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1、幼兒園教案2021年小班音樂教案：有趣的身體樂器幼兒園名稱：xxxx班級：xxxx日期：2021年xx月xx日幼兒園教案2021年小班音樂教案：有趣的身體樂器小班音樂活動有趣的身體樂器教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內容，進一步區(qū)分對身體主要器官和部位的認識。發(fā)現(xiàn)身體部位可以發(fā)出各種各樣的聲音,并大膽進行嘗試表現(xiàn)為音樂伴奏。適合幼兒園老師們上小班音樂活動課，快來看看小班音樂有趣的身體樂器教案吧。幼兒園小班音樂教案：有趣的身體樂器活動目標：一、進一步區(qū)分對身體主要器官和部位的認識。二、發(fā)現(xiàn)身體部位可以發(fā)出各種各樣的聲音,并大膽進行嘗試表現(xiàn)為音樂伴奏。三、萌發(fā)喜愛打擊類音樂活動?；顒訙?/p>

2、備： 各種打擊樂器4-5件。音樂伴奏帶、錄音機。嘴巴、手、腳圖片標志各一個?；顒舆^程：一、引題。師：小朋友，今天老師帶來了一些打擊樂器，請你們仔細聽一聽，它們會發(fā)出什么樣的聲音？、教師逐一出示并操作打擊樂器使其發(fā)出聲音，引導幼兒說一說是怎么樣讓樂器發(fā)出聲音的。、教師小結：雙響綁和三角鐵是老師用木棍和鐵棒敲一敲發(fā)出聲音的，沙錘和串鈴是老師用手搖一搖發(fā)出聲音的。二、認識身體樂器。師：這些打擊樂器可以發(fā)出美妙的聲音，其實我們的身體也是可以發(fā)出很多好聽的聲音的，也是一件樂器。、認識嘴巴樂器。、引導幼兒用嘴巴發(fā)出多種聲音：彈舌頭、搓上下唇、彈上顎等。、播放一段音樂，用嘴巴樂器來為音樂伴奏。、環(huán)節(jié)為：認識手樂器和認識腳樂器，方法同環(huán)節(jié)。三、表演用身體樂器為音樂伴奏。、集體自由選擇嘴巴、手、腳中的一種樂器為音樂伴奏。、集體自由結合幾種身體樂器為音樂伴奏。、游戲：看指令，選樂器。師：小朋友們，現(xiàn)在老師要和你們來玩游戲了。老師這里有三張圖片標志，分別是：嘴巴、手、腳。等一下音樂響起的時候，大家要邊聽音樂邊看我舉起來的是哪種身體樂器，而且你們要按照老師的標志去選擇身體樂器為音樂伴奏。游戲分兩次進行:第一次請部分幼兒參加游戲，其他幼兒觀看。第二次請全體幼兒參加游戲表演。四、親子同樂。師：小朋友們，我們已經學會了用身體樂器來為音樂伴奏，現(xiàn)在我們請自己的爸爸、媽

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