五二新時代的勞動者PPT課件

1、勞動者勞動者 勞動光榮勞動光榮 就業(yè)的意義就業(yè)的意義 就業(yè)形勢就業(yè)形勢如何解決我國如何解決我國的就業(yè)問題的就業(yè)問題享有權(quán)利享有權(quán)利 的意義的意義權(quán)利的內(nèi)容權(quán)利的內(nèi)容權(quán)利的維護(hù)權(quán)利的維護(hù)1.履行義務(wù)履行義務(wù)2.簽訂勞動合同簽訂勞動合同3.增加權(quán)利意識增加權(quán)利意識和法律意識和法律意識快速自讀課本第至頁，思考解決：快速自讀課本第至頁，思考解決：第1頁/共18頁勞動最光榮勞動最光榮太陽光太陽光 金亮亮金亮亮 雄雞唱三唱雄雞唱三唱 鳥兒醒來了鳥兒醒來了 鳥兒忙梳妝鳥兒忙梳妝 小喜鵲造新房小喜鵲造新房 小蜜蜂采蜜忙小蜜蜂采蜜忙 幸福的生活從哪里來幸福的生活從哪里來 要靠勞動來創(chuàng)造要靠勞動來創(chuàng)造 幸福的生活

2、從哪里來幸福的生活從哪里來 要靠勞動來創(chuàng)造要靠勞動來創(chuàng)造 第2頁/共18頁（1）勞動的含義及意義）勞動的含義及意義含義：含義：勞動是勞動是勞動者勞動者的的腦力腦力和和體力體力的支出，的支出，是是物質(zhì)財富物質(zhì)財富和和精神財富精神財富的的創(chuàng)造活動創(chuàng)造活動。地位如何？地位如何？意義：意義：個人：個人：勞動是取得收入，獲得生存的勞動是取得收入，獲得生存的謀生謀生手段手段國家：國家：勞動創(chuàng)造了勞動創(chuàng)造了物質(zhì)財富物質(zhì)財富和和精神財富精神財富，是人類文明進(jìn)，是人類文明進(jìn)步發(fā)展的步發(fā)展的源泉源泉、勞動和就業(yè)、勞動和就業(yè)第3頁/共18頁招聘會第4頁/共18頁從國家與社會發(fā)展角度從國家與社會發(fā)展角度從個人角度從個

3、人角度（）就業(yè)的意義與作用（）就業(yè)的意義與作用第5頁/共18頁中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十一個五中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十一個五年規(guī)劃的建議年規(guī)劃的建議中指出：中指出：“推進(jìn)社會主義和諧社會建推進(jìn)社會主義和諧社會建設(shè)，必須把擴大就業(yè)擺在經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展更加突出的位設(shè)，必須把擴大就業(yè)擺在經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展更加突出的位置。置?！敝泄仓醒胫砸叨戎匾暰蜆I(yè)，是因為中共中央之所以要高度重視就業(yè)，是因為（ ） 擴大就業(yè)是當(dāng)前的中心工作擴大就業(yè)是當(dāng)前的中心工作 就業(yè)對整個社會生產(chǎn)和發(fā)展具有重要意義就業(yè)對整個社會生產(chǎn)和發(fā)展具有重要意義勞動者就業(yè)，有利于實現(xiàn)其自身價值勞動者就業(yè)，有利于實現(xiàn)其自身

4、價值我國的人口總量和勞動力總量都比較大我國的人口總量和勞動力總量都比較大A A、 B B、 C C、 D D、 第6頁/共18頁教育專家預(yù)測，教育專家預(yù)測，20102010屆高校畢業(yè)生就業(yè)形勢屆高校畢業(yè)生就業(yè)形勢依然嚴(yán)峻。截止到依然嚴(yán)峻。截止到9 9月底教育部門公布的數(shù)據(jù)，月底教育部門公布的數(shù)據(jù)，今年全國高校畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)到今年全國高校畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)到7474，未就業(yè)的，未就業(yè)的學(xué)生數(shù)與學(xué)生數(shù)與20102010屆畢業(yè)生人數(shù)加起來，大約有屆畢業(yè)生人數(shù)加起來，大約有800800多萬畢業(yè)生將參與新一輪就業(yè)競爭，比今年多出多萬畢業(yè)生將參與新一輪就業(yè)競爭，比今年多出數(shù)十萬人。在上海，許多數(shù)十萬人。在上海

