2021年小班體育游戲愛護小樹教案反思

1、幼兒園教案2021年小班體育游戲愛護小樹教案反思幼兒園名稱：xxxx班級：xxxx日期：2021年xx月xx日幼兒園教案2021年小班體育游戲愛護小樹教案反思這是小班體育游戲愛護小樹教案反思，是優(yōu)秀的小班體育教案文章，供老師家長們參考學習?；顒幽康模?、 讓幼兒練習聽信號迅速反應，鍛煉幼兒動作靈敏、協調。2、 幼兒在活動中體驗游戲的快樂，培養(yǎng)幼兒對緞煉的興趣及活潑開朗的性格，培養(yǎng)團隊精神。3、 教育幼兒應該愛護小樹?；顒訙蕚渑c環(huán)境創(chuàng)設：1、 制作小樹一棵。2、 場地布置如右圖?；顒舆^程（一）開始部分 。做準備運動，活動身體。師：小朋友們，過會我們要玩一個游戲，現在大家跟著我活動一下身體，等下才

2、能表現的更好。小鳥飛，飛啊飛，拍拍翅膀飛啊飛。（上肢運動）小鴨走，走啊走，搖搖擺擺走啊走。（下蹲運動）小象走，走啊走，甩甩鼻子走啊走。（俯背運動）小馬跑，跑啊跑，嗒嗒嗒嗒跑啊跑。（跳躍運動）（二）基本部分1、 出示小樹，引出游戲。師：小朋友，你們看看這是什么？（小樹）哪個小朋友能告訴老師和小朋友，樹有什么好處？（能乘涼、小鳥可以住在樹上……）所以我們應該保護小樹。今天我們玩的游戲就和這小樹有關。游戲的名字叫愛護小樹。在我們旁邊，地上畫了個什么圖形？（圓圈）小朋友們先拉好小手，站在線上，圍成一個大圓圈。2、 老師交代游戲規(guī)則師：老師把小樹放在圓的中間，

3、因為風好大，小樹快被吹倒了。所以我們先請一位小朋友站在圓內用手扶著小樹。圈上的小朋友就要手拉手邊走邊念：小樹，小樹，我們都愛護。這時，扶樹的小朋友可以隨便叫一個小朋友的名字，比如：xx，請你來護樹。一、二、三！說完就松開手，被叫到的小朋友就要馬上跑上去扶住小樹，兩人交換位置。如果被叫的小朋友在叫他的小朋友到他位置前沒扶到樹，就是接著扶樹。老師要看看，哪個小朋友反應最快，最注意。3、 教師提要求師：（1）扶樹的小朋友叫名字時，聲音要大聲，清楚，讓大家都聽得見。（2）扶樹的小朋友要在數完一、二、三后才能松開小樹。（3）圈上的小朋友不能推擠。4、 開始游戲教師與幼兒一起游戲，在游戲中對出現的問題進行提醒，讓幼兒更清楚游戲的規(guī)則。5、 分組進行游戲幼兒人數較多，可讓幼兒分組游戲，使幼兒人人都有參與的機會。（三）結束部分1、 教師對活動情況進行評價。師：小朋友今天玩的開心么？大家表現的都很好，都能遵守游戲的規(guī)則。（找出未能扶住小樹的原因）我要表揚xxx。他反應很快，注意力很集中，跑得也很快，小樹被他很快的扶住，就不怕大風吹。小朋友為他鼓鼓掌，也為你們鼓鼓掌，因為你們也很棒2、 做做放松運動師：小朋友也都累了吧？現在和老師做做放松活動，抖抖腳，抖抖手（舒展運動），然后回教室，小朋友口渴了要記得去喝水。教學反思：游戲是幼兒最喜歡的活動。但是對于小班來說，既要讓他