分子組成和基本結(jié)構(gòu)PPT課件

1、4.（09福建卷）下列關(guān)于組成細胞化合物的敘述，不正確的是 （ ） A.蛋白質(zhì)肽鏈的盤曲和折疊被解開時，其特定功能并未 發(fā)生改變 B.RNA與DNA的分子結(jié)構(gòu)相似，由四種核苷酸組成， 可以儲存遺傳信息 C.DNA分子堿基的特定排列順序，構(gòu)成了DNA分子的 特異性 D.膽固醇是構(gòu)成細胞膜的重要成分，在人體內(nèi)參與血液 中脂質(zhì)的運輸?shù)?頁/共38頁解析 蛋白質(zhì)肽鏈的盤曲和折疊被解開時，其空間結(jié)構(gòu)被破壞，則功能一定會發(fā)生改變，A選項錯誤；組成DNA的脫氧核苷酸因堿基（A、T、C、G）的不同而分為4種，其脫氧核苷酸的排列順序代表了遺傳信息，組成RNA的核糖核苷酸也因堿基（A、U、C、G）的不同分為4種，

2、其排列順序也貯存著遺傳信息，B選項正確；不同的DNA有特定的堿基排列順序即DNA分子具有特異性，C選項正確；膽固醇不僅是構(gòu)成細胞膜的重要成分，還參與血液中脂質(zhì)的運輸，D選項正確。答案 A第2頁/共38頁5.（09蘇北四市聯(lián)考）關(guān)于細胞中化學(xué)成分的敘述，正確的是（） A.性激素、維生素D、抗體都屬于脂質(zhì) B.葡萄糖存在于線粒體中而不存在于葉綠體中 C.淀粉、半乳糖、糖原由相同種類的元素組成 D.蛋白質(zhì)分子的多樣性是由氨基酸的排列順序決定 的，與其他因素?zé)o關(guān) 解析 葉綠體中能合成葡萄糖，但葡萄糖不能直接進入線粒體。淀粉、半乳糖和糖原均是糖類，由C、H、O三種元素組成。 C第3頁/共38頁6.有關(guān)細

3、胞的結(jié)構(gòu)與功能的說法，正確的是（） A.核糖體是噬菌體、細菌唯一共有的細胞器 B.細胞核位于細胞的正中央，因此它是細胞的控制中 心 C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是細胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成、加工以及脂質(zhì)合成的 “車間” D.能進行光合作用的細胞都含有葉綠體，沒有線粒體 的細胞無法進行有氧呼吸 解析 噬菌體是病毒，沒有細胞，細菌是原核生物，具有唯一的細胞器核糖體。能進行光合作用的藍藻細胞沒有葉綠體。C第4頁/共38頁7.（09廣州高三調(diào)研）對組成細胞的有機物描述，下列敘述正確的是 （） A.動物乳汁中的乳糖和植物細胞中的纖維素都屬于多糖 B.細胞膜上的脂質(zhì)主要包括磷脂、膽固醇等 C.細胞核內(nèi)的核酸只含脫氧核糖，細胞質(zhì)中的核

4、酸只 含核糖 D.質(zhì)量相同的糖、脂肪、蛋白質(zhì)氧化分解所釋放的能 量是相同的B第5頁/共38頁8.人體活細胞內(nèi)不會發(fā)生的物質(zhì)變化是（） A.葡萄糖氧化分解為CO2和水 B.淀粉在淀粉酶的作用下水解為麥芽糖 C.氨基酸合成為多肽 D.自由水轉(zhuǎn)變?yōu)榻Y(jié)合水 解析 淀粉在淀粉酶的作用下水解為麥芽糖發(fā)生在人的消化道內(nèi)，是在細胞外進行的。B第6頁/共38頁9.下列有關(guān)細胞中元素和化合物的敘述，正確的是（） A.C是構(gòu)成細胞的基本元素，在人體活細胞中含量最多 B.脂肪是主要的能源物質(zhì) C.氨基酸脫水縮合產(chǎn)生水，水中的氧來自氨基酸的羧基 D.RNA和DNA的主要組成元素種類不同，堿基種類不 完全相同 解析 A項

