手工社活動策劃書

1、手工社活動策劃書篇一： DIY 手工社活動策劃【一】活動背景1.2. 手工藝品，俗稱“民間手工藝品” ，是指民間的勞動 人民為適應生活需要和審美要求，就地取材，以手工生產(chǎn)為 主的一種工藝美術(shù)品。 現(xiàn)代的校園中應該不僅僅到處都是 現(xiàn)代化的印記，也可以多些傳統(tǒng)的文化，這樣我們的校園文 化生活就會更加的多姿多彩、充滿藝術(shù)活力。【二】活動主題周末例會手工制作經(jīng)驗交流【三】活動目的使學生智力得到更好的開發(fā)，使學生更好地理解、運用 所學到的知識，體味到實踐的無窮樂趣。同時，使學生的造 型能力、想像能力、審美能力、創(chuàng)新能力以及動手能力得到 大大提高，做到真正服務(wù)學生，達到共同進步的目的?！舅摹炕顒咏M織機構(gòu)主

2、辦單位：社聯(lián)DIY手工協(xié)會【五】活動對象湖北科技學院手工社成員 【六】活動時間、地點XX年4月-5月每周日2:30 4:30教2-201【七】活動具體安排（ 1 ）人員安排1.2. 秘書處 : 負責制定活動經(jīng)費預算，擬定活動時間，以 及本次教學活動簽到，做好記錄。 工藝部 : 負責購買本次制 作手工藝品所需的原材料和制作所需的工具及相關(guān)的資料 和書刊。企劃部 : 成員負責撰寫策劃書，發(fā)送電子檔給會長張娜 或秘書處裴晨晨審閱，修改，直至審核通過。宣傳部 : 在活動前一周通知手工社成員，自己做好一定 的材料準備和時間協(xié)調(diào) 3. 4.（ 2）活動安排1.4. 組織干事在活動當天 2:20 左右到達教

3、室，分發(fā)本次 制作手工藝品所需的原材料和制作所需的工具，安排成員入 座，維持現(xiàn)場秩序。 2:30 正式開始手工教學活動。 教學過 程中，積極與社員交流手工經(jīng)驗，耐心指導，互相學習，提 高社員手工技術(shù)。 活動結(jié)束后，學員離開，組織干事打掃 教室，關(guān)燈，鎖好門窗?！景恕炕顒幼⒁馐马?.2.手工制作的剩余材料不要隨意丟棄， 以免污染環(huán)境。 做 好的成品要妥善保存，以期收回成本。篇二：校園手工活動策劃書校園手工活動策劃書1. 手工制作大賽策劃書2. 巧巧手工藝制作大賽策劃書3. 校園書畫動漫攝影手工藝展活動策劃書4. “五谷精靈”手工拼圖制作活動策劃書5. 憶春節(jié)手工展活動策劃書1、手工制作大賽策劃書

4、活動單位：艾美立手工坊協(xié)助單位：南京審計學院社團管理聯(lián)合會活動時間：20XX年4月至6月“手工制作大賽”的活動策劃書引言：你是不是心靈手巧呢？是不是熱愛手工制作呢？那 還等什么呢？趕快來參加我們的手工制作大賽，大顯身手一 下吧! 給自己一個展示自我的機會，也給大家一個欣賞你的 機會。一、活動主題：將愛進行到底二、活動宗旨：實事求是，公平公正的競賽三、活動目的：提高大家的動手能力，給大家一個展示自我的平臺四、活動時間：20XX年4月至5月五、活動地點：南京審計學院浦口校區(qū)六、參與單位：艾美立手工坊、南京審計學院社團管理聯(lián)合會七、活動開展：（一）參與成員：南京審計學院浦口校區(qū)在校學生（二）活動要求

5、：1、參賽人員：以宿舍為單位參賽，男女不限。2、參賽作品： 參賽者親手制作 與主題相呼應 作品未參加過去年的比賽。3、參賽方式：（1） 短信報名：發(fā)送班級、姓名、宿舍號及參賽意愿 到即可報名。（2） 社區(qū)嘉年華統(tǒng)一報名（三）活動流程1、4 月 12 到 4 月 16 日：活動前期宣傳宣傳手段主要包括BBS海報等2、5 月 9 日到 5 月 11 日：確定參賽人數(shù)這段時間里我們會在食堂門口發(fā)放傳單邀請大家現(xiàn)場報名，此外大家也可通過短信的方式報名參賽、社聯(lián)統(tǒng)計 的名單。收集參賽作品：在澄園、澤園、潤園宿舍統(tǒng)一收集 參賽人員完成的參賽作品3、5 月 13 日：選出優(yōu)秀作品社

