2020年高三第二次模擬考試生物試題含答案

1、2019-2020年高三第二次模擬考試生物試題 含答案本試卷分第i卷（選擇題）和第ii卷(非選擇題)兩部分。第i卷1至5頁，第ii卷6-16 頁，共300分?？忌⒁猓?.答題前,務必先將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上?？忌J真核對答題卡上 粘貼的條形碼的“準考證號、姓名、考試科目”與考生本人準考證號、姓名是否一致。2.第i卷每小題選出答案后，用2b鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改 動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他標號。第ii卷用黑色墨水簽字筆在答題卡上書寫作答，在試卷上作答，答案無效。3.考試結(jié)束，監(jiān)考老師將試卷、答題卡一并收回。第i卷(選擇題 共126分）可能用到的相對原子

2、質(zhì)量:h1 c 12 n 14 o 16 f 19 na 23 mg 24 s 32 cl 35.5 br 80 i 127一、選擇題：本大題共13小題，每小題6分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合 題目要求的。1下列有關細胞中某些化合物的敘述正確的是a水在細胞中多以結(jié)合水的形式存在bdna和rna主要分布在細胞核中cna+通過主動運輸?shù)姆绞竭M入神經(jīng)細胞d蛋白質(zhì)由一條或幾條肽鏈盤曲折疊而成2某些植物在早春開花時，花序細胞的耗氧速率高出其它細胞100倍以上，但單位質(zhì)量葡萄糖生成atp的量卻只有其它細胞的40%，此時的花序細胞a主要通過無氧呼吸生成atp b產(chǎn)生的熱量遠多于其它細胞c線粒體

3、基質(zhì)不參與有氧呼吸 d沒有進行有氧呼吸第三階段3下表中甲、乙、丙依次是組別材料實驗條件觀察內(nèi)容adna試劑甲顏色反應b狗的小腸黏膜稀鹽酸現(xiàn)象乙c酵母菌和葡萄糖溶液溴麝香草酚藍溶液現(xiàn)象丙a甲基綠、胰液分泌、溶液變黃色的速度b毗羅紅、胰液分泌、氣泡產(chǎn)生的速度c甲基綠、改變細胞膜的通透性、溶液變灰綠色的速度d毗羅紅、細胞膜的膜的通透性、溶液變渾濁的速度4下圖是馬鈴薯細胞的部分dna片段自我復制及控制多肽合成過程示意圖，下列說法正確的是（注：脯氨酸的密碼子為cca、ccg、ccu、ccc）aa鏈中a、t兩個堿基之間通過氫鍵相連b圖中丙氨酸的密碼子是cgac與相比，過程中特有的堿基配對方式是aud若b鏈

4、上的cga突變?yōu)間ga，則丙氨酸將變?yōu)楦彼?下列關于生物進化的敘述正確的是a生物受環(huán)境影響產(chǎn)生的變異都是不遺傳的b環(huán)境條件的變化對突變體都是有害的c多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)是通過漫長的共同進化形成的d如果環(huán)境條件保持穩(wěn)定，種群的基因頻率不會發(fā)生改變6下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中甲、乙兩種群在一段時間內(nèi)的數(shù)量變化情況。下列有關敘述錯誤的是a甲乙兩種群間為捕食關系bm時乙種群的出生率大于死亡率c兩種群的數(shù)量變化說明了信息傳遞是雙向的d兩種種群數(shù)量波動的幅度減小說明了該生態(tài)系統(tǒng)正在衰退xx年石家莊市高中畢業(yè)班第二次模擬考試試卷生物能力測試第ii卷(非選擇題 共174分）注意事項：第ii卷11頁，須用黑色墨水簽字

5、筆在答題卡上書寫作答，在試題卷上作答，答案無效.三、非選擇題：包括必考題和選考題兩部分.第22題第32題為必考題，每個試題考生都必 須作答.第33題第40題為選考題，考生根據(jù)要求作答.(一）必考題（11題，共129分29（9分）0以上的低溫能對喜溫植物玉米造成傷害，不同的日溫和夜溫組合下玉米產(chǎn)量有明顯差異，對此科研人員進行了有關實驗研究。實驗一：從甲、乙、丙三個品種中挑選長勢相同的玉米幼苗若干，平均分為三組，分別放在5、10和25的環(huán)境中培養(yǎng)4天（其他各種條件都相同且適宜），實驗結(jié)果如右圖：實驗二：將生長狀況相同的丙玉米的幼苗分成若干組，分別置于不同日溫和夜溫組合下生長（其他各種條件都相同且適

