的幽谷，不去那凄清的山麓，也不上荒街去惆悵飛揚(yáng)，飛揚(yáng)，飛揚(yáng)你看，我有我的方向！第42頁/共64頁船 船啊船啊 你是只巨大的熨斗 想把大海熨平 可是越熨越遭 瞧 熨過的地方 都留下了皺痕第43頁/共64頁1. 相傳蘇東坡與蘇小妹兄妹二人再閑暇之余互開玩笑，戲弄對方。 蘇小妹見哥哥胡須很多，便脫口說道：“口角幾回?zé)o覓處，忽聞毛里有聲傳?！碧K東坡看妹妹額頭很大，就反擊到：“未出庭前三五步，額頭先到畫堂前。” 蘇小妹馬上抓住蘇東坡臉長的特點(diǎn)諷刺道：“去年一點(diǎn)相思淚，

27、至今流不到腮邊?！碧K東坡見小妹眼窩深陷，就嘲諷說：“ 幾回拭眼深難到，流卻汪汪兩道泉?！毙置枚艘娬l也占不到便宜，便相視一笑，就此作罷。第44頁/共64頁2.2.新婚之夜，蘇小妹將新郎秦觀關(guān)在洞房門外，出一上聯(lián)：“閉門推開窗前月”為題考婿，同樣才情不凡的秦觀許是喜酒喝高了，或是心思不專，倉促間佳對難覓。月移西宮，水華銀練，就連蘇東坡也急得不行，只得向池水中扔了一粒石子而嘆惜。秦觀恍然大悟，對出“投石擊破水中天”的絕對。3.3.蘇東坡1919歲時娶了1717歲的妻子王弗，王弗賢惠柔情，兩人感情甚深。然而，王弗卻與東坡沒有天長地久，年僅2727歲就撇開蘇東坡而去。這一打擊令蘇東坡悲痛欲絕，以至于久

28、久難 以忘懷。蘇東坡在密州做官時，有一次夜間忽然夢到亡妻，在百感交集，無比傷悲之下寫下了這首悼念王弗的詩詞：“十年生死兩茫茫。不思量，自難忘。千里孤墳，無處話凄涼。縱使相逢應(yīng)不識，塵滿面，鬢如霜。夜來幽夢忽還鄉(xiāng)。小軒窗，正梳妝。相顧無言，惟有淚千行。料得年年腸斷處，明月夜，短松崗。”十年，陽間與陰間，生與死，兩重天，盡管無盡的相思，但卻已是相隔兩茫茫了。第45頁/共64頁 不知從哪天起我發(fā)現(xiàn)爸爸的肩膀不再那么的寬大背影不再那么的高大媽媽告訴我那是因?yàn)槲议L大了我長大了我的個頭越來越高我的書包越來越重我的想法越來越多成長是一段奇妙的“旅程”我像一棵小樹每天迎著陽光和雨露不停地長大頭上是無邊無際的藍(lán)

29、天腳下是寬闊肥沃的土地陽光和雨露催促著我成長就讓那歡唱著的百靈讓那奔騰的溪流陪伴我一起成長播撒希望收獲明天 成 長第46頁/共64頁愛 愛， 就在我的身邊， 媽媽為我織毛衣。 愛， 就在我的身邊， 爸爸給我講故事。 愛， 就是給媽媽倒杯水； 愛， 就是給爸爸揉揉背。 愛， 在哪兒都有； 愛， 無處不在。第47頁/共64頁 四季之歌 春風(fēng)吹過 春花開了 春柳綠了 春耕開始了 春天是希望的季節(jié) 夏雨落了 雷聲響了 荷花開了 青蛙叫了 夏天轟轟烈烈 楓葉紅了 落葉飄了 金菊傲霜怒放 農(nóng)民糧食滿倉 秋天碩果累累 雪花飛舞 寒風(fēng)如割 走在上學(xué)的路上冬天鍛煉了我們的“傲骨”在四季里成長我們是祖國的棟梁我們

30、是祖國的花朵我們是祖國的希望肩負(fù)著建設(shè)祖國的重任我們斗志昂揚(yáng)；我們一路高歌！第48頁/共64頁 童年 童年， 如果說 是幸福、快樂的， 童年是一根繩子， 我們享有父母的關(guān)懷 那，絕不是束縛。 父母的體貼。 當(dāng)我們 童年， 回憶起童年的趣事， 是自由、無憂的， 那是多么快樂。 和風(fēng)兒追趕 與小草嬉戲。 如果說 童年是一杯咖啡， 那，絕不苦澀。第49頁/共64頁 未等一世秋旖(y)旎(n)半月秋余落半江水一盞燈愁，照不亮你的身影暮然回首燈影搖曳未等一世秋，你已走遠(yuǎn)金戈鐵馬人未滿幾場云涌天不亂幾次腸斷，挽不回你的腳步炊煙裊裊夜色濃如墨未等一世秋，你卻繁華門外雨飄渺紅葉串成蝶你愛這一世悲涼的秋黯然神傷

31、未等一世秋你已走遠(yuǎn)風(fēng)掛落一層憂愁籬外小道踏上一層紅葉結(jié)局不改繁華依舊只是，未等一世秋第50頁/共64頁書里的世界拿起一本童話書，書中的小鳥，把你帶進(jìn)童話世界。和騎驢的阿凡提一起體驗(yàn)快樂的人生。拿起一本科技書，帶我們在科技的海洋中遨游。在那神奇的宇宙中，探索、發(fā)現(xiàn)。拿起一本古詩，眼前的李白，正坐在石頭上默默地作詩。讀書，豐富了我們的生活；讀書，讓我們懂得更多；書里，有讀不完的生命啟迪。劉鵬輝第51頁/共64頁假如我有一支神筆蔡嘉健假如我有一支神筆我會給農(nóng)村每人畫只牛讓他們不要在刮風(fēng)下雨時拉重重的犁假如我有一支神筆我會給鳥兒畫一個窩讓他們不會在冷颼颼的冬天再無家可歸假如我有一只神筆我會給媽媽畫一只

32、下金蛋的雞讓媽媽不再辛苦地工作再日夜操勞如果我有一只神筆那也得等我長大呀第52頁/共64頁四季黃厚瑾春天，吹過徐徐微風(fēng)；夏天，烈日炎炎；秋天，“蝴蝶”一片；冬天，下起大雪，潔白的地上，有許多孩子在玩游戲第53頁/共64頁我愛母親侯少華如果我是一本相冊，我會把母親的照片放入我的懷抱，讓母親永遠(yuǎn)在我心里。如果我是一名畫家，那么第一幅畫將是我的母親，當(dāng)翻開畫冊時映入眼簾的是和藹的母親。如果我是一名歌手，第一首歌將是母親我唱出母親的胸懷廣大。是您，指引我走向正道；我的世界，因您而異。第54頁/共64頁 星 星蔣曉攀那是，夜空上的一員。完美無瑕，閃亮的鉆石。這些星星，白天不見蹤影。黑夜和月亮姐姐一出來，可就由不得它們這些小滑頭，不來也得來啦。第55頁/共64頁 古詩詞問答古詩詞問