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文檔簡介
1、tangmin http:/scgatm2000ynet 唐敏物理教學(xué)網(wǎng)人教版九年級物理第12章力和機械測試題一、填空題1物體的重力是由于_而產(chǎn)生的,重力在物體上的作用點叫做物體的_2水總是從高處流向低處是因為水受_的作用,推桌子很難推動,是因為桌子受到_的作用3物體所受的重力與它的質(zhì)量_,表達式為_,一個質(zhì)量是30 kg的物體所受重力是_ n一只熊貓的體重是490 n,它的質(zhì)量是_4體重為400 n的某學(xué)生站在靜止的電梯里受到_力和_力,它們的施力物體分別是_和_,該同學(xué)受到電梯地板對他向上的作用力等于_n5汽車的輪胎上和鞋底上都有花紋,這是為了_,起到_的作用,機器的轉(zhuǎn)動部分要加油,這是為
2、了_起到_的作用6一個質(zhì)量是10 kg的物體,沿水平面做勻速直線運動,已知物體受到的摩擦力是20 n,則物體受到的拉力是_ n;如果將該物體用繩懸掛起來,繩對物體的拉力是_ n,若拉住繩子使物體勻速上升,則繩子對物體施加的拉力是_ n7動力臂大于阻力臂的杠桿叫_杠桿,使用這種杠桿必定_距離;動力臂小于阻力臂的杠桿叫_;使用這種杠桿可以_距離;等臂杠桿就是_和_相等的杠桿既_又_的杠桿是沒有的8如圖121所示,物體g重60 n,掛在勻質(zhì)杠桿的一端,要使杠桿平衡可以在a點加一個方向為_的_ n的力;也可以在b點加一個方向為_的_ n的力 圖121 圖122 圖1239如圖122所示,在水平拉力f的
3、作用下重100 n的物體a,沿水平桌面做勻速直線運動,彈簧秤b的示數(shù)為10 n,則拉力f的大小為_n,物體a與水平桌面的摩擦力大小為_ n10如圖123所示,一個輕質(zhì)杠桿可繞o點轉(zhuǎn)動,甲、乙兩物體分別用細線懸掛在杠桿的a、b兩端,若甲物體重10 n,則乙物體重_n時杠桿才能在水平位置平衡11一個彈簧長200 mm,下端掛5 n物體時長250 mm,掛2 n的物體時,彈簧伸長_ mm,當彈簧長245 mm時,彈簧受到的拉力是_ n12把重為20 n和30 n的重物分別掛在輕質(zhì)杠桿的兩端,杠桿處于平衡狀態(tài),則它們的力臂之比為_,兩個力和它們各自的力臂乘積之比為_二、單選題13在下列摩擦的事例中,屬
4、于滾動摩擦的是a拿在手中的瓶子不會滑落b滑冰時冰刀與冰面間的摩擦c滑旱冰時旱冰鞋與地面間的摩擦d用鉛筆寫字時,筆尖與紙的摩擦14無論是木鋸還是鋼鋸,它們的鋸齒都是東倒西歪,不在一個平面上,這是因為a這樣使鋸齒更鋒利b這樣使鋸更受撞擊c鋸用得太久,齒被撞歪d可以使鋸口加寬,減小材料對鋸的摩擦力15某人用力抬起放在水平地面上的一勻質(zhì)杠桿的a端,f始終與直桿垂直,如圖124所示,則在抬起直桿的過程中af逐漸變大bf逐漸變小cf保持不變d無法確定 圖124 圖125 圖12616要使如圖125的杠桿水平平衡,可采取的做法是a支點兩端各減少一個鉤碼b支點兩端各增加一個鉤碼c支點左端增加一個鉤碼d支點左端
