服務(wù)器配置與管理

1、服務(wù)器配置與管理課程標(biāo)準(zhǔn)一、概述（一）課程性質(zhì)本課程為計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)的專業(yè)必修課，是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的理論實(shí)踐一體化課程。本課程以計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)作為前期基礎(chǔ)課程，通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生掌握 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本理論，讓學(xué)生掌握構(gòu)建局域網(wǎng)的能力，并為學(xué)生將來(lái)進(jìn)一步學(xué)習(xí) 網(wǎng)絡(luò)知識(shí)打下基礎(chǔ)。同時(shí)使學(xué)生養(yǎng)成對(duì)常用的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的關(guān)注興趣，并能夠把所 學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到具體的應(yīng)用情境中去發(fā)現(xiàn)、分 析、解決問(wèn)題。（二）課程基本理念課程立足于實(shí)際能力培養(yǎng)，對(duì)課程容的選擇標(biāo)準(zhǔn)作了根本性改革，打 破以知 識(shí)傳授為主要特征的傳統(tǒng)學(xué)科課程模式，轉(zhuǎn)變?yōu)橐怨ぷ魅蝿?wù)為中心 組織課程容和 課程教學(xué)，讓學(xué)生在完成具體項(xiàng)目的過(guò)程中來(lái)

2、構(gòu)建相關(guān)理論知識(shí)，并發(fā)展職業(yè)能 力。本課程確定了以網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)設(shè)計(jì)和實(shí)施的一般步驟：用戶網(wǎng)絡(luò)需求分析、網(wǎng)絡(luò) 結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)物理連接、網(wǎng)絡(luò)邏輯連接、設(shè)備 配置等過(guò)程任務(wù)組織課程容，首 先避免了從概念、理論、定義入手的理論 課程組織模式，而是從與學(xué)生生活緊密 相關(guān)的家庭、辦公室網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用入手，展開(kāi)網(wǎng)絡(luò)連接及維護(hù)網(wǎng)絡(luò)的工作任務(wù)型課程 模式。課程容突出對(duì)學(xué)生職業(yè) 能力的訓(xùn)練，理論知識(shí)的選取緊緊圍繞“組建小型 網(wǎng)絡(luò)”工作任務(wù)完成的需要來(lái)進(jìn)行，同時(shí)又充分考慮了高等職業(yè)教育對(duì)理論知識(shí) 學(xué)習(xí)的需要，注 重對(duì)知識(shí)、技能和態(tài)度的要求。（三）課程設(shè)計(jì)思路本課程針對(duì)本校學(xué)生的特點(diǎn)，在項(xiàng)目及模塊設(shè)計(jì)上，依據(jù)“組建小型局域網(wǎng)”

3、工作任務(wù)的過(guò)程進(jìn)行，課程本身就是一個(gè)完整的項(xiàng)目。本課程從最基本的的“初識(shí)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)” “連接網(wǎng)絡(luò)之傳輸介質(zhì)” “無(wú)線網(wǎng)絡(luò)”到“連接網(wǎng)絡(luò)之聯(lián)網(wǎng)設(shè)備” “認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)之網(wǎng)絡(luò)協(xié)議” “連接網(wǎng)絡(luò)之網(wǎng)絡(luò)尋 址”，最后，學(xué)習(xí)“組建小型交換網(wǎng)絡(luò)-配置交換機(jī)” “連接互聯(lián)網(wǎng)之配置路由 器”，由淺到深，一步步學(xué)習(xí)組建局域網(wǎng)及管理。項(xiàng)目一：初識(shí)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)項(xiàng)目二：連接網(wǎng)絡(luò)之傳輸介質(zhì)局域網(wǎng)組建與管理項(xiàng)目三：無(wú)線網(wǎng)絡(luò)項(xiàng)目四：連接網(wǎng)絡(luò)之聯(lián)網(wǎng)設(shè)備項(xiàng)目五：認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)之網(wǎng)絡(luò)協(xié)議 項(xiàng)目六：連接網(wǎng)絡(luò)之網(wǎng)絡(luò)尋址 項(xiàng)目七：組建小型交換網(wǎng)絡(luò)-配置交換機(jī)A I項(xiàng)目八：連接互聯(lián)網(wǎng)之配置路由器二、課程目標(biāo)(一)總目標(biāo)通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，旨

