部編版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課件《語(yǔ)文園地》

1、RR二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)語(yǔ)文園地一語(yǔ)文園地一綠色圃中小學(xué)教育 綠色圃中小學(xué)教育 綠色圃中小學(xué)教育 2018部編版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)語(yǔ)文園地一2018部編版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)語(yǔ)文園地一u我會(huì)認(rèn)我會(huì)認(rèn)tntn湖心湖心亭亭2018部編版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)語(yǔ)文園地一z xnz xn咨詢咨詢2018部編版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)語(yǔ)文園地一jj劇劇場(chǎng)場(chǎng)綠色圃中小學(xué)教育 綠色圃中小學(xué)教育 2018部編版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)語(yǔ)文園地一un lun l管理管理處處2018部編版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)語(yǔ)文園地一bo tbo t寶塔寶塔2018部編版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)語(yǔ)文園地一cncn餐餐廳廳2018部編版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)語(yǔ)文園地一狀元成才路狀元成

2、才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成

3、才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路_的天空的天空 _的陽(yáng)光的陽(yáng)光_的田野的田野 _的微風(fēng)的微風(fēng)_的柳條的柳條 _的草坪的草坪藍(lán)藍(lán)藍(lán)藍(lán)溫暖溫暖碧綠碧綠輕輕輕輕細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)綠油油綠油油pnpn補(bǔ)充合適的詞語(yǔ)，再說(shuō)說(shuō)你在春天里看補(bǔ)充合適的詞語(yǔ)，再說(shuō)說(shuō)你在春天里

4、看到了什么，感受到了什么。到了什么，感受到了什么。綠色圃中小學(xué)教育 綠色圃中小學(xué)教育 2018部編版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)語(yǔ)文園地一藍(lán)藍(lán)的天空藍(lán)藍(lán)的天空2018部編版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)語(yǔ)文園地一溫暖的陽(yáng)光溫暖的陽(yáng)光2018部編版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)語(yǔ)文園地一碧綠的田野碧綠的田野2018部編版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)語(yǔ)文園地一輕輕的微風(fēng)輕輕的微風(fēng)2018部編版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)語(yǔ)文園地一細(xì)長(zhǎng)的柳條細(xì)長(zhǎng)的柳條2018部編版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)語(yǔ)文園地一綠油油的草坪綠油油的草坪2018部編版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)語(yǔ)文園地一狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元

5、成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元

6、成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路根據(jù)不同的提問(wèn)，讀讀下面的句子。根據(jù)不同的提問(wèn)，讀讀下面的句子。種子睡在松軟的泥土里。種子睡在松軟的泥土里。runrun什么睡在松軟的泥土里？什么睡在松軟的泥土里？種子睡在哪里？種子睡在哪里？種子睡在什么樣的泥土里？種子睡在什么樣的泥土里？2018部編版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)語(yǔ)文園地一我發(fā)現(xiàn)：我發(fā)現(xiàn)： 這道題是訓(xùn)練我們這道題是訓(xùn)練

7、我們運(yùn)用不同的語(yǔ)運(yùn)用不同的語(yǔ)氣來(lái)讀同一個(gè)句子氣來(lái)讀同一個(gè)句子，在讀句子時(shí)需要，在讀句子時(shí)需要著重強(qiáng)調(diào)的詞語(yǔ)要重讀。著重強(qiáng)調(diào)的詞語(yǔ)要重讀。2018部編版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)語(yǔ)文園地一我會(huì)讀：我會(huì)讀：種子種子/ /睡在睡在/ /松軟的泥土里。松軟的泥土里。種子睡在種子睡在/ /松軟的泥土里。松軟的泥土里。種子睡在種子睡在/ /松軟的泥土里。松軟的泥土里。. . . . . . . . . .2018部編版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)語(yǔ)文園地一底底原原底底原原 左上包圍結(jié)構(gòu)，左上包圍結(jié)構(gòu)，書(shū)寫時(shí)包圍部分的書(shū)寫時(shí)包圍部分的撇畫要寫得舒展。撇畫要寫得舒展。2018部編版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)語(yǔ)文園地一處處遞遞處處遞遞 左下包圍結(jié)構(gòu)

8、，左下包圍結(jié)構(gòu)，書(shū)寫時(shí)包圍部分的書(shū)寫時(shí)包圍部分的捺畫要寫得舒展。捺畫要寫得舒展。2018部編版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)語(yǔ)文園地一賦得古原草送別賦得古原草送別（節(jié)選）（節(jié)選）【唐唐】白居易白居易離離原上草，一歲一枯榮。離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。fftntnyyrnrn2018部編版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)語(yǔ)文園地一狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路

