我要做有責(zé)任心的人范秀莉

1、“我要做有責(zé)任心的人”活動方案沙尖子學(xué)校 范秀莉一、班會背景：我們班的學(xué)生也許是因為父母的溺愛，他們?nèi)涡?、以自我為中心；做事?乏責(zé)任心，對他人漠不關(guān)心，缺乏基本的集體榮譽(yù)感。勞動不積極，紀(jì)錄紀(jì)律 上對自己要求不嚴(yán)。因此，我想通過主題班會的責(zé)任教育，培養(yǎng)學(xué)生對責(zé)任感 的正確認(rèn)知，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任意識。二、班會目的：1、讓學(xué)生懂得什么是責(zé)任。2、教育學(xué)生做事應(yīng)有責(zé)任意識，認(rèn)真負(fù)責(zé)，勇于承擔(dān)。3、通過活動讓學(xué)生感受責(zé)任心的重要性，增強(qiáng)其責(zé)任意識，學(xué)會對自己， 對他人，對集體負(fù)責(zé)。三、班會準(zhǔn)備：1、學(xué)生注意觀察身邊同學(xué)做事負(fù)責(zé)與不負(fù)責(zé)的事例，排演成情景??；2、收集相關(guān)的歷史故事及資料；3、分工準(zhǔn)備：主

2、持、講故事、表演情景劇等；四、班會時間： 50 分鐘五、班會過程：1開場：（2 分鐘）教師發(fā)言：同學(xué)們好！ 七年三班主題班會現(xiàn)在開始， 人的一生會追尋許多。 學(xué)業(yè)、家庭、 事業(yè)而今天我們要追尋的是被許多人淡忘， 卻又最重要的東西一一最寶貴的 品質(zhì)。在我們漫長的人生道路上，最寶貴的品質(zhì)是什么？是堅持、感恩、誠信、正 義、善良、樂觀、勤奮、高尚如果只能在這其中選擇一個，大家會選擇什么 呢？我先請大家聽段故事。2. 故事：（某同學(xué)敘述故事）（6 分鐘）王卓：在大連，有一位普通的公交車駕駛員，叫黃志全，但他卻被所有的大連人都 記在了心里。一次在行車途中黃志全突然心臟病發(fā)作，在生命的最后一分鐘里， 他做

3、了三件事：把車緩緩地停在馬路邊，用生命的最后力氣拉下了手動剎車閘； 把車門打開，讓乘客安全地下了車；將發(fā)動機(jī)關(guān)閉，確保了車和乘客、路人的安 全。最后，他安詳?shù)嘏吭诜较虮P上停止了他的呼吸。在生命的最后一分鐘里，黃 志全，這個平凡而普通的公交車駕駛員，在生命的最后一刻，把對別人的負(fù)責(zé)， 看得比自己的生命還重要！教師發(fā)言：一名平凡的公共汽車駕駛員， 為什么能讓這么多人知道并記住他的名字？這 是因為他有一顆閃光的責(zé)任心！在生命最后一分鐘，他沒有忘記自己的責(zé)任！就 是這份責(zé)任心，挽救了多少人的生命！最寶貴的品質(zhì)非責(zé)任心莫屬，這也是我們 每個人都應(yīng)該具有的最起碼的品質(zhì)。責(zé)任心是我們最寶貴的品質(zhì)。大家知道嗎

4、？有一部名為背起爸爸上學(xué)的 電影，電影說的是一個 16 歲的農(nóng)村少年，以優(yōu)異的成績考取了大學(xué)，但面對癱 瘓在床無人照顧的父親，無奈之下他只好賣掉全部家產(chǎn)，背著父親走進(jìn)校門，開始了漫長而艱辛的求學(xué)之路。他“背”起了父子之情， “背”起了愛的責(zé)任。這， 就是偉大的責(zé)任！正因為里根富有責(zé)任心才使他擁有了至高無上的靈魂和堅不可摧的力量， 正 因為黃志全富有責(zé)任心， 所有旅客們才能夠幸免于難。 正因為農(nóng)村少年富有責(zé)任 心，于是他背起了父親走進(jìn)校門。同學(xué)們，那么，我們呢，我們大家是否也都具備了基本的責(zé)任心？ 3，觀看生活情景劇并討論： （22 分鐘）下面請同學(xué)們欣賞生活情景劇：情景?。ㄒ唬?旁白：自習(xí)課

5、上，同學(xué)們都很認(rèn)真學(xué)習(xí)，但是教室某一個角落出現(xiàn)了這樣的 情形： A 同學(xué)翹著二郎腿，手插在褲兜里，邊聽著 mp3 邊抖動著腿，搖頭晃腦 的嘴巴里還邊哼哼唧唧的，邊往嘴里塞方便面。接著，拿起鏡子對著自己照呀照 的。然后，趴著不一會就呼呼大睡了。 （對學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)）情景?。ǘ号园祝喊喔刹?B 同學(xué)剛做完數(shù)學(xué)作業(yè)，他舒展了脖子“真爽，今天的題目做 得真順利”。此時，趙陽捧著一道數(shù)學(xué)題向其請教： “B 同學(xué)，這道題目我不會做， 你幫我講解下，好嗎？” B同學(xué)看了看題目吞吞吐吐的說：“嗯這個嘛 哎呀，真不好意思，我不會做耶。 ”過了一會班長叫住陳戈： “班主任說，班委下 課后都要留下來打掃衛(wèi)生。 ” B

