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1、幼兒園教案2021年小班社會活動幼兒園里走一走教案反思幼兒園名稱：xxxx班級：xxxx日期：2021年xx月xx日幼兒園教案2021年小班社會活動幼兒園里走一走教案反思小班社會活動幼兒園里走一走教案反思主要包含了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程，活動延伸，活動反思等內(nèi)容，熟悉幼兒園的環(huán)境，知道保健室、食堂等場所的用途，會有禮貌的和幼兒園的老師、小朋友及工作人員打招呼，適合幼兒園老師們上小班社會活動課，快來看看幼兒園里走一走教案吧?；顒幽繕?biāo) 1.熟悉幼兒園的環(huán)境，知道保健室、食堂等場所的用途。 2.會有禮貌的和幼兒園的老師、小朋友及工作人員打招呼。 3.產(chǎn)生喜愛幼兒園的情感。 4.初步培養(yǎng)幼兒有禮

2、貌的行為。5.探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征?；顒訙?zhǔn)備 設(shè)計好參觀線路，并與各部門提前聯(lián)系；相機(jī)。 活動過程 1.通過提問激發(fā)幼兒參觀幼兒園的興趣。 你們每天吃的香香的飯是在哪做的？和我們一起上幼兒園的哥哥姐姐在什么地方呢？我們一起起找一找吧。 2.帶領(lǐng)幼兒參觀幼兒園，了解各部門和活動室的用途。 每到一個地方，教師向幼兒介紹該地方的特點(diǎn)或帶幼兒玩一玩。如：走到保健室可以認(rèn)識一下保健老師，請保健老師給小朋友介紹他的工作，走到食堂，可以請食堂的叔叔阿姨介紹今天的飯菜，鼓勵幼兒多吃點(diǎn)，讓身體長得棒棒的；走到大型玩具區(qū)，可以讓幼兒玩一玩，體驗游戲的快樂。還有圖書室、教師辦公室、傳達(dá)室……每到一處，引導(dǎo)幼兒聲音響亮的和工作人員打招呼。 3.教師播放在參觀過程中拍的照片。 （1）你剛才看到了幼兒園的那些地方？看照片，回憶各個部門的名稱以及用途。 （2）你最喜歡幼兒園的什么地方？為什么？請幼兒字有講述，鼓勵幼兒大膽發(fā)言。 （3）見到叔叔阿姨是怎樣打招呼的？提醒幼兒見了熟人要有禮貌地打招呼。 4.講評活動情況：表揚(yáng)認(rèn)真跟老師參觀、大膽回答問題的幼兒。 活動延伸 結(jié)合幼兒的日?；顒与S時進(jìn)行。活動反思教師帶領(lǐng)幼兒熟悉幼兒園的環(huán)境，通過走

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