5、減少一個鉤碼17如圖126所示的均勻木條aob,ao=ob,在o點系一繩并掛起,先使ao保持水平,然后放手,則在剛放手的瞬間,木條將會aa端向上運動ba端向下運動c保持平衡不動d不能確定18如圖127所示,ab質(zhì)量分別為20 kg和15 kg,彈簧秤重力不計,用手抓住彈簧秤時彈簧秤的讀數(shù)是( ),用手抓住a時,彈簧秤讀數(shù)為( ),用手抓住b時彈簧秤讀數(shù)是( )(秤鉤在左側(cè))a196 nb343 nc147 nd49 n圖12719有一把彈簧秤,秤鉤上不受力時,指針不是指在零刻度位置,而是指在02 n的位置上,此時用手拉彈簧秤的秤鉤,使彈簧秤的示數(shù)為4 n,則手拉彈簧的力是a42 nb4 nc3
6、8 nd無法判斷三、多選題20下列說法中正確的是a彈簧秤可直接測量重力的大小,但測得的是該物體作用在秤鉤上的力b彈簧秤可直接測量物體的質(zhì)量c彈簧秤可間接測量物體的質(zhì)量d天平或桿秤不能間接測量物體的重力21關(guān)于摩擦和摩擦力,下面說法中錯誤的是a用圓珠筆寫字時,筆和紙之間產(chǎn)生滑動摩擦b自行車剎車時車輪與地面間的摩擦是有害摩擦c摩擦力的方向都跟物體相對運動的方向相反d自行車閘皮內(nèi)混有棉線是為了增大摩擦22要用15 n的力剛好提起20 n的重物,如果不計機械本身的重力,可以應(yīng)用的下列簡單機械是a一個定滑輪b一根杠桿c一個動滑輪d一個輪軸23一個平衡的等臂杠桿,下述四種措施中,不會破壞杠桿平衡的是a使動
7、力和阻力都增加相同大小的力b使動力和阻力都增加相同的倍數(shù)c移動支點,使動力臂增大為原來的一半,同時將阻力減少為原來的一半d移動支點,使阻力臂增大為原來的15倍,動力臂減小為原來的一半,同時將阻力減小為原來的24如圖128所示,重為g的均勻硬棒懸于o點成豎直,現(xiàn)在下端施一水平拉力讓棒緩慢轉(zhuǎn)過角,在棒轉(zhuǎn)動的過程中a動力臂逐漸變大b阻力臂逐漸變大c動力逐漸變大d動力逐漸減小圖128四、作圖與實驗題25畫出12-9各圖中的動力臂l1和阻力臂l2圖12926圖1210中,物體a的質(zhì)量都是5 kg,畫出圖中a物體受到的重力圖121027某同學(xué)用一支最大刻度是5 n的彈簧秤來測量質(zhì)量不同的物體受到的重力,實
8、驗測得的數(shù)據(jù)如下表所示,他去掉最后一次600 g砝碼后,指針回到了05 n的讀數(shù)處砝碼質(zhì)量(g)100200300400500600彈簧秤讀數(shù)(n)(砝碼重力)1020304050已無刻度可讀問:(1)指出該同學(xué)做實驗的錯誤之處;(2)去掉錯誤部分,你從這個實驗的數(shù)據(jù)中能得出物體的重力跟質(zhì)量之間有什么關(guān)系五、計算題28一根粗細均勻的木棒重500 n,一頭著地,求抬起另一端所需多大的力?29甲、乙兩個同學(xué)體重之比是54,其中甲同學(xué)質(zhì)量為60 kg,則乙同學(xué)的質(zhì)量和體重各是多少?30已知作用在某杠桿上的動力是2 n,阻力是5 n,阻力臂長10 cm,為使杠桿平衡動力臂長多少cm?若將阻力增大25 n仍使杠桿平衡,不改變力臂長短,動力應(yīng)增大多少?答案一、填空題1地球的吸引 重心2重力 摩擦力3成正比 g=mg 294 50 kg4重 支持 地球 電梯 4005增大接觸面的粗糙程度 增大摩擦 使接觸面光滑 減小摩擦620 98 987省力 費 費力杠桿 省 動力臂 阻力臂 省力 省距離8豎直向下 80 豎直向上 80920 10 10201120 45 1232 11二、單選題13c 14d 15b 16
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