6、團理事會成員通過會議表決的形式選出參賽作品 中的前十名優(yōu)秀作品，進入決賽。5、5 月 17、18、19 日進行被淘汰作品展覽6、5月 23、24、25日進行大眾評委評分并統(tǒng)計。在潤園、澤園食堂門口、澄園商業(yè)街展示選出的優(yōu)秀作 品，號召同學們給作品投票。以票數(shù)作為作品是否獲勝的依 據(jù)6、5 月 27 日：決賽在文心小劇場，參賽人員對作品進行講解，由評委現(xiàn) 場打分、 并公布分數(shù)、 確立最終的一等獎一名、 二等獎二名、 三等獎三名、優(yōu)秀獎四名。并頒發(fā)獎品。7、5 月 31：舉行會議，對此次活動做出總結(jié)，整理 出活動全記錄8、6 月 7、8、9 日成果展示。通過海報、照片等進行成果展示（四）評選標準1

7、、作品收集：我們會給參賽人員一定的制作時間， 然后進行作品的收集?？紤]到收集到的作品門類復雜，我們 會對作品進行分類，如環(huán)保類，十字繡類等。2、作品初選：由社團的理事會人員組成一個評選小 組，從各個類別中選出一些優(yōu)秀作品。3、初選之后，我們會在全校范圍內(nèi)舉行一個投票， 投票地點在三個園區(qū)的食堂處。每個類別都會有作品展出， 投票時限制每人對于每個作品只有一次投票權(quán)。投票現(xiàn)場我 們會安排人員監(jiān)督，以保證賽事的公平性。投票時我們會給 作品編號，大家只要填寫編號投入投票箱即可投票。投票結(jié) 束后我們進行票檢，記錄各個作品的投票數(shù)，作為大眾投票 的分數(shù)。每票一分。4、決賽暨頒獎禮：待初賽告一段落之后，我們

8、將舉 辦一場決賽，屆時將邀請所有的參賽者參與。決賽時要求參 賽者帶著自己的作品上臺， 講述作品的內(nèi)涵， 評委現(xiàn)場打分、 公布成績、確立最終的一等獎一名、二等獎二名、三等獎三 名、優(yōu)秀獎四名。并頒發(fā)由我們社團提供的紀念品。八、宣傳方法：海報、傳單、BBS橫幅、人人等九、經(jīng)費預算：序號經(jīng)費開支科目金額 （ 元） 序號經(jīng)費開支科目金額 （元）1 易事貼 205 沖洗照片 1002 現(xiàn)場布置 1006 通訊費 603水 2074 獎品 400 合計 700十、可行性分析一、大環(huán)境優(yōu)勢：1、適逢“社區(qū)嘉年華” 活動的開展， 這是一個契機， 更加為我們手工坊活動的開展提供了一個非常有力的平臺， 為活動的圓

9、滿成功提供了一定的保障。2、手工制作大賽的舉辦也有助于宣揚手工文化，提 高大家的動手能力，為校園的文化建設(shè)貢獻一份力量。二、自身優(yōu)勢：1、艾美立手工坊是一個手工制作性質(zhì)的社團，手工 制作大賽這一主題很貼合我們的社團性質(zhì)。我們相信可以利用自身的社團優(yōu)勢，圓滿的完成此次活動。2、自艾美立手工坊成立以來，我們舉辦了很多的活 動，包括社團的常規(guī)活動、立項活動以及一些和學校里的其 他組織合辦的活動、 20XX 年我們已經(jīng)舉辦了第一屆手工制作 大賽，通過這些活動的開展我們積累了大量辦活動的經(jīng)驗， 有能力也有信心應對活動中出現(xiàn)的各種問題，盡最大的的努 力去完成此次活動。2、巧巧手工藝制作大賽策劃書為豐富大學