4、在使學(xué)生掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本概念及網(wǎng)絡(luò)通信的基礎(chǔ) 知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計(jì)、規(guī)劃家庭/辦公室等小型網(wǎng)絡(luò)的能力，網(wǎng)絡(luò)連接及故障排除能 力，網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的配置、管理能力。通過(guò)任務(wù)引領(lǐng)型的項(xiàng)目活動(dòng)，使學(xué)生在認(rèn)知和實(shí) 際操作上，對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)有一個(gè)整體認(rèn)識(shí)，并掌握構(gòu)建小型局域網(wǎng)的基本技術(shù)和應(yīng) 用技能。倡導(dǎo)學(xué)生在“做中學(xué)”，培養(yǎng)學(xué)生的工程規(guī)和團(tuán)隊(duì)合作精神，為提高學(xué)生 各專門化的職業(yè)能力奠定良好的基礎(chǔ)。(-)具體目標(biāo)1初步認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)分析身邊的自己熟悉的“網(wǎng)絡(luò)”(、有線電視、寬帶上網(wǎng)、電力、自來(lái)水 等)，通過(guò)類比各種生活中的網(wǎng)絡(luò)，勾勒計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的組成部分，總結(jié)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò) 的概念和主要組成部分；會(huì)使用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)所能提

5、供的各種 服務(wù)(/mail/ftp 等)；簡(jiǎn)單描述各種不同的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。2 .進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)的物理連接按需要選擇網(wǎng)絡(luò)傳輸介質(zhì)，并制作、測(cè)試網(wǎng)絡(luò)線，把計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)設(shè)備連接起 來(lái)，并能根據(jù)設(shè)備面板的批示燈，確定網(wǎng)絡(luò)的工作狀態(tài)。能利用無(wú)線設(shè)備組建無(wú)線 網(wǎng)絡(luò)。3 .網(wǎng)絡(luò)邏輯連接根據(jù)小型網(wǎng)絡(luò)的特點(diǎn)，規(guī)劃網(wǎng)絡(luò)的IP地址，并按照子網(wǎng)隔離的要求，進(jìn)行子 網(wǎng)劃分。知道MAC地址在局域網(wǎng)通信中的作用，并能實(shí)現(xiàn)MAC地址 與IP地址的綁 定。4 .交換機(jī)的配置利用交換機(jī)連接網(wǎng)絡(luò)，并對(duì)交換機(jī)進(jìn)行基本的配置、測(cè)試，初步掌握IOS命令的使用及交換機(jī)的工作過(guò)程，為構(gòu)建交換式網(wǎng)絡(luò)打下基礎(chǔ)。5 .互聯(lián)網(wǎng)連接根據(jù)小型網(wǎng)絡(luò)的特點(diǎn)，選擇寬帶

6、路由器，并對(duì)寬帶路由器進(jìn)行基本配置，實(shí)現(xiàn) 互聯(lián)網(wǎng)的接入，對(duì)寬帶路由器進(jìn)行高級(jí)配置，實(shí)現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)接入的 控制和安全策略。（三）職業(yè)素質(zhì)教育目標(biāo)1 ,了解IT行業(yè)的職業(yè)道德和信息安全規(guī)2 .培養(yǎng)學(xué)生具有良好的吃苦耐勞、溝通技巧和團(tuán)隊(duì)合作精神 三、容標(biāo)準(zhǔn)項(xiàng)目名稱工作任務(wù)知識(shí)要求技能要求課時(shí)功目一：初識(shí)計(jì)算熟悉計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的組 件和作用1 .掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的概念；2.熟悉計(jì) 算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的組成部分；3. 了解計(jì)算機(jī)網(wǎng) 絡(luò)的作用。1.能描述計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的組成部 分；2.會(huì)初步使用互聯(lián)網(wǎng)的常見(jiàn) 功能。4機(jī)網(wǎng)絡(luò)分辨計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)類型1 .了解根據(jù)傳輸技術(shù)分類的網(wǎng)絡(luò)類型；2 . 了解根據(jù)網(wǎng)絡(luò)的覆蓋圍分類的網(wǎng)絡(luò)類 型；3.