6、宜）。一定時間后測定幼苗的高度，結(jié)果如下表：注：標“”為該組合末做實驗（1）實驗一的目的是_，對照組的處理溫度是_。（2）甲、乙、丙三個品種中最耐低溫的是_，判斷的依據(jù)是，該品種在低溫條件下_，_。（3）實驗二幼苗生長最快的溫度組合是：日溫_，夜溫_。（4）實驗二出現(xiàn)上述結(jié)果的原因最可能是：白天：_。夜間：_。30（9分）h7n9型禽流感是一種新型禽流感，由顆粒型重配病毒引起，于xx年3月底在上海和安徽兩地率先發(fā)現(xiàn)。該病重癥患者病情發(fā)展迅速，表現(xiàn)為重癥肺炎，體溫大多持續(xù)在39以上。下圖為某患者體內(nèi)一些生理過程的示意圖，其中表示體內(nèi)的激素或免疫物質(zhì)。請據(jù)圖回答以下問題：（1）患者的發(fā)熱癥狀主要是

7、由激素的作用造成的，激素的名稱是_。當其含量過高時，激素的變化趨勢是_。據(jù)圖可知人體調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動的樞紐是_。（2）患者因在服藥后大量出汗而使尿量減少，參與此過程調(diào)節(jié)的激素是_（用數(shù)字表示），其作用的靶器官是_。（3）表示免疫活性物質(zhì)，其中屬于信號分子的是_；能清除體液中抗原的是_；在非特異性免疫過程中發(fā)揮作用的是_。（4）若患者一段時間后康復，參與此過程的調(diào)節(jié)機制是_。31（共12分）現(xiàn)有3種（2、7、10號）三體水稻，即第2、7、10號同源染色體分別多出一條。三體水稻減數(shù)分裂一般產(chǎn)生兩類配子，一類是n+1型，即配子含有兩條該同源染色體；一類是n型，即配子含有一條該同源染色體。n+1型配子若

8、為卵細胞可正常參與受精作用產(chǎn)生子代，若為花粉則不能參與受精作用。已經(jīng)水稻抗?。╞）對感?。╞）為顯性?，F(xiàn)以純合抗病普通水稻（bb）為父本，分別與上述3種三體且感病的水稻（母本）雜交，從f1中選出三體植株作為父本，分別與感病普通水稻（bb）進行雜交，得出的f2和表現(xiàn)型及數(shù)目如下表。請分析回答下列問題：三體感病母本2號7號10號f2抗病221187131感病219190268（1）若等位基因（b、b）位于三體染色體上，則三體親本的基因型是bbb，f1三體的基因型為_，其產(chǎn)生的花粉種類及比例為：b：b：bb：bb=1：2：2：1，f2的表現(xiàn)型及比例為_。（2）若等位基因（b、b）不位于三體染色體上，

9、則親本三體的基因型為_，f2的表現(xiàn)型及比例為_。（3）實驗結(jié)果表明等位基因（b、b）位于_號染色體上。（4）若取2號三體f2中的抗病水稻自交，所獲后代的表現(xiàn)型及比例_。32（共9分）深圳經(jīng)濟飛速發(fā)展，伴隨城市地域的不斷擴張帶來一系列的生態(tài)問題，地處深圳灣的福田紅樹林自然保護區(qū)的生態(tài)系統(tǒng)出現(xiàn)了不同程度的退化。請回答下列問題。（1）為調(diào)查這300hm2的保護區(qū)中卷羽鵜鶘的種群密度，研究人員對30只卷羽鵜鶘做標志后放回原地，再次捕獲的210只，有7只帶有標志，該保護區(qū)中卷羽鵜鶘的種群密度為_只/hm2，后來發(fā)現(xiàn)部分個體的標志物脫落，則該數(shù)據(jù)_（填“大于、等于或小于”）卷羽鵜鶘的真實種群密度。（2）隨