9、狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路

10、狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路 白居易白居易（772-846772-846），字），字樂(lè)天，晚年號(hào)香山居士。我國(guó)樂(lè)天，晚年號(hào)香山居士。我國(guó)唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人。唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人。主要作品主要作品：琵琶行琵琶行錢塘錢塘湖春行湖春行憶江南憶江南等。等。2018部編版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)語(yǔ)文園地一 譯文：譯文：原野上那茂盛的野草，每年枯原野上那茂盛的野草，每年枯萎以后又長(zhǎng)得如此繁茂。野火狂虐，不能萎以后又長(zhǎng)得如此繁茂。野火狂虐，不能把它燒盡，春風(fēng)浩蕩，小草又蓬勃長(zhǎng)高。把它燒盡，春風(fēng)浩蕩，小

11、草又蓬勃長(zhǎng)高。2018部編版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)語(yǔ)文園地一筍芽?jī)汗S芽?jī)? (原文略原文略, ,見(jiàn)教材第見(jiàn)教材第1414頁(yè)頁(yè)) )snsn2018部編版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)語(yǔ)文園地一狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀

12、元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路p 彈奏：彈奏：用手指或器具演奏

13、（某種樂(lè)器）。用手指或器具演奏（某種樂(lè)器）。p 漆黑：漆黑：非常暗，無(wú)亮光。非常暗，無(wú)亮光。p 沉睡：沉睡：睡得很熟。睡得很熟。p 撒嬌：撒嬌：仗著受寵而故意作態(tài)。仗著受寵而故意作態(tài)。p 滋潤(rùn)：滋潤(rùn)：增加水份；不使干枯。增加水份；不使干枯。解詞釋義解詞釋義2018部編版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)語(yǔ)文園地一主題解說(shuō)主題解說(shuō) 這是一篇童話，作者以擬人的手法繪這是一篇童話，作者以擬人的手法繪聲繪色地?cái)⑹隽斯S芽?jī)涸诖禾炖锏某砷L(zhǎng)過(guò)聲繪色地?cái)⑹隽斯S芽?jī)涸诖禾炖锏某砷L(zhǎng)過(guò)程。表現(xiàn)了筍芽?jī)簩?duì)春光的向往和奮發(fā)向程。表現(xiàn)了筍芽?jī)簩?duì)春光的向往和奮發(fā)向上的精神。上的精神。2018部編版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)語(yǔ)文園地一讀讀兒童故事讀讀兒童故

14、事 故事里的兒童，有的頑皮、可愛(ài)，有的故事里的兒童，有的頑皮、可愛(ài)，有的懂事、善良；有的過(guò)著跟我們相似的生活，懂事、善良；有的過(guò)著跟我們相似的生活，有的會(huì)有意想不到的奇遇有的會(huì)有意想不到的奇遇2018部編版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)語(yǔ)文園地一 你還讀過(guò)哪些兒童故事呢？我們一起你還讀過(guò)哪些兒童故事呢？我們一起來(lái)分享吧！來(lái)分享吧！2018部編版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)語(yǔ)文園地一 我花了我花了1010天時(shí)間讀天時(shí)間讀弗朗茲的故事弗朗茲的故事這本書(shū)，這本書(shū)，這本書(shū)的作者是奧地利作家克里斯蒂娜這本書(shū)的作者是奧地利作家克里斯蒂娜涅斯特涅斯特林格。弗朗茲是一個(gè)天真、可愛(ài)而又善良的小男林格。弗朗茲是一個(gè)天真、可愛(ài)而又善良的小男孩，

15、這本書(shū)就講了弗朗茲從從孩，這本書(shū)就講了弗朗茲從從6 6歲到歲到8 8歲這三年間歲這三年間發(fā)生的故事。等你讀完這本書(shū)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)弗朗發(fā)生的故事。等你讀完這本書(shū)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)弗朗茲做過(guò)的很多事我們也親身經(jīng)歷過(guò)，所以，大家茲做過(guò)的很多事我們也親身經(jīng)歷過(guò)，所以，大家趕快來(lái)讀這本書(shū)吧！趕快來(lái)讀這本書(shū)吧！2018部編版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)語(yǔ)文園地一 我很喜歡我很喜歡弗朗茲的故事弗朗茲的故事這本書(shū)，這本書(shū)，書(shū)中的故事都很有趣。弗朗茲雖然是一個(gè)書(shū)中的故事都很有趣。弗朗茲雖然是一個(gè)小男孩，可他有著一頭金黃色的卷發(fā)、天小男孩，可他有著一頭金黃色的卷發(fā)、天藍(lán)色的眼睛、櫻桃似的小嘴，還有那玫瑰藍(lán)色的眼睛、櫻桃似的小嘴，還有那玫瑰紅的小臉蛋，這一切讓他看起來(lái)像個(gè)小美紅的小臉蛋，這一切讓他看起來(lái)像個(gè)小美女，他也為這事心煩。但我很喜歡他。女，他也為這事心煩。但我很喜歡他。2018部編版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)語(yǔ)文園地一 我還讀了我還讀了米小圈