7、了解根據(jù)網(wǎng)絡(luò)的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)分類的 網(wǎng)絡(luò)類型；4. 了解按其他方法分類的網(wǎng) 絡(luò)類型。1.能正確區(qū)分各種不同的網(wǎng)絡(luò)類 型和應(yīng)用。4項(xiàng)目二：連接網(wǎng)絡(luò) 之傳輸介質(zhì)制作網(wǎng)線1.了解網(wǎng)絡(luò)傳輸介質(zhì)的種類；2.掌握雙 絞線、光纖、無(wú)線介質(zhì)的特點(diǎn)和應(yīng)用場(chǎng) 合；3.掌握五類、超五類、六類雙絞線 的信號(hào)傳輸帶寬及數(shù)據(jù)傳輸速率；4.掌 握 EIA/TIA 568A 和568B線序標(biāo)準(zhǔn)。1 .能根據(jù)網(wǎng)絡(luò)連接的需求，選擇 合適的傳輸介質(zhì)；2.能按ElAfTIA 568A和568B標(biāo)準(zhǔn)制 作 網(wǎng)線；3.能用線纜測(cè)試儀測(cè)試線 纜的連通性，并判斷解決連接故 障。4項(xiàng)目三：無(wú)線網(wǎng)絡(luò)認(rèn)識(shí)無(wú)線網(wǎng)絡(luò)1.了解無(wú)線傳輸介質(zhì)的種類；2.了解 無(wú)

8、線網(wǎng)絡(luò)協(xié)議標(biāo)準(zhǔn)；3. 了解無(wú)線局域網(wǎng) 組網(wǎng)模式。1 .能安裝、配置無(wú)線網(wǎng)卡；2.能構(gòu) 建由幾臺(tái)電腦組成的無(wú)線 對(duì)等 網(wǎng)。2項(xiàng)目四：連接網(wǎng)絡(luò) 之聯(lián)網(wǎng)設(shè)備認(rèn)識(shí)局域網(wǎng)設(shè)備1 .掌握局域網(wǎng)設(shè)備結(jié)構(gòu)部件；2.掌握局 域網(wǎng)設(shè)備種類3.掌握局域網(wǎng)設(shè)備面板 指示。1 .能識(shí)別各種網(wǎng)絡(luò)設(shè)備；2.能讀取網(wǎng)絡(luò)設(shè)別參數(shù)；3.能分析 網(wǎng)絡(luò)設(shè)備性能。4連接局域網(wǎng)設(shè)備1 .掌握局域網(wǎng)設(shè)備連接狀態(tài)；2.掌握局 域網(wǎng)設(shè)備連接測(cè)試方法。1 .能通過(guò)設(shè)備面板指示分析局 域 網(wǎng)設(shè)備連接狀態(tài)；2.會(huì)測(cè)試局域 網(wǎng)設(shè)備連接狀態(tài)。2項(xiàng)目五：認(rèn)識(shí)計(jì)算 機(jī)網(wǎng)絡(luò)之網(wǎng)絡(luò)協(xié)議了解數(shù)據(jù)通信過(guò)程1 .熟悉網(wǎng)絡(luò)通信參考模型；2.理解網(wǎng)絡(luò) 協(xié)議在網(wǎng)絡(luò)中的作用

9、；3.熟悉連接網(wǎng)絡(luò) 組件和配置網(wǎng)絡(luò)協(xié)議；4.理解網(wǎng)絡(luò)通信 過(guò)程。1.會(huì)分析網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)的組件，能組 建和配置簡(jiǎn)單的網(wǎng)絡(luò)；2.能分析網(wǎng)絡(luò)通信原理及通信過(guò) 程；3.網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)、配置和協(xié)議分 析。6認(rèn)識(shí)IP協(xié)議簇1.熟悉網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的邏輯尋址；2.掌 握IP尋址信息（地址、掩碼、網(wǎng)關(guān)等 相關(guān)配置）；3.理解地址解析協(xié) 議；4. 掌握完成網(wǎng)絡(luò)連接性檢測(cè)，熟悉測(cè)試信 息的輸出。1 .能完成網(wǎng)絡(luò)設(shè)備間互聯(lián)；2.能規(guī) 劃并配置網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的邏輯尋址；3 .能使用ARP ICMP檢測(cè)網(wǎng)絡(luò)：4 .能完成網(wǎng)絡(luò)間的連接性驗(yàn)證。4網(wǎng)絡(luò)檢測(cè)及故障排1 .熟悉自上而下的網(wǎng)絡(luò)故障檢測(cè)和1 .能夠基于OSI模型或TCP/IP4除排除方法；

