2021年中班數(shù)學(xué)活動(dòng)大轉(zhuǎn)盤教案反思

1、幼兒園教案2021年中班數(shù)學(xué)活動(dòng)大轉(zhuǎn)盤教案反思幼兒園名稱：xxxx班級(jí)：xxxx日期：2021年xx月xx日幼兒園教案2021年中班數(shù)學(xué)活動(dòng)大轉(zhuǎn)盤教案反思這是中班數(shù)學(xué)活動(dòng)大轉(zhuǎn)盤教案反思，是優(yōu)秀的中班數(shù)學(xué)教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)?；顒?dòng)目標(biāo)：1感知8以內(nèi)的數(shù)量與數(shù)字的對(duì)應(yīng)關(guān)系。2能夠取相應(yīng)出數(shù)量的物體?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1教師自制大轉(zhuǎn)盤1個(gè)，中間小盤子上畫一個(gè)箭頭朝外的指針，大盤分成若干格，每格內(nèi)畫4-8以內(nèi)的實(shí)物（各種數(shù)量無序排列），小鼓1只。2幼兒每人8以內(nèi)數(shù)字卡片與電子卡片各1套，筆1支。3幼兒用書第6頁?；顒?dòng)過程：一、導(dǎo)入活動(dòng)：小鼓響咚咚。1教師：請(qǐng)你拿出自己的點(diǎn)子卡片，數(shù)一數(shù)有幾張。（引導(dǎo)

2、幼兒用不同的方法點(diǎn)數(shù)后說出總數(shù)。）2教師：小鼓響起來了！請(qǐng)你用點(diǎn)卡來表示小鼓響了幾聲。：-教師一均勻的節(jié)奏擊打鼓5下，幼兒舉起5的點(diǎn)卡。-教師：小鼓響了幾下？你舉的是數(shù)字幾？3教師有節(jié)奏地2下2下?lián)艄?，幼兒舉起4的點(diǎn)卡，教師快速檢查。：-教師：小鼓響了幾下？你是怎么聽出來的？4教師繼續(xù)用2下2下或2下2下再1下的節(jié)奏擊鼓，幼兒舉起相應(yīng)的點(diǎn)卡。教師根據(jù)幼兒的操作情況，鼓點(diǎn)先慢后快。先少后多。5、教師把鼓放到幼兒見不到的地方，繼續(xù)以上面的方式擊鼓，幼兒舉數(shù)字卡片。二、玩大轉(zhuǎn)盤。1教師（出示打轉(zhuǎn)盤）：這是什么？2教師：大轉(zhuǎn)盤上有什么？請(qǐng)你跟朋友說說，有些什么東西？每個(gè)格子里有多少？-幼兒互相交流，教

3、師傾聽幼兒交流的情況，指導(dǎo)能力弱的幼兒互相交流并用一定的方式驗(yàn)證。-教師指點(diǎn)下集體說說每個(gè)格子內(nèi)的物體數(shù)量，數(shù)量大的用不同的點(diǎn)數(shù)方式驗(yàn)證。3教師：誰會(huì)玩這個(gè)轉(zhuǎn)盤？（個(gè)別幼兒演示說明轉(zhuǎn)盤的玩法。）-教師（演示）：大轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，小轉(zhuǎn)盤上的指針對(duì)著哪一格，說明大轉(zhuǎn)盤就轉(zhuǎn)到了這一格。這一格里有什么？有多少？請(qǐng)你用最快的速度拿出數(shù)字卡或卡片。-教師轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤，等轉(zhuǎn)盤停住后，幼兒快速舉起相應(yīng)的卡片。-集體驗(yàn)證。4教師轉(zhuǎn)動(dòng)3次后，由幼兒輪流活動(dòng)，教師引導(dǎo)幼兒動(dòng)作不要太大，不超過一圈為宜。三、做游戲：快樂大轉(zhuǎn)盤。1教師：我們來玩快樂大轉(zhuǎn)盤的游戲。老師來轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤，請(qǐng)你說出指針對(duì)著的物體數(shù)量，對(duì)著的數(shù)量是8的時(shí)候，請(qǐng)

4、你往邊上移動(dòng)一個(gè)位置。-個(gè)別幼兒轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤，教師說：大轉(zhuǎn)盤，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，指針轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)到多少說出來。幼兒說出指針對(duì)對(duì)的物體數(shù)量。當(dāng)指針向8的格子時(shí)，教師指導(dǎo)每一位幼兒朝逆時(shí)針或者順時(shí)針交換一個(gè)位置。2輪換轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤的幼兒，教師換到相應(yīng)的位置上。3說數(shù)量變成說數(shù)字，大轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)幼兒自轉(zhuǎn)一圈，其他游戲方法同上。4換成教師轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤，并加快速度。四、小轉(zhuǎn)盤。1教師：書上也有一個(gè)大轉(zhuǎn)盤，我們把書翻到第6頁，一起來看一看。2教師：大轉(zhuǎn)盤上有些什么？有多少？3教師：請(qǐng)你把轉(zhuǎn)盤上的東西與中間的數(shù)字用筆連一連，想一想，這些數(shù)字應(yīng)該和什么東西連在一起？4幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。5集體驗(yàn)證操作結(jié)果。教學(xué)反思：數(shù)學(xué)活動(dòng)對(duì)于小朋友來說是個(gè)很愉快的課程，因?yàn)檎?jié)活動(dòng)中游戲的時(shí)間多，