初中美術(shù)9-服裝設(shè)計(jì)-課件-(2)ppt課件

1、服裝的發(fā)展原始社會(huì)獸皮、羽毛、茅草、樹(shù)葉、獸皮、羽毛、茅草、樹(shù)葉、天然植物纖維麻、動(dòng)物纖維絲等天然植物纖維麻、動(dòng)物纖維絲等彩陶盆上人物的著裝與發(fā)型彩陶盆上人物的著裝與發(fā)型秦漢秦漢襦服襦服魏晉南北朝魏晉南北朝大袖衫大袖衫長(zhǎng)袍窄袖衫長(zhǎng)袍窄袖衫隋隋唐唐大大袖袖衫衫隋隋唐唐宋宋清代的官服清代漢族婦女的裙裝清清穿長(zhǎng)袍的工人穿長(zhǎng)袍的工人穿長(zhǎng)袍的大學(xué)生穿長(zhǎng)袍的大學(xué)生穿長(zhǎng)袍的公務(wù)員穿長(zhǎng)袍的公務(wù)員辛亥革命前后辛亥革命前后民國(guó)初的婦女時(shí)裝民國(guó)初的婦女時(shí)裝五四運(yùn)動(dòng)前后的女學(xué)生五四運(yùn)動(dòng)前后的女學(xué)生民國(guó)初傳統(tǒng)婦女的服飾民國(guó)初傳統(tǒng)婦女的服飾“紅衛(wèi)兵紅衛(wèi)兵”的服裝的服裝穿花布衫的女青年穿花布衫的女青年“大躍進(jìn)大躍進(jìn)”時(shí)期的

2、兩用衫時(shí)期的兩用衫50年代的服裝年代的服裝 服裝設(shè)計(jì)是社會(huì)發(fā)展和時(shí)代進(jìn)服裝設(shè)計(jì)是社會(huì)發(fā)展和時(shí)代進(jìn)步的標(biāo)志之一。步的標(biāo)志之一。 服裝的分類(lèi)舞臺(tái)服舞臺(tái)服生活服生活服職業(yè)服職業(yè)服運(yùn)動(dòng)服運(yùn)動(dòng)服禮服禮服禮服禮服職業(yè)服職業(yè)服運(yùn)動(dòng)服運(yùn)動(dòng)服生活服生活服舞臺(tái)服舞臺(tái)服五四運(yùn)動(dòng)前后女學(xué)生校服現(xiàn)在的深圳中學(xué)生校服不同的時(shí)代不同的年齡不同的民族不同的職業(yè)安德烈安德烈金的設(shè)計(jì)作品金的設(shè)計(jì)作品 服裝反映著時(shí)代特征和個(gè)人審美服裝反映著時(shí)代特征和個(gè)人審美的需求。不同時(shí)代、不同地域、的需求。不同時(shí)代、不同地域、不同年齡、不同性別、不同身份不同年齡、不同性別、不同身份的人都有不同的喜愛(ài)而追求不同的人都有不同的喜愛(ài)而追求不同的服裝風(fēng)

3、格。的服裝風(fēng)格。服裝設(shè)計(jì)三大要素造型（款式）造型（款式）、面料、色彩搭配我校學(xué)生用環(huán)保材料設(shè)計(jì)的服裝同學(xué)們，想不想嘗試當(dāng)回服裝同學(xué)們，想不想嘗試當(dāng)回服裝設(shè)計(jì)師？設(shè)計(jì)師？那就發(fā)揮創(chuàng)意，動(dòng)手試試吧！那就發(fā)揮創(chuàng)意，動(dòng)手試試吧！作業(yè)要求：作業(yè)要求： 1、設(shè)計(jì)一套適合中學(xué)生穿的、設(shè)計(jì)一套適合中學(xué)生穿的校服或是休閑服校服或是休閑服。 2、以小組為單位來(lái)完成。、以小組為單位來(lái)完成。 3、要利用環(huán)保材料來(lái)進(jìn)行設(shè)計(jì)，、要利用環(huán)保材料來(lái)進(jìn)行設(shè)計(jì)，畫(huà)面以拼貼畫(huà)面以拼貼的形式的形式來(lái)展示，但可以借用繪畫(huà)工具輔助。來(lái)展示，但可以借用繪畫(huà)工具輔助。課 后 拓 展 繼續(xù)收集廢舊環(huán)保材料，下節(jié)課我們將利用環(huán)保材料進(jìn)行立體的服裝設(shè)計(jì)，如何設(shè)計(jì)一套漂亮的禮服呢？ 發(fā)揮你的聰明才智，屆時(shí)我們將舉行