10、2.熟悉自卜而上的網(wǎng)絡(luò)一故 障檢測(cè)和排除方法；3.熟悉分治法實(shí)現(xiàn) 網(wǎng)絡(luò)故障檢測(cè)和排除。模型檢測(cè)網(wǎng)絡(luò)；2.能夠分析網(wǎng)絡(luò) 故障產(chǎn)生原因；3.能夠根據(jù)故障 特征及故障現(xiàn)象，選擇故障檢測(cè) 和排除方法；4.能夠?qū)崿F(xiàn)故障定 位和排除。項(xiàng)目六：連接網(wǎng)絡(luò) 之網(wǎng)絡(luò)尋址認(rèn)識(shí)IP地址1.掌握IP地址的概念及分類；2掌握主機(jī)地址、廣播地址、網(wǎng)絡(luò)地址、 子網(wǎng)掩碼的概念與計(jì)算方法。1 .能進(jìn)行各種IP地址的識(shí)別；2 .能計(jì)算IP地址的主機(jī)地址、網(wǎng) 絡(luò)地址和廣播地址；4設(shè)置IP地址及子網(wǎng)劃 分1.掌握配置IP地址的方法；2.掌握子網(wǎng) 劃分的方法；3.掌握ping命令使用。1 .能在主機(jī)上進(jìn)行IP地址配 置；2 .能進(jìn)行子網(wǎng)

11、的劃分；3.能用 PING測(cè)試網(wǎng)絡(luò)的連通性。4查看和使用MACt址1.掌握用常用網(wǎng)絡(luò)命令獲得本機(jī)和遠(yuǎn)程 電腦的MAC地址；2.掌握arp命令的使 用；3.掌握用arp解決IP地址沖突的方 法。1 .能獲得本機(jī)和遠(yuǎn)程電腦的 MAC地址；2.能使用ARP命令 解決IP地址沖突。2項(xiàng)目七：組建小型 交換網(wǎng)絡(luò)-配 置交換機(jī)組建小型交換網(wǎng)絡(luò)1. 了解交換機(jī)的工作原理；2.熟悉交換 機(jī)不同的品牌型號(hào)；3.掌握交換機(jī)面板 的含義。1 .能用模擬器Packet Tracer繪制 拓?fù)洌?.能組建交換網(wǎng)絡(luò)：3.能使 用測(cè)試工具測(cè)試網(wǎng)絡(luò)連通性。6練習(xí)交換機(jī)IOS1 .掌握交換機(jī)的端口信息；2.掌握交換 機(jī)控制臺(tái)連

12、接的方法；3.掌握交換機(jī) IOS的工作模式；4.掌握交換機(jī)IOS的 幫助功能。1 .能實(shí)現(xiàn)交換機(jī)控制口的連接；2. 能配置超級(jí)終端；3.能在交換機(jī)不 同模式之間切換；4.能利用交換 機(jī)IOS的幫助功能完成命令的查 詢使用。6配置局域網(wǎng)交換機(jī)1.熟悉交換機(jī)的默認(rèn)配置；2.掌握交換 機(jī)基本配置命令的作用與用法；3.掌握 網(wǎng)絡(luò)常用測(cè)試方法。1 .能利用各種show命令查詢交 換機(jī)的設(shè)備信息與配置信息；2. 能對(duì)交換機(jī)進(jìn)行基本的配置；3. 能使用測(cè)試工具驗(yàn)證交換機(jī)的配 置結(jié)果4項(xiàng)目八：連接互聯(lián) 網(wǎng)之配置路由器選擇路由器1 .了解Internet的概念；2.熟悉 internet連接的主要方式：3.知道

13、路由 器的品牌和型號(hào)。1.能正確進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的互聯(lián)。6配置路由器1. 了解DHCP NAT地址綁定的概念 和 作用；2. 了解無(wú)線技術(shù)的常用術(shù)語(yǔ)；3. 熟悉802.11標(biāo)準(zhǔn)；4.熟悉無(wú)線安全的 實(shí)現(xiàn)技術(shù)。1 .能根據(jù)用戶需求配置路由8驗(yàn)證路由器配置1. 了解網(wǎng)絡(luò)故障產(chǎn)生的原因；2.熟 悉常用的排錯(cuò)方法。1 .能驗(yàn)證配置結(jié)果的正確性；2 .能靈活使用排錯(cuò)方法，解決網(wǎng) 絡(luò)故障。2合計(jì)：76四、實(shí)施建議（一）教學(xué)建議由于本課程的主要教學(xué)容涉及家庭及辦公網(wǎng)絡(luò)調(diào)研，網(wǎng)絡(luò)的組建連接，線纜制作及測(cè)試，交換機(jī)、路由器安裝配置，網(wǎng)絡(luò)調(diào)試等操作性很強(qiáng)的教 學(xué)環(huán)節(jié)， 必須通過(guò)實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)才能達(dá)到構(gòu)建小型網(wǎng)絡(luò)所必須的應(yīng)