10、生校園生活，活躍校園文化；展現(xiàn)路橋?qū)W 子風采，通過本次活動，為廣大愛好手工制作的同學提供一 個展現(xiàn)自己的創(chuàng)意和心靈手巧的平臺。我手秀我型，希望通 過以手工的方式來表達我們路橋?qū)W子積極的生活態(tài)度。同時 這個活動的開展也可以鍛煉同學們的動手和創(chuàng)造性思維。而 團隊的合作，又有利于激發(fā)同學們的團隊合作精神，增進同 學之間的友誼。本次活動的舉辦也讓我們更好的體會手之魅 力。路橋系學生會女生部策劃，特舉辦第五屆“巧巧手工藝 制作大賽”主辦單位：路橋系學生會策劃承辦單位：路橋系女生部贊助單位：活動時間： 3 月 16 日下午 活動地點：四五教之間或五教一樓 活動計劃：(1) 活動宗旨： 希望通過本次活動激發(fā)

11、同學們的想象力和創(chuàng)造力，同 時也將我們司空見慣的廢品改造利用，充分展現(xiàn)同學們的動 腦動手能力。(2) 活動前期： 、由女生部擬定一份活動的具體流程方案，交由主 席團審核、修改，由內(nèi)部安排后勤工作(必要時調(diào)動其他部 門)。 、由宣傳部起草活動的通知，并交由學生會向我系發(fā)出通知，邀請各班同學參加，同時以海報，進班等方式向 學生宣傳，鼓勵同學們踴躍報名參加。(3) 活動報名報名對象：路橋系 10 級全體學生篇三：手工社團活動計劃 1手工社團活動計劃為貫徹國家新課標的安排，全面實施素質(zhì)教育，我校開 辦手工制作社團活動課，計劃如下：一、活動內(nèi)容：手工制作 二、輔導老師：武玉紅 何天碧三、活動時間與地點：

12、 時間 ： 星期三下午第一二節(jié)課 地點：教學樓四樓教室六年級 5 班四、活動目的與要求：1. 讓學生感知到手工制作的創(chuàng)意空間是無止境的，使學 生有強烈的學習和創(chuàng)作欲望。2. 形成對自己的控制能力，尤其是手眼腦的協(xié)調(diào)運用。3. 讓學生懂得制作與生活 學習的相關(guān)道理；形成自悟 的習慣。4. 通過動手制作，啟發(fā)學生觀察生活中的美，通過藝術(shù) 美化學生的心靈。5使學生養(yǎng)成獨立思考的習慣，并通過想象力創(chuàng)造力的培養(yǎng)，促進個性化發(fā)展。五、教學方法：1. 鼓勵式教學在制作過程中（包括在平時生活中） ，遇到問題后第一 反應即“我不會”針對學生的膽怯心理，我們要求學生在課 堂上把這句話改為“我能行” 。并通過動手實

13、踐操作，使學 生深刻意識到“我真棒” ！在實踐的過程中，針對學生的進 步不斷鼓勵：你真棒！從而提高學生的自信心。2啟發(fā)式教學“看一看”首先讓學生看到我們的實物?！跋胍幌搿蓖ㄟ^實物，引導學生觀察，啟發(fā)學生思考制 作過程以及相關(guān)方面的思維擴散?！罢f一說”讓學生說出自己制作的想法，并能編出系列 故事?！白鲆蛔觥蓖ㄟ^動手實踐，做出自己的作品?！皹芬粯贰睂W生在制作的整個過程中都 懷有快樂的心 情。這種學習學生永遠不會感覺累。六、教學特點：1、學習及生活習慣的培養(yǎng)。2、動手能力，手眼腦的協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng)。3、想象力 創(chuàng)造力的培養(yǎng)。未來社會更需要的是創(chuàng)新人 才，因此，挖掘?qū)W生的創(chuàng)造性讓學生受益終生。4、主動思

14、考能力的培養(yǎng)。我們教學中主張給學生留下的永遠是問好，而不是句號。讓學生在不斷探索中學會主動 學習。5、自信心的培養(yǎng)。手工制作，小東西，大成就。學生 做完作品， 擁有的不僅是作品， 更有著滿滿的強烈的成就感 再適時加上老師的鼓勵，讓學生感知到原來我真得很棒！6、專注力的培養(yǎng)。注意把學生的興趣與培養(yǎng)專注力結(jié) 合起來。利用學生的好奇心，充分調(diào)動手眼腦，是指協(xié)調(diào)一 致的同時，形成對自我的控制能力。七、開展各種手工制作活動競賽，使學生體驗成功。舉 行手工制作等各種才藝競賽活動。社團活動內(nèi)容月日社團活動內(nèi)容月日社團活動內(nèi)容月日 社團活動內(nèi)容月日篇四：手工社團方案XIXX學年上學期手工社團活動方案單位： X

