2020春四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第九單元整理與復(fù)習(xí)第4課時(shí)圖形王國(guó)課件蘇教版

1、 平移、旋轉(zhuǎn)和軸對(duì)稱知 識(shí) 網(wǎng) 絡(luò)知 識(shí) 網(wǎng) 絡(luò)圖形的平移圖形的旋轉(zhuǎn)軸對(duì)稱圖形用數(shù)對(duì)確定物體的位置平行四邊形的特點(diǎn)梯形的特點(diǎn)圖形王國(guó)三角形、平行四邊形和梯形確定位置認(rèn)識(shí)三角形三角形的三邊關(guān)系三角形的分類三角形的內(nèi)角和知識(shí)回顧知識(shí)回顧1.1.圖形的平移圖形的平移（1 1）圖形平移的兩個(gè)關(guān)鍵要素：平移的方向和）圖形平移的兩個(gè)關(guān)鍵要素：平移的方向和 平移的距離。平移的距離。（2 2）圖形的平移只是改變圖形的位置，不改變）圖形的平移只是改變圖形的位置，不改變 圖形的大小、形狀和方向。圖形的大小、形狀和方向。平移、旋轉(zhuǎn)和軸對(duì)稱平移、旋轉(zhuǎn)和軸對(duì)稱2.2.圖形的旋轉(zhuǎn)圖形的旋轉(zhuǎn)（1 1）旋轉(zhuǎn)的三個(gè)關(guān)鍵要素：旋

2、轉(zhuǎn)中心、旋轉(zhuǎn)方）旋轉(zhuǎn)的三個(gè)關(guān)鍵要素：旋轉(zhuǎn)中心、旋轉(zhuǎn)方 向和旋轉(zhuǎn)角度。向和旋轉(zhuǎn)角度。（2 2）旋轉(zhuǎn)改變圖形的方向和位置，圖形的大?。┬D(zhuǎn)改變圖形的方向和位置，圖形的大小 和形狀不變。和形狀不變。知識(shí)回顧知識(shí)回顧3.3.軸對(duì)稱圖形軸對(duì)稱圖形（1 1）找一個(gè)圖形的對(duì)稱軸，一般用對(duì)折的方法。）找一個(gè)圖形的對(duì)稱軸，一般用對(duì)折的方法。（2 2）對(duì)稱軸是一條直線而不是線段。）對(duì)稱軸是一條直線而不是線段。知識(shí)回顧知識(shí)回顧 1. 1.三角形三角形（1 1）三角形具有穩(wěn)定性。）三角形具有穩(wěn)定性。（2 2）三角形任意兩邊長(zhǎng)度的和大于第三邊。）三角形任意兩邊長(zhǎng)度的和大于第三邊。（3 3）三角形的內(nèi)角和等于）三角形的內(nèi)

3、角和等于180180。（4 4）三角形按角分類可分為：銳角三角形、直角）三角形按角分類可分為：銳角三角形、直角 三角形、鈍角三角形。三角形、鈍角三角形。知識(shí)回顧知識(shí)回顧2.2.平行四邊形的特點(diǎn)平行四邊形的特點(diǎn)平行四邊形兩組對(duì)邊平行且相等。平行四邊形兩組對(duì)邊平行且相等。3.3.梯形的特點(diǎn)梯形的特點(diǎn)梯形只有一組對(duì)邊平行。梯形只有一組對(duì)邊平行。知識(shí)回顧知識(shí)回顧用數(shù)對(duì)確定物體的位置用數(shù)對(duì)確定物體的位置數(shù)對(duì)中第一個(gè)數(shù)表示第幾列，第二個(gè)數(shù)表示數(shù)對(duì)中第一個(gè)數(shù)表示第幾列，第二個(gè)數(shù)表示第幾行，兩個(gè)數(shù)之間要用逗號(hào)隔開。第幾行，兩個(gè)數(shù)之間要用逗號(hào)隔開。知識(shí)回顧知識(shí)回顧1.1.下面兩條直線互相平行。下面兩條直線互相平