5、錯，在人體活細胞中含量最多的元素是O。B項脂肪是主要的儲存能量的物質(zhì)，主要的能源物質(zhì)是糖類。D項錯誤，RNA和DNA的主要組成元素種類相同。C第7頁/共38頁10.（09南通調(diào)研）下列物質(zhì)進出細胞的實例中，不需要載體協(xié)助，但需要消耗能量的是 （ ） A.植物根細胞從土壤溶液中吸收NO 、K+ B.小腸上皮細胞吸收膽固醇、維生素D C.腎小管上皮細胞向原尿中分泌K+、NH4+ D.唾液腺細胞分泌唾液淀粉酶 解析 被動運輸（自由擴散和協(xié)助擴散）不需要消耗能量；主動運輸需要消耗能量也需要載體協(xié)助；大分子物質(zhì)進出細胞的胞吞和胞吐依靠細胞膜的流動性，不需要載體，但需要消耗能量。唾液腺細胞分泌唾液淀粉酶是

6、胞吐作用。3D第8頁/共38頁11.（09南京調(diào)研）分析一條多肽鏈得到以下結(jié)果（單位：個）。 推算這條多肽鏈中氨基酸的數(shù)目及這些氨基酸中的羧基、氨基數(shù)目依次是 （ ） A.101 54 102 B.62 53 55 C.53 54 53 D.51 52 53 解析 從表中數(shù)據(jù)可知該多肽鏈含有3個游離的氨基，其中有兩個應(yīng)該在R基團上，那么有51個N原子是構(gòu)成氨基酸的氨基中的N原子，因此可推知該多肽由51個氨基酸構(gòu)成；這51個氨基酸中共有53個氨基。從表中所給的數(shù)據(jù)還可以看出該多肽鏈含有2個游離的羧基，其中有1個應(yīng)該在R基團上，所以這51個氨基酸中共有52個羧基。 元素或基因元素或基因 C H O

7、 N -NH2 -COOH 多肽鏈多肽鏈 202 348 62 53 3 2 D第9頁/共38頁12.（09廣東六校聯(lián)考）下列關(guān)于概念圖中空白處的描述，正 確的是 （ ） A.和所示的過程都需要消耗細胞內(nèi)ATP水解釋放的能量 B.只有所示的過程能逆濃度梯度運輸物質(zhì) C.大分子只有通過所示的過程才能進入細胞 D.果脯在腌制過程中蔗糖進入細胞與過程和有關(guān)第10頁/共38頁解析 分析概念圖可知：代表主動運輸，代表協(xié)助擴散，可以是通過協(xié)助擴散進入細胞內(nèi)的物質(zhì)，如葡萄糖進入紅細胞，可以是通過主動運輸進入細胞的物質(zhì)，如無機鹽離子、氨基酸、葡萄糖等。只有所示的過程需要消耗細胞內(nèi)ATP水解釋放的能量，且能逆濃

8、度梯度運輸物質(zhì)。大分子只有通過胞吞過程才能進入細胞。蔗糖不能被細胞吸收。答案 B第11頁/共38頁13.（09佛山質(zhì)檢）下圖表示溶酶體的發(fā)生過程和“消化”功能。b是剛形成的溶酶體，它起源于細胞器a;e是由膜包裹著衰老細胞器d的小泡，它的膜來源于細胞器c。以下敘述不正確的是 （） A.b與e演變成f，直至成為g，體現(xiàn)了膜的流動性 B.a、b和c依次是高爾基體、溶酶體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng) C.a細胞器的膜與細胞膜有直接的結(jié)構(gòu)聯(lián)系 D.a與b膜的組成成分最接近 解析 a是高爾基體，高爾基體的膜與細胞膜沒有直接的 結(jié)構(gòu)聯(lián)系。C第12頁/共38頁14.（09深圳調(diào)研）下列關(guān)于細胞器的描述，正確的是（） 溶酶體內(nèi)含有

9、多種水解酶，能分解衰老、損傷的細胞 動植物細胞都有兩個互相垂直排列的中心粒 用高倍鏡觀察葉綠體可選用黑藻幼葉 所有酶、抗體、激素都在核糖體上合成 衰老細胞中的線粒體功能增強 植物細胞有絲分裂末期細胞板周圍分布著較多的高爾基體 減數(shù)第一次分裂染色體聯(lián)會不 需要線粒體提供能量 A.B. C.D. 解析 中心體存在于動物細胞和低等植物細胞中；核糖體是合成蛋白質(zhì)的場所，但有少數(shù)酶是RNA，有些激素不是蛋白質(zhì)，不在核糖體上合成；染色體聯(lián)會的過程是個耗能的過程。C第13頁/共38頁15.（09合肥質(zhì)檢）綠色植物葉肉細胞中ATP的合成場 有（） 葉綠體類囊體膜 葉綠體基質(zhì) 線粒體 細胞溶膠 A.B. C.D