15、XXX 教師： xxxx手工社團活動方案興趣是一個人走進成功大門的鑰匙！發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學生的 興趣是非常重要的，激發(fā)學生的興趣愛好可以發(fā)展學生的潛 能，調(diào)動學生的學習積極性。因此，手工社團的成立是基于 興趣的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學生對手工的興趣、愛好、增長知識、 提高技能、豐富學生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)手工人才 起著積極推動的作用。為了給愛好手工的同學一個良好的學 習環(huán)境，現(xiàn)將本學期手工社團的活動安排制定如下：一、活動目的：通過手工社團小組活動，了解手工的基本知識，讓學生 感知到手工制作的創(chuàng)新性，有強烈的創(chuàng)作欲望 , 從而使學生 的手工特長得到更好的發(fā)展，促進學生個性化發(fā)展。二、活動要求：1. 組織學

16、生按時參加活動，并保持室內(nèi)清潔。2. 周三下午放學后后進行活動，小組成員必須準時到達。3. 小組成員應嚴格遵守紀律，不準在室大聲喧嘩，不準做與 學習無關(guān)的事。4. 每次老師布置的作業(yè)，學生都應按時完成。 5. 愛護 教室內(nèi)的設(shè)施和用品。 三、活動內(nèi)容：手工制作小組現(xiàn)有 25 名學生，主要是四五六年級學生， 他們的動手能力，自控能力，接受能力較好，因此本學期的 教學內(nèi)容以創(chuàng)新為主，在了解手工常識知識的基礎(chǔ)上，進行 一些較難的手工制作。四、方法措施： 1在實踐的過程中，針對學生的進步不斷鼓勵：你真 棒！從而堤高兒童的自信心。并通過動手實踐操作，使學生 深刻意識到“我真棒” ！2啟發(fā)式教學： “看一

17、看”首先讓學生自己提前自學手 工內(nèi)容?！跋胍幌搿?在自學的基礎(chǔ)上對遇到的困難多思考。 “說 一說”說出自己制作的方法，并做到條理。 “做一做”通過 動手實踐，讓每位學生都學會制作。 “樂一樂”在制作過程 中使每位學生都懷有快樂的心情。3要加強學習與交流，積極自學與手工制作相關(guān)的專 業(yè)理論知識和實際操作能力，提高自身素質(zhì)。4. 做好組織工作，輔導學生時要精心指導。 5. 要充分利用家長資源，鼓勵多出家庭手工作品6注意階段性材料、總結(jié)性材料的積累，注意及時總 結(jié)回顧與反思，過程材料要歸檔。7學期末舉辦作品展覽，在過程教育中要注意搜集留 存作品。 五、預期成果：通過動手引發(fā)動腦的習慣，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)

18、造力。并借 助學生對手工制作濃厚的興趣和成就，引發(fā)學生自信，激發(fā) 學習主動性，促進文化課的學習。附表一活動安排附表二人員名單篇五：手工制作活動策劃書奇思妙想 變廢為寶手工藝品制作大賽一、活動主題：“節(jié)約 , 從身邊開始”二、活動宗旨 / 目的：為了加強我院學生的節(jié)約環(huán)保意識，豐富他們課余生活， 在院領(lǐng)導老師的帶領(lǐng)下，我院學生會生活部攜手自律部將舉 辦一次以 “節(jié)約校園” 為宗旨的變廢為寶手工藝品制作大賽。 此項活動不但可以加強同學們的創(chuàng)新能力，還可以做到變廢 為寶，做到真正意義上的節(jié)約。3 活動組織機構(gòu)：主辦單位：安徽師范大學物電學院學生會生活部、自律 部。四、活動對象物電學院全體本科生五、活