5、，許多20092009屆未就業(yè)畢業(yè)生參屆未就業(yè)畢業(yè)生參與了與了“見習(xí)計劃見習(xí)計劃”，他們在企業(yè)或政府部門開辟，他們在企業(yè)或政府部門開辟的見習(xí)崗位上鍛煉技能，數(shù)月后見習(xí)期滿，將再的見習(xí)崗位上鍛煉技能，數(shù)月后見習(xí)期滿，將再次加入求職大軍。次加入求職大軍。這說明了什么問題？這說明了什么問題？第7頁/共18頁（3 3）我國的就業(yè)形勢）我國的就業(yè)形勢原因：原因：我國的我國的人口總量人口總量和和勞動力總量勞動力總量比較大比較大勞動力素質(zhì)勞動力素質(zhì)與與社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要不完全適應(yīng)不完全適應(yīng)勞動力市場勞動力市場不完善，不完善，就業(yè)信息就業(yè)信息不暢通不暢通必須把擴大就業(yè)放在經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的必須把

6、擴大就業(yè)放在經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的突出突出位置位置第8頁/共18頁（）如何解決我國的就業(yè)問題（）如何解決我國的就業(yè)問題黨和國家：黨和國家：再次，加強引導(dǎo)，完善再次，加強引導(dǎo)，完善市場就業(yè)機制市場就業(yè)機制，擴大，擴大就業(yè)規(guī)模就業(yè)規(guī)模，改善，改善就業(yè)結(jié)構(gòu)就業(yè)結(jié)構(gòu)。首先，要首先，要大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)，促進(jìn)就業(yè)大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)，促進(jìn)就業(yè)，這是解決就業(yè)問題的，這是解決就業(yè)問題的根本根本其次，要實施其次，要實施積極的就業(yè)政策積極的就業(yè)政策勞動者本人：勞動者本人：要樹立要樹立自主擇業(yè)自主擇業(yè)觀觀樹立樹立競爭就業(yè)競爭就業(yè)觀觀樹立樹立職業(yè)平等職業(yè)平等觀觀樹立樹立多種方式就業(yè)多種方式就業(yè)觀觀樹立正確的擇業(yè)觀念，積極就業(yè)樹立正確的擇

7、業(yè)觀念，積極就業(yè)第9頁/共18頁 不管什么不管什么職業(yè)，只職業(yè)，只要能干一要能干一輩子就行。輩子就行。在社會主義國家，在社會主義國家，就業(yè)要靠政府。就業(yè)要靠政府。工作要體面，工作要體面，不要讓別人不要讓別人看不起?？床黄稹Ｒ欢ㄒ遗c自一定要找與自己專業(yè)知識對己專業(yè)知識對口、志趣愛好口、志趣愛好一致的工作。一致的工作。我認(rèn)我認(rèn)為為第10頁/共18頁 思思 考考1、勞動者享有權(quán)利有何意義勞動者享有權(quán)利有何意義？我國勞動者享有哪些權(quán)利？ 2、我國勞動者應(yīng)怎樣維護(hù)自身 的合法權(quán)益？第11頁/共18頁、依法維護(hù)勞動者權(quán)益、依法維護(hù)勞動者權(quán)益（）政府維護(hù)勞動者權(quán)益上的作用（）政府維護(hù)勞動者權(quán)益上的作用（）

8、勞動者依法享有的權(quán)利（）勞動者依法享有的權(quán)利（）如何維護(hù)自身權(quán)益（）如何維護(hù)自身權(quán)益勞動者享受權(quán)利，是以勞動者享受權(quán)利，是以履行勞動者義務(wù)履行勞動者義務(wù)為為前提前提的。的。自覺履行自覺履行勞動者的義務(wù)勞動者的義務(wù)，是獲得權(quán)利、維護(hù)權(quán)益的，是獲得權(quán)利、維護(hù)權(quán)益的基礎(chǔ)基礎(chǔ)。勞動合同：勞動合同：指指勞動者勞動者與與用人單位用人單位之間發(fā)生勞動關(guān)系之間發(fā)生勞動關(guān)系并確立并確立雙方雙方權(quán)利和義務(wù)的協(xié)議。權(quán)利和義務(wù)的協(xié)議。勞動合同制度：勞動合同制度：專門規(guī)范勞動合同的制度。專門規(guī)范勞動合同的制度。第12頁/共18頁怎樣維護(hù)勞動者的合法權(quán)益怎樣維護(hù)勞動者的合法權(quán)益? ?(1)(1)維權(quán)的基礎(chǔ)維權(quán)的基礎(chǔ): :