4、行。 圖中的圖中的 3 3 個(gè)圖個(gè)圖 形各有什么特點(diǎn)？形各有什么特點(diǎn)？畫出它們的高，畫出它們的高， 你發(fā)現(xiàn)了什么？你發(fā)現(xiàn)了什么？它們的高相等。它們的高相等。鞏固練習(xí)鞏固練習(xí)2.2.下面每種小棒各有下面每種小棒各有 2 2 根。根。（1 1） 任選任選 3 3 根小棒圍三角形，根小棒圍三角形， 是不是都能圍是不是都能圍 成？成？ 你能圍出什么三角形，你能圍出什么三角形， 是怎樣圍的？是怎樣圍的？不是，不是，2 2厘米：厘米：3 3厘厘米和米和5 5厘米的組合不厘米的組合不能圍成三角形能圍成三角形三角形的兩邊之三角形的兩邊之和要大于第三邊和要大于第三邊鞏固練習(xí)鞏固練習(xí)（2 2） 要圍出平行四邊形，

5、要圍出平行四邊形， 最多用幾種不同的小最多用幾種不同的小棒？棒？ 最少呢？你能把圍出的平行四邊形改圍成長(zhǎng)最少呢？你能把圍出的平行四邊形改圍成長(zhǎng)方形或正方形嗎？方形或正方形嗎？ 這些圖形之間有什么聯(lián)系？這些圖形之間有什么聯(lián)系？最多用最多用2 2種不同的小棒，最少一種種不同的小棒，最少一種2 2組對(duì)邊互相組對(duì)邊互相平行且相等平行且相等2.2.下面每種小棒各有下面每種小棒各有 2 2 根。根。鞏固練習(xí)鞏固練習(xí)（3 3） 要圍出梯形，最多用幾種不同的小棒？要圍出梯形，最多用幾種不同的小棒？ 最少呢？最少呢？最多最多4 4種不同的小棒。種不同的小棒。最少最少3 3種不同的小棒，種不同的小棒，圍成等腰梯形

6、圍成等腰梯形2.2.下面每種小棒各有下面每種小棒各有 2 2 根。根。鞏固練習(xí)鞏固練習(xí)3.3.（1 1） 在三角形中，在三角形中， 已知已知1 = 531 = 53， 2 = 272 = 27， 求求3 3。 鞏固練習(xí)鞏固練習(xí)（2 2） 等腰三角形的一個(gè)底角是等腰三角形的一個(gè)底角是 4040， 它它 的頂角是多少度？的頂角是多少度？ 它又是什么三角形？它又是什么三角形？ 如果頂角是如果頂角是 4040呢？呢？鞏固練習(xí)鞏固練習(xí)4.4.鞏固練習(xí)鞏固練習(xí)（1 1） 用數(shù)對(duì)分別表示三角形頂點(diǎn)用數(shù)對(duì)分別表示三角形頂點(diǎn) a a、 b b、 c c 的位置。的位置。（2 2） 把三角形向左平移把三角形向左平移 7 7 格，格， 用數(shù)對(duì)表示平移后用數(shù)對(duì)表示平移后 三角形各頂點(diǎn)的位置。三角形各頂點(diǎn)的位置。5.5.鞏固練習(xí)鞏固練習(xí)（3 3） 把三角形依次繞點(diǎn)把三角形依次繞點(diǎn) c c 順時(shí)針旋轉(zhuǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn) 9090， 分分別畫出第一次、別畫出第一次、 第二次、第二次、 第三次旋轉(zhuǎn)后的圖形。第三次旋轉(zhuǎn)后的圖形。5.5.鞏固練習(xí)鞏固練習(xí)（4 4） 用用 a a1 1、 a a2 2、 a a3 3 分別表示點(diǎn)分別表示點(diǎn)