(英語)初中英語名詞性從句易錯(cuò)剖析

1、英語）初中英語名詞性從句易錯(cuò)剖析一、初中英語名詞性從句1 is known to all is that the earth is smaller than the sun.A. AsB . WhatC . ItD . Which【答案】 Bhome” is more like a【解析】 【分析】句意：眾所周知，地球比太陽還小。復(fù)合句的主語是一個(gè)名詞性從句， 從句沒有引導(dǎo)詞和主語，表示 “所 的（事） ”，故用 what 引導(dǎo)，其雙重作用，故選 B。 【點(diǎn)評(píng)】考查名詞性從句，本題涉及 what 引導(dǎo)的主語從句。2 Located between the 16th and the 18th f

2、loor, I call my nestA. whichB . thatC . whatD . where【答案】C【解析】【分析】考查主語從句。What 引導(dǎo)主語從句 I call my“ hom且e” What 在從句中充當(dāng)call 的賓語。故選 C。3 Tell me something about your adventure in the rainforest, please. We lost our way in the forest and _ made matters worse was _ night began to fall.A. what; thatB. it; tha

3、tC. it; becauseD . what; because【答案】 A【解析】 【分析】考查名詞性從句的連接詞。第一空 what 作主語從句的主語；第二空為 表語從句的 that 。4 It is a rule in his family that comes home first should cook the dinner.A. anybodyB . whoC . whoeverD . who that【答案】 C【解析】 【分析】句意：在他的家里有個(gè)規(guī)定，就是先到家的人要先做飯。 whoever 有兩 個(gè)詞義： 1no matter who ，在這種用法時(shí)引導(dǎo)一個(gè)讓步狀語從句；2a

4、nybody that ，在這種用法時(shí)，它連接一個(gè)名詞性從句，在本題中它連接的是主語從句。這里就是第二個(gè)用法。所 以選 C。A. As B. IfC. WhetherD. That【答案】 D【解析】 【分析】考查主語從句。句意：直到下周天氣才放晴，這對(duì)我們來說是壞消息。 此處是 that 引導(dǎo)的主語從句， that 無實(shí)義，只其引導(dǎo)作用，故答案為D?！军c(diǎn)評(píng)】主語從句屬于名詞性從句，在名詞性從句中， that 無實(shí)義，只起連接作用，不做 句子成分； if/whether 起連接作用，不做句子成分，有實(shí)義 “是否 ”。做題時(shí)注意看從句是否 少成分。6 is our belief that imp

5、rovements in health care will lead to a stronger, moreprosperous economy.A. WhichB . WhatC . ItD . As【答案】 C【解析】 【分析】句意：醫(yī)療保健的進(jìn)步將促進(jìn)一個(gè)更強(qiáng)大、更繁榮的經(jīng)濟(jì)，這是我們的 信念。 that 引導(dǎo)的是主語從句，故空格處應(yīng)該用 it 作形式主語，代替真正的 that 引導(dǎo)的主 語從句。故答案選 C?！军c(diǎn)評(píng)】考查 it 的用法，以及主語從句的應(yīng)用。7 is troubling me is I dont understand he saidA. What; that; whatB

6、. What; what; whatC. That; that; whatD. Why; that; which【答案】 A【解析】 【分析】句意：我煩惱的是我不明白他說的話。第一空是主語從句，從句中缺主 語，要用 What ；第二空是表語從句，從句不缺成分，所以要填that ；第三空是賓語從句，從句中的動(dòng)詞 understand 缺賓語，要填 what 。故選 A。【點(diǎn)評(píng)】考查名詞性從句，本題涉及主語從句，表語從句和賓語從句的應(yīng)用。8 his failure lies is expected clear to us.A. What to makeB. How madeC. Where to

7、be madeD. Why making【答案】 C【解析】 【分析】句意：他的失敗之處有可能被我們弄清楚。分析句子可知，主語從句中的 lie 為不及物動(dòng)詞，所以主句中缺少狀語，因此填where 。 expect sth.to do. 固定短語， “期望某事發(fā)生 ”， sth. be expected to do. 意為 ”某事有可能發(fā)生 “。 make sth. clear to sb 為固定搭 配，意為 “向某人闡明某事，使某人弄清某事 ”。本句中 make 的賓語是 where his failure lies 是被弄清楚，要用動(dòng)詞不定式的被動(dòng)形式。因此選C。expect sth.to