9、履行義務(wù)履行義務(wù)(2)(2)維權(quán)的依據(jù)維權(quán)的依據(jù): :勞動合同勞動合同(3)(3)維權(quán)的途徑維權(quán)的途徑: :投訴、協(xié)商、申請調(diào)解、申投訴、協(xié)商、申請調(diào)解、申請仲裁、向法院起訴等。請仲裁、向法院起訴等。第13頁/共18頁二、新時代的勞動者二、新時代的勞動者、勞動和就業(yè)、勞動和就業(yè)、依法維護(hù)、依法維護(hù)勞動者權(quán)益勞動者權(quán)益勞動的含義及意義勞動的含義及意義就業(yè)的意義就業(yè)的意義就業(yè)的形勢、原因就業(yè)的形勢、原因就業(yè)途徑就業(yè)途徑黨和國家黨和國家勞動者勞動者：樹立正確的擇業(yè)觀：樹立正確的擇業(yè)觀政府維護(hù)權(quán)利的作用政府維護(hù)權(quán)利的作用權(quán)利的內(nèi)容權(quán)利的內(nèi)容如何維護(hù)權(quán)利如何維護(hù)權(quán)利履行義務(wù)履行義務(wù)簽訂勞動合同簽訂勞動合

10、同增強權(quán)利意識和法律意識增強權(quán)利意識和法律意識樹立樹立自主擇業(yè)自主擇業(yè)觀；觀；樹立樹立競爭就業(yè)競爭就業(yè)觀；觀；樹立樹立職業(yè)平等職業(yè)平等觀；觀；樹立樹立多種方式就多種方式就業(yè)業(yè)觀。觀。第14頁/共18頁B 某房地產(chǎn)公司，拖欠民工工資達(dá)某房地產(chǎn)公司，拖欠民工工資達(dá)9 9個月之久，很個月之久，很多民工生活困難，子女上學(xué)受影響。運用所學(xué)知識，多民工生活困難，子女上學(xué)受影響。運用所學(xué)知識，回答以下題目：回答以下題目：1 1、上述材料中這家公司侵犯了勞動者的（、上述材料中這家公司侵犯了勞動者的（ ）A A、休息、休假的權(quán)利、休息、休假的權(quán)利B B、取得勞動報酬的權(quán)利、取得勞動報酬的權(quán)利C C、平等就業(yè)和擇

11、業(yè)的權(quán)利、平等就業(yè)和擇業(yè)的權(quán)利D D、獲得勞動安全衛(wèi)生保護(hù)的權(quán)利、獲得勞動安全衛(wèi)生保護(hù)的權(quán)利第15頁/共18頁1 1、就業(yè)是勞動者謀生的重要手段，就業(yè)有利于、就業(yè)是勞動者謀生的重要手段，就業(yè)有利于（）（）社會生產(chǎn)順利地運轉(zhuǎn)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展社會生產(chǎn)順利地運轉(zhuǎn)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展促進(jìn)人的全面發(fā)展社會勞動力的再生產(chǎn)促進(jìn)人的全面發(fā)展社會勞動力的再生產(chǎn)A A、 B B、 C C、 D D、 第16頁/共18頁2 2、實行勞動合同制度，用人單位與勞動者雙向、實行勞動合同制度，用人單位與勞動者雙向選擇，即用人單位對勞動者擇優(yōu)錄用和勞動者對選擇，即用人單位對勞動者擇優(yōu)錄用和勞動者對用人單位擇業(yè)選優(yōu)。對這一現(xiàn)象正確認(rèn)識是（用人單位