19、動時間、地點時間： XX 年 5 月 19 日5 月 24 日地點：行政三樓（評比地點）六、活動流程（1）前期準備a. 做好活動的前期策劃，確定活動的時間、地點和一 些注意事項；b. 召開部門例會，分配好各部員的具體工作，并通知 大一各班級負責人，和他們講解一下活動詳情，要求他們協(xié)助工作；c. 做好宣傳工作：然后由各班負責人統(tǒng)計參賽者名單。d. 準備好相應的獎品和獎狀（宣傳部負責） 。e. 評委，認證部部員一名，主持人一名。（2）活動的主要內(nèi)容及具體安排a. 然后通知大一各班負責人開會，由他們在各個班級 宣傳并統(tǒng)計參賽報名信息； b 選手主要面向大一以及有手 工特長的高年級同學，人數(shù)不限。報名

20、方式：大一選手在個 班負責人處報名；報名截止日期： 5 月 19日下午 5 點半；c. 作品制作：由選手自己發(fā)揮藝術(shù)創(chuàng)想，原料主要是 一些廢舊物品，利用空閑時間制作；d. 作品評比：參加比賽的大一選手必須于 5 月 19 日將 其作品名在本班負責人處登記。所有參賽選手將于 5 月 22 日在行政三樓對其參賽作品進行匯報，并簡介其構(gòu)思及制作 方法。屆時我們將制定一系列標準的評分細則，并邀請院領(lǐng) 導老師或?qū)W生會部分部長做評委打分 ，以做到比賽的公平 公正。e. 獎項設(shè)置：比賽將設(shè)一等獎 3 名，二等獎 6 名，三等獎 12 名，其余選手頒發(fā)紀念獎，以示鼓勵七、細節(jié)茶水相機筆獎狀統(tǒng)分提示牌 紀律等五

21、月十三日篇六：手工制作社團活動方案硯山縣三小社團活動之一一巧巧手剪紙社團活動方案手工制作是一項能培養(yǎng)學生動手、動腦，啟發(fā)學生創(chuàng)造 思維的重要活動，是教師引導學生發(fā)揮想象力、創(chuàng)造力的教 育活動。為了更好地發(fā)揮學生的特長， 增強學生的創(chuàng)新意識， 拓展學生的創(chuàng)造能力，豐富學生的課余生活，特制訂本學期 巧巧手社團活動方案。一、活動目的讓學生初步了解手工制作及其意義；通過手工制作小組 的活動，使學生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展，進一步了解手 工操作的基本技巧和方法， 鍛煉學生的動手能力，陶冶情操， 培養(yǎng)學生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力，提高學生的審美觀。 其次通過以點帶面，促進我校的特色發(fā)展，提高學生的動手 能

22、力和創(chuàng)造能力，同時讓學生在制作過程中體會學習、生活 的樂趣。二、活動主題：手工制作 三、組委會： 組 長：鄭良 燕 成 員：田國會 張開良 四、社團成員： 三年級學生 五、 活動安排活動時間：XX年10月14日XX 年12月23日（每 周星期五）下午課外活動活動地點：三（ 1 ）班教室六、活動內(nèi)容1 、使學生了解手工操作的基本技巧和方法。2、以環(huán)保為前提，教學生利用廢舊材料、卡紙進行手 工制作。 3 、學折小兔子以及各種簡單折紙的方法。4、欣賞名家手工作品，開闊學生眼界；展示優(yōu)秀手工 作品，提高欣賞水平。5、給學生自己創(chuàng)作作品的時間和空間。6、及時總結(jié)活動內(nèi)容。七、學習材料手工紙、膠棒、水彩筆

23、、各色卡紙、手工紙、雙面膠、 小剪刀、裁紙刀等。八、活動步驟：1 、組織健全的手工制作興趣小組?；顒庸潭?，通常每周五下午進行。遇到有特殊情況擇日進行，不輕易暫停。參加成員堅持自愿報名，任課教師確保參加學員的按時到位，努力激發(fā)學生的責任感和榮譽感。精 心制定活動計劃，保證興趣小組的深度、廣度和密度。2、定期舉辦學生手工作品展覽。舉辦手工制作作品展覽，交流、回顧、總結(jié)學習成果， 為同學們提供表現(xiàn)自己實力，增強自信心的舞臺能起到意想不到 的效果。教師要精心指導、嚴格把關(guān)。學生大膽構(gòu)思，不拘 一格、精心制作，多出佳作，在校內(nèi)展出以起到示范作用。 對于一些才華出眾、個性鮮明的同學，提供條件為他們舉辦 聯(lián)