14、用技能的培養(yǎng)目標(biāo)。建議：1 .在教學(xué)過(guò)程中注重聯(lián)系實(shí)際應(yīng)用，解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，從用戶的需求入 手，采 用案例教學(xué)或項(xiàng)目教學(xué)，注重以任務(wù)引領(lǐng)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。2 .教學(xué)中所涉及的網(wǎng)絡(luò)需求調(diào)研和設(shè)備選擇，要組織學(xué)生實(shí)地開(kāi)展，注重學(xué) 生與社會(huì)的溝通及對(duì)產(chǎn)品市場(chǎng)的隨時(shí)關(guān)注，充分體現(xiàn)任務(wù)真實(shí)情境。3 .教師必須重視學(xué)習(xí)新技術(shù)，能緊跟技術(shù)發(fā)展潮流。4 .授課過(guò)程中注意學(xué)生職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)，包括解決問(wèn)題的綜合能力，充分發(fā)展自己的個(gè)性特長(zhǎng)，培養(yǎng)良好的工程規(guī)，團(tuán)隊(duì)合作的精神以及自身可持續(xù)發(fā)展的研 究探索能力。（二）考核方式和評(píng)價(jià)方法建議1 改革傳統(tǒng)的學(xué)生評(píng)價(jià)方法，采用階段（過(guò)程性）評(píng)價(jià)，目標(biāo)評(píng)價(jià)，項(xiàng)目評(píng) 價(jià)，理論與

15、實(shí)踐一體化評(píng)價(jià)模式。2 .實(shí)施評(píng)價(jià)主體的多元化，采用教師評(píng)價(jià)、學(xué)生自我評(píng)價(jià)、社會(huì)評(píng)價(jià)相結(jié)合 的評(píng)價(jià)方法。3 .具體的評(píng)價(jià)手段可以采用觀測(cè)、現(xiàn)場(chǎng)操作、提交實(shí)驗(yàn)報(bào)告、閉卷或開(kāi)卷測(cè) 試等，參見(jiàn)表1。4.評(píng)價(jià)重點(diǎn)為學(xué)生動(dòng)手能力和實(shí)踐中分析問(wèn)題、解決問(wèn)題能力（及創(chuàng)新能力），對(duì) 在學(xué)習(xí)和應(yīng)用上有創(chuàng)新的學(xué)生應(yīng)予特別鼓勵(lì)?？己朔绞娇己隧?xiàng)目鑒定標(biāo)準(zhǔn)課程成績(jī)（100%平時(shí)成績(jī) （40%）課堂考勤、學(xué)習(xí) 態(tài)度（10%）遵守課堂紀(jì)律、無(wú)遲到早退、曠課現(xiàn)象；聽(tīng)課 反應(yīng) 積極，回答問(wèn)題容基本正確。平時(shí)實(shí)驗(yàn)作品成績(jī)（30%實(shí)驗(yàn)報(bào)告齊全；并能按要求上交各模塊的實(shí)驗(yàn)作 品；實(shí)驗(yàn)作品容基本達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康囊蠹案髂K的 應(yīng)會(huì)技能要求。期末綜合鑒定 （60%）應(yīng)知綜合性知識(shí) 考核（20%）采用理論考核指采用卷面形式考核學(xué)生對(duì)該課程 理論知識(shí)的掌握情況實(shí)踐考核 （40%）實(shí)踐考核主要考核學(xué)生實(shí)際操作能力和掌握操作技 能的程度。（三）教材編寫建議1 .必須依據(jù)本課程標(biāo)準(zhǔn)編寫教材。2 .教材應(yīng)充分體現(xiàn)任務(wù)引領(lǐng)，通過(guò)構(gòu)建小型網(wǎng)絡(luò)，引入必要的理論知識(shí)，增 加實(shí)踐操作容，強(qiáng)調(diào)理論在實(shí)踐過(guò)程中的應(yīng)用。3 .要充分體現(xiàn)項(xiàng)目課程設(shè)計(jì)思想，以項(xiàng)目為載體實(shí)施教學(xué)，項(xiàng)目選取 要科 學(xué)，并符合該門課程的工作邏輯，能形成一個(gè)前后銜接的完整工作任務(wù)，使學(xué)生在 完成項(xiàng)目的過(guò)程中逐步提高職業(yè)能力，同時(shí)要考