6、 同學(xué)默默不語，很不情愿地。下課鈴響， B 同學(xué) 拿起籃球：“走嘍，打球去了。”（對工作、對他人、對班集體負(fù)責(zé)）情景?。ㄈ号园祝汉貌蝗菀?，終于放假了， C 同學(xué)背著一大袋的臟衣服踏入家門： “媽， 我回來了，這袋衣服幫我洗洗。 ”于是， C 同學(xué)一把一把的從袋子里掏出衣服， 扔了一滿桌亂糟糟的。可是，家里空空如也，沒人在。于是， C 同學(xué)囔囔道：“暈 死，都死光啦。肚子餓死啦。 ”C 同學(xué)翻箱倒柜找吃的。 （對家庭、對自己的生活 負(fù)責(zé)）情景?。ㄋ模号园祝耗橙眨珼同學(xué)生日，宿舍。D同學(xué)、E同學(xué)、F同學(xué)偷偷摸摸攜著大 包小包的零食貓也似的躲進(jìn)宿舍， E 同學(xué)：“哈，太棒了，多虧了 F 同學(xué)，

7、搞到 這么多吃的?！?F同學(xué)：“是哦，這可是我裝著生病借口出校偷偷買回來的耶?！?D 同學(xué)：“好啦，這會兒，我可以過一個有趣的生日了。 ”于是三人唱起了生日歌， 一起吃起零食。過了一會兒，突然間趙陽叫著： “啊，肚子痛?！苯又钚?、 D 同 學(xué)也都肚子痛起來了。三人捂著肚子又叫又鬧的，引來了同學(xué)，趕緊送醫(yī)院。（旁白）據(jù)檢查：因路邊小攤攤零食過期，導(dǎo)致食物中毒。 （對校規(guī)、對自 己身體健康負(fù)責(zé)）情景?。ㄎ澹号园祝耗衬昴吃履橙?，G同學(xué)上街買了一袋零食?；斡圃谛@里：G 同學(xué)提著零食，邊晃悠邊吃花生。 G 同學(xué)無視提示標(biāo)語踏過草坪（草坪邊 標(biāo)語：小草有生命，足下留情） ，剝掉的花生殼吧嗒吧嗒的丟在

8、地上。這時，一 個小女孩走過來，叫住 G 同學(xué)：“哥哥，教師說，不能隨便亂扔垃圾！ ” G 同學(xué)回 過頭以不屑的目光從頭到腳掃視了女生： “哼，你管不著，我愛怎么扔就怎么扔。 ” 于是，繼續(xù)吃著花生隨地丟著花生殼。女孩子嘟著嘴，無奈地嘆了嘆，一顆一顆 地揀起地上的花生殼。在旁邊目睹了這一幕的老師叫住了 G 同學(xué)：“小同學(xué)，你 東西掉了啦。” G 同學(xué)看了看自己提的袋子，又瞧了瞧路上： “沒有啊，什么東西 掉了？”老者感嘆地說：“你的責(zé)任心掉了啦！ ”G 同學(xué)納悶無語（對社會負(fù) 責(zé)）教師發(fā)言： 大家欣賞了以上的情景劇，心里都有什么感受呢？（2）同學(xué)討論：1.聯(lián)系實際，列舉班級“責(zé)任心”強(qiáng)的典型事

9、例（ 5 分鐘） 教師發(fā)言： 生活的美需要我們?nèi)ふ摇l(fā)現(xiàn)。在我們的學(xué)習(xí)生活中，你發(fā)現(xiàn)了哪些“責(zé) 任心”強(qiáng)的事例呢？（學(xué)生自由發(fā)表）比如：不亂扔垃圾，班干部做好職責(zé)內(nèi)的工作，打掃班級衛(wèi)生區(qū)、關(guān)一下電 燈、門窗，擦一下黑板，把作業(yè)認(rèn)真做好，講文明，幫助其他同學(xué)，維護(hù)班級和 學(xué)校的榮譽(yù)等等。教師發(fā)言： 勿以惡小而為之，勿以善小而不為，雖然都是微不足道的小事，卻也能體現(xiàn) 出一個人那份可貴的責(zé)任心，折射出一個人閃光的心靈！2.怎樣才能做一個有責(zé)任心的人： （ 5 分鐘） （提示：責(zé)任含義：一，認(rèn)真做事情；二，對自己做錯的事，勇敢承認(rèn)。 ） 對自己、對學(xué)習(xí)、對同學(xué)、對學(xué)校、對家庭、對社會 （學(xué)生自由發(fā)言