24、展和個展，努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才。3、舉行手工制作比賽。手工制作比賽能夠有效提高學生的素質(zhì)和能力。通過比 賽，大大促進了學生快速、準確、熟練的技能。提高學生的 觀察、理解能力和手工制作能力。九、采取措施：1、教師要認真負責， 把它看成是學校教育的組成部分， 是小組活 動開展的重要前提。 2 、 生動、活潑、豐富。3 、 做好組織工作。安排好活動時間和活動地點4、訂立必要制度， 抓好思想工作。 5 、學生分批進行活動。 十、 活動內(nèi)容安排：1、第七周：招募并統(tǒng)計好人數(shù) 2 、第八周：剪貼畫 “毛 毛蟲” 3 、第九周：卡紙小花 4 、第十周：小青蛙5、第十一周：剪貼畫“秋天”8、第十二周：玫瑰花

25、制作 9 、第十三周：礦泉水瓶變 花瓶 10 、第十四周：制作“小魚” 11 、第十五周：向日葵 花 12 、第十六周：草莓 13 、第十七周：小鳥 14 、第十八 周：楓葉 15 、第十九周：樹葉拼圖 16 、第二十周：七星 瓢蟲17、第二十一周：展示欣賞作品18、第二十二周：總結(jié)、回顧本學期的活動內(nèi)容山縣三小2016、10篇七：手工制作活動策劃書手工制作活動策劃書 一、活動目的：（ 1）通過以環(huán)保為目的， “變廢為寶”為主題的手工制 作比賽活動，讓學生認識到廢棄物經(jīng)過精心設(shè)計能變成生活 中的一件實用的物品或精美的藝術(shù)品，使學生樹立關(guān)心環(huán)境， 保護大自然的意識。（ 2）在開展環(huán)境保護“變廢為

26、寶”的活動中，讓他們 在接觸事物過程中關(guān)心身邊事物，學會思考如何與環(huán)境保持 和諧統(tǒng)一發(fā)展，豐富他們的感受，增強他們動手動腦能力， 從而全面提高他們的素質(zhì)。（ 3）通過活動感染學生以及社會，提高公民的環(huán)保意 識。二、活動主題：變廢為寶三、活動時間四、活動口號：行動，創(chuàng)造夢想；環(huán)保，源于文明五、活動地點六、參賽對象：電氣院新生七、參賽作品要求：1、設(shè)計新穎、美觀，有一定特色；2、作品內(nèi)容健康向上，構(gòu)思巧妙，富有創(chuàng)造性；3、作品必須具備手工制作的工藝特點，必須是選手親 自創(chuàng)造；4、設(shè)計體現(xiàn)原創(chuàng)精神；5、參賽的手工藝品具有觀賞性、紀念性、文化性、藝 術(shù)性、實用性，便于普及，具有市場潛力。6、活動材料以

27、廢品或廉價物品構(gòu)成7、參賽作品請隨附一張標簽，說明作品名稱，意義的 簡短闡釋，并注明姓名，性別，聯(lián)系方式。備注：1、此活動以班級為單位，下發(fā)通知于各班收集作品。2、于限定期間內(nèi)各班將手工制作品交于各班宣傳委， 然后統(tǒng)一交付心雨社。八、活動流程安排：1活動宣傳：由宣傳部起草制作活動展牌，在全院進 行宣傳，并通過各班宣傳委員在班內(nèi)宣傳，邀請并鼓勵同學 們踴躍報名參加。2作品征集：某時間段為作品征集階段，廣大學生可 通過各班宣傳委上交作品，并注明班級，姓名，聯(lián)系方式。3作品評選：某時間段內(nèi)進行作品的評選，讓同學們 進行投票， 得票最多的選手將獲得最佳風尚獎，由心雨社 組織進行。備注：評選小組可以由各