8、do.【點(diǎn)評(píng)】考查名詞性從句及固定搭配，本題涉及主語從句和固定短語9 makes the school proud is more than 90% of the students have beenadmitted to universities.A. what; becauseB. that; because C. that; what D. what; that【答案】 D【解析】 【分析】句意：讓學(xué)校驕傲的是，超過90%的學(xué)生被重點(diǎn)大學(xué)所錄取。第一空主語從句中缺少主語，指代事情，故用what; 第二空為表語從句，且從句中不缺少成分，故填關(guān)系詞 that 。故選 D?！军c(diǎn)評(píng)】考查名詞性從

9、句，本題涉及 what 引導(dǎo)的主語從句和 that 引導(dǎo)的表語從句。10 is known to us all is that Johnson broke his promise he would come to helpme as soon as possible.A. It; thatB. What; thatC. As; whichD . What; which【答案】 B【解析】 【分析】句意：我們都知道， Johnson 違背了他會(huì)盡快來幫助我的諾言。分析句 子結(jié)構(gòu)可知，第一空為主語從句，從句中缺少主語，所以用 what ，第二空為同位語從句， 從句結(jié)構(gòu)完整，所以用 that 解釋

10、promise 的內(nèi)容，故選 B?！军c(diǎn)評(píng)】考查名詞性從句，本題涉及主語從句和同位語從句。11 is the centre of our planetary system was a difficult concept to grasp in the MiddleAges.A. Its the sun and not the earthB. The sun and not the earthC. Being the sun and not the earthD. That the sun and not the earth【答案】 D【解析】 【分析】句意：太陽而不是地球是我們行星系統(tǒng)的中心，這

11、在中世紀(jì)是一個(gè)很難 理解的概念。分析句子可知，整個(gè)句子為主系表結(jié)構(gòu)， was 為系動(dòng)詞，它之前的都為主 語，且主語由句子來充當(dāng)，句子結(jié)構(gòu)以及句意完整，所以連詞代詞為 that 。故選 D。 【點(diǎn)評(píng)】考查名詞性從句，本題涉及 that 引導(dǎo)的主語從句。12 He took a trip to Beijing last week and he saw at the Forbidden City impressedhim deeply.A. thatB . howC . whatD . which【答案】 C【解析】 【分析】句意：上周他到北京旅行了，他在故宮所看到的給他留下了深刻的印 象。分析句子

12、結(jié)構(gòu)可知，連詞 and 后為一個(gè)名詞性從句，因此應(yīng)該使用 what 引導(dǎo)，且 what 在從句中作主語，故選 C?！军c(diǎn)評(píng)】考查名詞性從句，本題涉及 what 引導(dǎo)的主語從句。13 What impresses you most when you visit the Acropolis it is that has brought the grand palace into todays terrible scene.A. WhereB . WhatC . HowD . When【答案】 B【解析】 【分析】句意： 當(dāng)你參觀雅典衛(wèi)城時(shí)，你印象最深的是什么？ 使我印象 最深的是什么將從前宏偉的宮殿

13、變成了今天慘不忍睹的樣子。強(qiáng)調(diào)句型的特殊疑問句式： 疑問詞（如 what） is it that+ 其它，本句強(qiáng)調(diào)的是什么使得從前宏偉的宮殿蛻變的，所以用 表示內(nèi)容的 what ，選 B【點(diǎn)評(píng)】考查主語從句和強(qiáng)調(diào)句，本題強(qiáng)調(diào)主語從句的引導(dǎo)詞。14 In the past decade, our education system too much on grades. However, grades have a direct connection with future success is still a question.A. focused; whetherB. focused; if

14、C. has focused; whetherD. has focused; if【答案】 C【解析】 【分析】考查時(shí)態(tài)和主語從句。根據(jù) In the past decade,在最近的幾十年里，可知 句子用現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)， our education system 是句子的主語，單數(shù)形式，所以第一空填 has focused ；第 二空是主語從 句做主語 ，if 是 否，不 能引導(dǎo)主 語從句，所以 第二空 填 whether 。故選 C?！军c(diǎn)評(píng)】主語從句主要有三類：1）（ 1）由連詞 that 引導(dǎo)的主語從句 :引導(dǎo)詞 that 無含義 ,在句中不做成分 ,不可以省。例 如： That you