10、經(jīng)濟發(fā)展，人口增多，保護區(qū)內(nèi)毀林填海、毀林建房現(xiàn)象時有發(fā)生，人類的這些活動改變了群落演替的_。（3）縱橫交錯的公路和林立的高樓在一定程度上阻斷了生態(tài)系統(tǒng)各成分之間的聯(lián)系，某種群由于被公路分隔開，產(chǎn)生了_，導致種群間不能進行基因交流。（4）該自然保護區(qū)中每個物種都維系著它們所在的生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能，體現(xiàn)了生物多倦性的_價值。人們?yōu)榱颂岣咴摰貐^(qū)的生物多樣性，引起了新的物種，其中某物種5年后數(shù)量極多，侵占了大量資源，請在答題卡的指定位置用坐標圖繪出5年內(nèi)種群數(shù)量增長曲線圖。(二）選考題：共45分.請考生從給出的3道物理題、3道化學題、2道生物題中每科任選一 題作答，并用2b鉛筆在答題卡上把所選題目

11、的題號涂黑.注意所做題目的題號必須與 所涂題目的題號一致，在答題卡上選答區(qū)域指定位置答題.如果多做，則每學科按所做 的第一題計分.39生物選修1：生物技術實踐（15分）下表是探究落葉在土壤微生物的作用下是否發(fā)生腐爛（分解）的設計思路：組別對照組實驗組處理情況不做處理的帶落葉的土壤處理過的帶落葉的土壤將等量的帶落葉的土壤，用帶有編號的相同塑料袋分別包扎好，并埋在5cm深的土壤中請回答下列問題：（1）對實驗組土壤應該進行_處理，盡可能排除_的作用。（2）探究土壤微生物中是否含有分解纖維素的細菌的實驗過程中，應將土壤浸出液接種在以_為唯一碳源的培養(yǎng)基上，這樣的培養(yǎng)基屬于_培養(yǎng)基。（3）純化菌種時，為

12、了得到單菌落，常采用的接種方式有兩種，即_和_。并用_（試劑）加以鑒別。當形成菌落以后可以根據(jù)菌落周圍是否產(chǎn)生_來篩選纖維素分解菌。40生物選修3：現(xiàn)代生物科技專題（15分）下圖為利用生物技術生產(chǎn)單克隆抗體和經(jīng)體外受精培育優(yōu)質(zhì)奶牛的過程。請回答下列問題：（1）在圖制備單克隆抗體的過程，包括_和動物細胞培養(yǎng)兩個過程，在進行動物細胞培養(yǎng)時，首先要將動物組織剪碎，然后用_處理，以使其分散成單個細胞，制備成細胞懸液。（2）a細胞的特點是_，經(jīng)選擇性培養(yǎng)的雜交瘤細胞，還需進行_和抗體檢測，經(jīng)多次篩選就可獲得足夠數(shù)量的能分泌所需抗體的細胞，進行體內(nèi)或體外培養(yǎng)。（3）單克隆抗體與常規(guī)抗體相比，具有_的特點。

13、（4）過程優(yōu)質(zhì)奶牛的培育過程需要進行胚胎移植，移植后的胚胎能在受體子宮中存活，其生理基礎是_。（5）若要同時獲得多頭與此優(yōu)質(zhì)奶牛相同的小牛，可對中囊胚進行_，操作過程需要特別注意的問題是：_。否則會影響分割后胚胎的恢復和進一步發(fā)育。石家莊市xx高三二模理綜生物試題參考答案及評分標準 1-6 dbadcd29.（9分，每空1分）(1) 探究0以上低溫對不同品種玉米葉綠素含量的影響 25 (2) 丙 葉綠素含量最高 葉綠素含量減少最少(3) 30 17(4) 溫度高，光合作用強，合成有機物多 溫度低，呼吸作用弱，有機物消耗少。30.（9分，每空1分）（1） 甲狀腺激素 下降 下丘腦（2） 腎小管（或腎小管和集合管）（3） 淋巴因子 抗體 溶菌酶 （4） 神經(jīng)-體液-免疫 31（共12分，每空2分）(1)bbb 抗?。焊胁?1:2 （2）bb 抗?。焊胁?1:1 （3）10 （4）抗病：感病=3:132. （共9分）（1）3（1分） 大于 （1分） （2）速度和方向（1分） （3）地理隔離（2分） （4）間接（2分） 圖（2分）年份數(shù)量39生物選修l生物技術實踐（15分，除標注外每空2分）（1）滅菌  &