28、系的團總支書記組成4. 評分標準：項目 標 準 滿分得分 （滿分100 分）主題 作品構(gòu)思巧妙，寓意深刻，能充分表達“變廢為寶”主題。 30美觀 作品新穎別致，美觀，考察內(nèi)容包括材料、質(zhì)感、組合、立體生動。 25制作難度創(chuàng)意印象 從作品結(jié)構(gòu)及所用材料判斷。 20 構(gòu)思巧妙，別出心裁，有新意。 參賽選手介紹表現(xiàn)得體 20 55. 作品展出：進行優(yōu)秀作品的展出，展出獲獎作品并拍 照留念， 并及時通知獲獎選手領(lǐng)取證書及獎品評選出 最佳風尚獎 1 名 最具創(chuàng)意獎 1 名 以及一等 獎 1 名， 二等獎 2 名，三等獎 3 名。九、經(jīng)費預算篇八：手工制作大賽策劃書手工制作比賽策劃書一、活動背景通過本次活

29、動，可以為愛好手工制作的同學提供一個展 現(xiàn)自己的創(chuàng)意和心靈手巧的平臺，也是一次體現(xiàn)當代大學生 追求心靈美，生活純美的活動。我手秀我型，每個人都會對 生活有不同的理解，我們希望通過以手工的方式來表達我們 積極的生活態(tài)度。同時這個活動的開展也可以鍛煉同學們的 動手能力和創(chuàng)造性思維。而團隊的合作，又有利于激發(fā)同學 們的團隊合作精神，增進同學之間的友誼。精美手工作品的 展出更讓同學們有一次了解手工文化，感受手工文化的美的 一次機會。每一位南化院的莘莘學子們啊，讓我們調(diào)動起每 一個感官，激發(fā)我們的創(chuàng)作靈感，大膽構(gòu)思、想象、用心設(shè)計，制作出我們最美的工藝品。二、活動宗旨讓我們調(diào)動起每一個感官，激發(fā)我們的創(chuàng)

30、作靈感，大膽 構(gòu)思、想象、用心設(shè)計，制作出我們最美的工藝品。 我們 所倡導的。通過手工制作具有環(huán)保的工藝品，喚起同學們的 環(huán)保意識。三、主辦單位：南化院國際合作部四、活動時間1. 宣傳階段： 4 月 12 日 4 月 25 日2. 收集作品（報名階段） ：提前報名，現(xiàn)場展覽，現(xiàn)場 比賽3. 打分時間：比賽當天五、活動地點南化院新食堂前六、活動流程前期準備：1 宣傳工作的（分配人員到各個系部去宣傳） 2 申請場 地3 準備物資4 張貼海報5 申請活動需要的桌椅等6 廣播站進行宣傳（一）宣傳階段：1. 擺攤設(shè)點展示作品半天2. 擺攤地點：食堂門口3 .4 月 24 日-4 月 26 日張貼海報4.

31、 打印比賽通知 160 份發(fā)給各系部宣傳（二）報名方式：1. 班級報名表2. 電話聯(lián)系人報名（三）參賽要求：1、作品主題鮮明，內(nèi)容健康向上，美觀實用、構(gòu)思巧 妙、富有創(chuàng)造性。2、作品必須是參賽選手手工制作完成，不得購買成品 上交。3、參賽作品類別：（1）繡品：十字繡、宮廷秀、山水秀、雙面繡等（2）飾品：自作飾品掛件（3）廢物再利用品（類別不限）4、每位參賽選手參賽作品不限5、評選標準： 設(shè)計創(chuàng)新性、 環(huán)保理念性、 手工技巧性。七、獎項設(shè)置：一等獎 1 名 二等獎 2 名 三等獎 3 名一等獎 十字繡 二等獎 十字繡或飾品三等獎 精美 掛件若干（情侶報名且獲獎?wù)哳~外贈情侶抱枕一對）八、物質(zhì)經(jīng)費統(tǒng)

32、計打印通知 160*=48十字繡、抱枕、飾品、掛件等共計 150 報名表若干 42 活動經(jīng)費共計 300九、注意事項1 通知比賽時間和交作品地點要到位 2 比賽前期與參賽者充分溝通3 作品收集開始前要做好登記準備工作 4 應該充分考慮 到作品展示時候作品的完好 5 維持展示區(qū)內(nèi)紀律十、活動負責人 : 朱永勇徐傳婷活動報名聯(lián)系人 :十一、活動總結(jié)篇九：手工社社團嘉年華活動策劃書XX年12月社團嘉年華大兒童手工社風采展示活動策劃一、活動背景：為進一步加強校園文化建設(shè)，活躍校園 文化氛圍，推動社團健康發(fā)展，提高學生綜合素質(zhì)，更好的 展現(xiàn)我校社團的魅力， 校團委、大學生社團聯(lián)