15、will win the medal seems unlikely. 你想獲得獎(jiǎng)牌看起來是不可能的。（ 2）用連 詞 whether 引導(dǎo)的主語從句 :whether 有含義（是否） ,在句中不做成分 , 不可以省。例如： Whether she is coming or not doesnt matter too much. 她來不來都無關(guān)緊要。注意： if 不能引 導(dǎo)主語從句。2）用連接代詞引導(dǎo)的主語從句（在由連接代詞 who, whose, whom, which, what, whoever, whomever, whichever, whatever 引導(dǎo)的名詞性從句中，其連接代詞在

16、句中起名詞性作用，擔(dān) 當(dāng)一定成分） .例如： What you need is more practice. 你所需要的是更多的訓(xùn)練。3）用連接副詞 when, where, why, how 引導(dǎo)的名詞性從句（其連接副詞有含義,在句中作狀語。）例如： Where we should leave it is a problem.15 will be in charge of the meeting has not been decided yet.A. WhatB . WhichC . ThatD . Who【答案】 D【解析】 【分析】句意：誰將負(fù)責(zé)這次會(huì)議還沒有決定。 will be in

17、 charge of themeeting 是一個(gè)主語從句，從句中缺少主語，指人，故選D?！军c(diǎn)評(píng)】考查名詞性從句，本題涉及 who 引導(dǎo)的主語從句。16 has not been decided next.D . To do howhas 可知前面是主語，A. How to doB. What to do nextC. To do what【答案】 B【解析】 【分析】句意：接下來做什么還沒有決定。根據(jù)助動(dòng)詞 what to do 為名詞性從句，可做主語，故選 B。點(diǎn)評(píng)】考查名詞性從句，識(shí)記名詞性從句做主語的用法。17 has caused great confusion is he made

18、 it without anyone elses help.A. What; that.B. What; how.C. It; how.D . It; that.【答案】 B【解析】 【分析】句意：讓人極大困惑的是他如何在沒有別人幫助的情況下做到這一點(diǎn)的。表示 “讓人困惑的事情 ”用 what 引導(dǎo)主語從句，表示 “如何做到的 ”用 how 表方式，引導(dǎo) 表語從句。故選 B.【點(diǎn)評(píng)】考查名詞性從句，本題涉及 what 引導(dǎo)的主語從句和 how 引導(dǎo)的表語從句。18 We believe you have been devoted to naturally of great necessity.

19、A. that; beingB. all that; beC. that all; areD. what; is【答案】 D【解析】 【分析】句意：我們相信你所投入的當(dāng)然是非常必要的。分析句子可知， believe 后接賓語從句，賓語從句中 you have been devoted to 缺少賓語，表示事物故用 what ；what you have been devoted to 為主語，從句作主語，謂語動(dòng)詞用單數(shù)，故選D?！军c(diǎn)評(píng)】考查名詞性從句和主謂一致，本題涉及 what 引導(dǎo)的主語從句和一般現(xiàn)在時(shí)。19 It is clever you out the problem.A. for;

20、 to workB. of; working C. for; workingD. of; to work【答案】 D【解析】 【分析】 it 可指代下文內(nèi)容做形式主語，其主要有兩種形式：1、Its + 形容詞 + of+ sb + to do sth.這個(gè)句型，形容詞一般為 sb 的所具有的一種品質(zhì)性格。 2、 Its + 形容詞 + for + sb + to do sth. 這個(gè)句型 ,形容詞不是 sb 所具備的品質(zhì)性格。句意：能算出這道難題，你 真是太聰明了。結(jié)合語境可知選 D。【點(diǎn)評(píng)】 it 是人稱代詞 ,在句子中可以做形式主語 ,形式賓語 ,這是經(jīng)?？疾斓膬?nèi)容 ,平時(shí)應(yīng)注 意總結(jié) ,

21、加強(qiáng)練習(xí) .20 I wonderA. how will you celebrate ThanksgivingB. that the Water Festival is really fun.C. what do people eat on the Mid-Autumn FestivalD. whether you will make resolution on New Years Day【答案】 D【解析】 【分析】句意：我想知道你是否將在新年做決定。 A. how will you celebrate Thanksgiving 你要怎樣慶祝感恩節(jié)； B. that the Water Fe

