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文檔簡介
1、第1頁/共15頁一、盡快調(diào)整好心態(tài)第2頁/共15頁“新起點” 機遇與挑戰(zhàn)并存,壓力與動力同在,我相信,我們有信心、有能力,能在新的起點上贏得新的勝利 , 續(xù) 寫 新 的 篇 章 。 第3頁/共15頁心態(tài)決定一切心態(tài)決定一切我們無法左右風向,但是我們無法左右風向,但是我們可以調(diào)整風帆;我們可以調(diào)整風帆;我們無法左右事情,但是我們無法左右事情,但是我們可以調(diào)整心情。我們可以調(diào)整心情。第4頁/共15頁二、明確的目標和計劃第5頁/共15頁在新的學期,我們要有明確的目標(1)養(yǎng)成良好的習慣,使自己終身受益?。?)學習上盡力而為,要有階段性目標, 以自己最優(yōu)異的成績回報自己的父母!第6頁/共15頁 新學期
2、,新目標 制定一個切實可行的計劃 第7頁/共15頁三、成功在于良好的學習習慣第8頁/共15頁播種一種習慣播種一種習慣 收獲一種行為收獲一種行為播種一種行為播種一種行為 收獲一種性格收獲一種性格播種一種性格播種一種性格收獲一種命運收獲一種命運 -印度諺語印度諺語行行為為和和習習慣慣第9頁/共15頁改掉壞習慣的方法改掉壞習慣的方法交一些能夠管住自己的朋友交一些能夠管住自己的朋友用寫座右銘,掛字畫等來提醒用寫座右銘,掛字畫等來提醒約束自己約束自己用寫日記來管住自己用寫日記來管住自己第10頁/共15頁這些學習習慣,你養(yǎng)成了嗎?這些學習習慣,你養(yǎng)成了嗎?v你是不是預習要學的功課?你是不是預習要學的功課?
3、v你上課的時候,注意力是否集中?你上課的時候,注意力是否集中?v你學過的功課,是不是加以復習?你學過的功課,是不是加以復習?v你是否喜歡回答老師的問題?你是否喜歡回答老師的問題?v你上自習課的時候是否自覺?你上自習課的時候是否自覺?v你不懂的功課,是否向別人請教?你不懂的功課,是否向別人請教?v你是不是按時完成作業(yè)?你是不是按時完成作業(yè)?第11頁/共15頁你認為自己是聰明人嗎你認為自己是聰明人嗎越是聰明人越要懂得下苦工夫越是聰明人越要懂得下苦工夫你認為自己是笨人嗎你認為自己是笨人嗎笨鳥永遠必須先飛笨鳥永遠必須先飛你認為自己是一般人嗎你認為自己是一般人嗎前有堵截前有堵截, ,后有追兵后有追兵, ,你能做的你能做的只有奔跑只有奔跑第12頁/共15頁成功的花,成功的花, 人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷!人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷! 然而當初她的芽兒,然而當初她的芽兒, 浸透了奮斗的淚泉,浸透了奮斗的淚泉, 灑遍了犧牲的血雨。灑遍了犧牲的
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