33、合會決定于 12 月中上旬舉辦“社團嘉年華”園游會。二、活動目的：為進一步宣傳手工社，擴大社團影響 力，吸納新社員， 響應校團委及社聯(lián)組織的社團嘉年華活動， 我社團決定積極組織“大兒童手工社風采展示活動” 。三、活動優(yōu)勢：目前手工制作的產(chǎn)品大受學生歡迎，社 團擁有制作精美的手工作品以展示，且可現(xiàn)場教授簡單手工 制作；其次，社團提供的小游戲富有樂趣。四、活動的具體開展： 活動開始前的時間內(nèi)，充分準備好將要展示的手工作品，包括手繪數(shù)字油畫，不織布針織作品，簡易手繩以及紙工藝 品。同時，準備一定數(shù)量的社團招新表，作為吸納新社員之 用。除此之外，還需準備好小游戲道具以及手工制作的原材 料?；顒舆^程中：

34、1、關(guān)于社團特色活動活動時將展示準備好的精美手工作品，同時，提供手工 制作教材以及原材料，讓有興趣的參觀者體驗制作手工作品， 如有不會的地方，將由社團成員講解。對于現(xiàn)場制作出優(yōu)秀 手工作品的參觀者，將發(fā)放游園券獎勵。2、關(guān)于招新通過社團特色展示，吸引對手工制作有興趣的同學，對 他們講解手工社的活動以及特色，以此達到吸引新社員，擴 大社團規(guī)模的目的。3、關(guān)于小游戲社團將組織“穿針引線” 、“扔乒乓”、“勾瓶子”三個小 游戲?！按┽樢€” ：提供針線，游戲參與者將在規(guī)定的時間內(nèi)把線成功穿過針孔以完成游戲。游戲難度將由針孔大小設(shè) 定，孔越小難度越大。同時，可以展開多人競賽的形式開展 游戲，以增強趣味

35、性。對于成功完成游戲者，給與游園券獎 勵。本游戲的意義，考驗了參與者的耐心與細心，這是做出 精美手工作品必不可少的，同時，在制作針織手工作品時， 也需要穿針引線?！叭悠古摇保禾峁┮欢〝?shù)量 （5 個）的乒乓球和水桶一只， 參與者將在離水桶一定距離處將乒乓球投入桶中，乒乓球投 中并停留在桶中未彈出游戲成功并計數(shù)一次。對于次數(shù)達到 3 次以上者，給與游園券獎勵。本游戲著重于趣味性，且操 作簡單，適合所有同學參與?！肮雌孔印?：提供升帶提手的礦泉水瓶數(shù)只（裝有適量水） ，參與者將使用細繩系著中 部的鉛筆作為鉤子，抓著細繩的一端，用鉛筆去勾水瓶的把 手，用此方法提起水瓶的，計數(shù)一次。此游戲采用多人競賽

36、的模式，提起水瓶數(shù)最多的獲勝，給與游園券。本游戲是自 己設(shè)計的游戲，有一定難度，但富有趣味性。五、預期效果： 首先，對手工社起到一定的宣傳作用， 擴大社團知名度，吸納到一定數(shù)量的新社員。其次，活動參 與者可以感受到手工制作的魅力，現(xiàn)場學會簡單手工制作。 最后，參與者可以在玩小游戲的過程中得到娛樂。六、詳細經(jīng)費預算：篇十： XX 年手工社團活動方案XX年手工社團活動方案方案一：手工繪畫社團，在于培養(yǎng)學生對美術(shù)的興趣、愛好， 增長知識、提高技能、運用手工繪畫的整合，豐富學生的課 余文化生活，為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動的作用。為 了給愛好美術(shù)的同學一個良好的學習環(huán)境，現(xiàn)將本學期美術(shù) 小組的活動安排制定如下：一、活動目的：通過社團活動，使學生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展， 進一步了解美術(shù)的基本知識，提高學生的欣賞水平及創(chuàng)造能 力。二、活動要求：1、組織學生按時參加活動