10、， 教師總結(jié)）教師發(fā)言： 花有果的責(zé)任，云有雨的責(zé)任，太陽有光明的責(zé)任。世界萬事萬物，都有自 己的責(zé)任。我們每個人，都應(yīng)當(dāng)有自己的責(zé)任，做一個有責(zé)任心的人，對我們的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，對自己對同學(xué)對學(xué)校對家庭對社會負(fù)責(zé)！4 .責(zé)任心小調(diào)查：（PPT展示）（6分鐘）教師發(fā)言：究竟怎樣才能做一個有責(zé)任心的人，相信大家現(xiàn)在都有自己的一些思考了那么，下面我們來一起來測一測，看你是不是一個有責(zé)任心的人呢？1、與人約會，你通常會提前一會出門， 以保證自己能準(zhǔn)時赴約嗎？是。否。2、當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己腳下有紙屑你會拾起扔進(jìn)垃圾桶嗎？是。否。3、你會把零用錢儲蓄起來嗎？是。否。4、發(fā)現(xiàn)朋友違規(guī)，你會作出善意的提醒嗎？是。否。5

11、、當(dāng)外出的你找不到垃圾桶時，會把垃圾帶回家去嗎？是。否。6、你會堅持運動以保持健康嗎？是。否7、你忌吃垃圾食物、 脂肪性過高和其他有害健康的食物嗎？是。否。8、你永遠(yuǎn)將正事列為優(yōu)先， 完成后再做其他休閑嗎？是。否。9、當(dāng)在你玩得正興起時， 母親請你幫忙去買醬油， 你會放棄玩耍。是。否。10、收到別人的信，你總會盡快回信嗎？是。否。11、沒有警察時，你也會遵守交通規(guī)則嗎？是。否。12、你經(jīng)常拖延交作業(yè)嗎？是。否。13、你經(jīng)常幫忙做家務(wù)嗎？是。否。14、你會認(rèn)真對待每一項作業(yè)嗎？是。否。15、每天出門前，你有照鏡子的習(xí)慣嗎？是。否。16、當(dāng)你作業(yè)做到深夜還未完成時，你會繼續(xù)努力直至完成嗎？是。17

12、、除了上述羅列的，對于責(zé)任意識，你認(rèn)為還可以有哪些補(bǔ)充的呢？說明：回答是的就得 1 分。分?jǐn)?shù)為 13 18：你是個非常有責(zé)任感的人。你行事謹(jǐn)慎、懂禮貌、為人可 靠，并且相當(dāng)誠實。分?jǐn)?shù)為 912：大多數(shù)情況下你都很有責(zé)任感，只是偶爾有些率性而為，沒 有考慮得很周到。分?jǐn)?shù)為 48 ：你的責(zé)任感有所欠缺， 這將會使得你難以得到大家的充分信 任。分?jǐn)?shù)為 6 以下：你是個完全不負(fù)責(zé)任的人。 有些朋友的父母可能會對你有成 見，力勸兒女少跟你來往。你一次又一次地逃避責(zé)任，將會造成你每個工作都干 不長，手上的錢也老是不夠用。經(jīng)過調(diào)查統(tǒng)計，請分?jǐn)?shù)最高的同學(xué)發(fā)表一下自己的責(zé)任感言。教師發(fā)言：當(dāng)我們正生活在美好的幸

13、福中卻無意享受幸福的時候， 有這么一些孩子， 他 們沒有課桌椅，他們的教室淌滿著泥水，甚至他們只能在露天野地里，在不幸中 堅持著學(xué)習(xí)。在一個本該需要大人去好好照顧和好好愛護(hù)、疼惜的年齡里，他們 卻是挑起了生活的重?fù)?dān)， 他們本該像我們一樣面帶微笑地踏步在鋪滿香花的大道 上，但是，他們什么都沒有。 他們有的只是破爛的衣服和艱辛的生活壓迫。 但是， 再大的苦難都沒有打消他們的信念，對幸福的渴望 ,對尊嚴(yán)的追求，對命運的不 屈，他們不曾放棄，因為在他們的心中有著美好的夢想，希望和我們一樣能在社 會的各個領(lǐng)域活出自己的價值，他們掙扎著，吶喊著因為他們有責(zé)任，是責(zé) 任讓他們不向命運屈服；是責(zé)任，讓他們艱苦學(xué)習(xí)著；是責(zé)任，讓他們強(qiáng)烈地珍 惜著自己，永不放棄；也是責(zé)任，讓他們對學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)；更是責(zé)任，讓他們對自己 的人生負(fù)責(zé)。生命讓我們隆重登場，責(zé)任，讓我們璀璨生光！ （幻燈片）當(dāng)我們無意享受 幸福的時候，他們正承受著巨大的苦難。但是，他們不曾放棄。因為在他們心中 有著美好的夢想；因為他們有著責(zé)任，是責(zé)任讓他們勇敢而努力學(xué)習(xí)著。那么， 幸福的我們，是不是也應(yīng)當(dāng)為了我們的夢想而努力拼搏呢？！為了我們的學(xué)習(xí)，為了高考，為了美好的大學(xué)夢，為了美好的明天，為了我 們的人生