22、stival is really fun. 潑水節(jié)真的有趣； C. what do people eat on the Mid-Autumn Festival 中秋節(jié)人們叫什么？ D. whether you will make resolution on New Years Day 你是否會(huì)在新年做決定。 Wonder 后跟的是賓語從句，賓 語從句要用陳述語序。 A， C錯(cuò)了。 Wonder ：對(duì)感到疑惑，想知道，后常跟一個(gè)含有“疑問”意義的賓語從句， B 錯(cuò)。故選 D。21 I know hes been curious about everything, but thats . Be p

23、atient!A. what do kids likeB. what kids likeC. what are kids likeD. what kids are like【答案】 D【解析】 【分析】句意：我知道他對(duì)每件事都充滿好奇 , 但這是小孩的樣子。要有耐心。由 題意知： That s后跟的是一個(gè)表語從句 , 從句要用陳述句語序 , 所以 A、C 錯(cuò)了 B： what kids like 那是孩子喜歡的東西； D： what kids are like 那是小孩的樣子 like, 動(dòng)詞 , 表示喜歡 , 有時(shí)態(tài)變化形式； be like 表示像 , like 是介詞 , like 沒有

24、詞形變化對(duì)一切充滿好奇是小孩的 行為 , 故選 D?！军c(diǎn)評(píng)】表語從句。22 Hey,you look worried. Whats up? Im not sureA. that can I pass the exam or notB. If I can pass the exam or notC. Whether I can pass the exam or not【答案】 C【解析】 【分析】句意： -嗨，你看起來很擔(dān)心，怎么了？-我不確定我是否能通過這場(chǎng)考試。 “Whether or not屬”固定搭配，意為是否 其余連接詞無用法。故選 C。 【點(diǎn)評(píng)】考查 Whether 引導(dǎo)的名詞性從句

25、。23 Doctor, it seems you like to work with animals. Yes, we should animals as our friends.A. that; regardB. what; be regardedC. that; be regardedD. what; regard【答案】 A【解析】 【分析】句意： 醫(yī)生，看起來你喜歡和動(dòng)物一起工作。 是的。我們應(yīng)該把動(dòng) 物看做我們的朋友。 It seems + that 從句，其中 it 是形式主語， that 引導(dǎo)主語從句。 Regard- -as-（把 看做 ）。故選 A?！军c(diǎn)評(píng)】此題考查主語從句和

26、固定搭配regard-as- 。24 Pay no attention to those who laugh at you. What matters most is you seeyourself.A. whatB. when C. how D. which【答案】 C【解析】 【分析】句意：不要在意那些嘲笑你的人，最重要的是你如何看待你自己。本題 考查表語從句， A.什么； B.當(dāng)時(shí)候； C.怎樣； D.哪一個(gè)。根據(jù)句意，翻譯成 “如何 ”。故選 C?！军c(diǎn)評(píng)】考查 how 引導(dǎo)的表語從句。25 breaks the school windows will be in for trouble

27、.A. WhoeverB. Who C. Which D. Whose【答案】 A【解析】 【分析】句意：無論誰打破學(xué)校的窗戶都會(huì)有麻煩的。 A. Whoever 無論誰，任何 人，指人； B. Who 誰；指人 C. Which 哪一個(gè)，指物 D. Whose 誰的，引導(dǎo)句中時(shí)后面常跟 所修飾的名詞，根據(jù)句中結(jié)構(gòu)此處缺少主語，指人， whoever 放在句中句子才通順， who 放在句中句子翻譯不通，故選 A?！军c(diǎn)評(píng)】此題考查名詞從句的引導(dǎo)詞辨析。注意根據(jù)句子結(jié)構(gòu)和句意確定所選的引導(dǎo)詞。26 Ill have a ten-day holiday. But I dont know .How a

28、bout Paris?A. when to goB. where to goC. what to do【答案】 B【解析】 【分析】句意： 我將有 10 天的假。但是我不知道去哪里？ 巴黎如何？A.when to go 什么時(shí)候去， B.where to go 去哪里， C.what to do 做什么。根據(jù)后文提到去巴 黎，可知是對(duì)地點(diǎn)提問，用 where ，填入 where to go ，故選 B?！军c(diǎn)評(píng)】考查名詞從句，注意 where to go 的用法。27 That is we were late last time.A. thatB. when C. why D. what【答案】 C【解析】 【分析】句意：這就是上次我們?yōu)槭裁催t到的原因。 A.沒有實(shí)際意義； B.當(dāng)