10、. 解析 ATP的生成在光合作用的光反應(yīng)階段（場所是 葉綠體類囊體膜）和呼吸作用（場所是細胞溶膠和線粒體），葉綠體基質(zhì)是光合作用碳反應(yīng)的場所，碳反應(yīng)過程消耗ATP。C第14頁/共38頁16.（09福州質(zhì)檢）若如圖表示植物細胞滲透作用的圖解，下列說法中錯誤的是（） A.植物細胞的原生質(zhì)層相當于一層半透膜 B.一定條件下，活的、成熟的植物細胞能 發(fā)生滲透失水或吸水 C.當溶液濃度甲乙時，細胞發(fā)生滲透 失水，當溶液濃度乙甲時，細胞發(fā)生滲透吸水 D.當溶液濃度甲=乙時，細胞處于動態(tài)平衡狀態(tài)，不發(fā) 生滲透作用 解析 滲透作用是水分子通過半透膜的擴散，當溶液濃度甲=乙時，水分子仍可進行擴散，所以發(fā)生滲透作

11、用。外界溶液甲原生質(zhì)層細胞液乙D第15頁/共38頁17.（09浙江六校聯(lián)考）下列各項生理活動中，不需要 高爾基體參與的是 （ ） A.藍藻細胞形成細胞壁的過程 B.人體胰島B細胞分泌胰島素的過程 C.人體效應(yīng)B細胞產(chǎn)生抗體的過程 D.人體肝細胞把多余的脂肪合成脂蛋白，從肝臟中運 出去 解析 藍藻屬于原核細胞，沒有高爾基體。A第16頁/共38頁18.下面哪種物質(zhì)的形成和分泌與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)及其上面的核糖體、高爾基體和線粒體都有關(guān) （ ） DNA聚合酶 胰島素 抗體 性激素 腸肽酶 呼吸氧化酶 血紅蛋白 血漿蛋白 A.B. C.D. 解析 解答此題需從如下幾方面入手分析：首先，核糖體是合成蛋白質(zhì)的場所，高

12、爾基體與細胞分泌物的形成有關(guān)，因此這種物質(zhì)應(yīng)是一種分泌蛋白；第二，分析題中的DNA聚合酶、呼吸氧化酶和血紅蛋白雖是蛋白質(zhì)，但不分泌到細胞外去，而性激素雖是分泌物但它是脂質(zhì)不是蛋白質(zhì)；只有胰島素、抗體、腸肽酶和血漿蛋白是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體上合成，經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工處理分泌到細胞外的蛋白質(zhì)，整個過程需線粒體提供能量。C第17頁/共38頁19. 下列關(guān)于細胞器的敘述，正確的一組是（ ）線粒體 葉綠體 高爾基體 核糖體內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 中心體（1）上述所有的細胞器都含蛋白質(zhì)（2）能復(fù)制的細胞器只有（3）含單層膜的細胞器只有（4）含RNA的細胞器只有A.（1）、（3）B.（1）、（4）C.（2）、（3）D.（

13、2）、（4）解析 各種細胞器中都含有蛋白質(zhì)；能復(fù)制的細胞器有；含單層膜的細胞器為，為雙層膜，無膜結(jié)構(gòu)；含RNA的細胞器為。A第18頁/共38頁20.（09臨沂質(zhì)檢）下列有關(guān)細胞的敘述中，正確的是（） A.葉綠體是植物進行光合作用的場所，能進行光合作 用的細胞就含有葉綠體 B.不同種類細胞內(nèi)細胞器的種類和數(shù)量不同，根本原 因還是細胞中有機物不同 C.原核細胞都沒有成形的細胞核，但都有核糖體 D.活細胞中幾乎所有的化學(xué)反應(yīng)都是在各種細胞器中 完成的 解析 原核細胞中無多種細胞器。C第19頁/共38頁二、非選擇題（每小題10分，共50分）21.下圖表示細胞中幾種大分子物質(zhì)的元素組成及形成過程，表示過

14、程，其中單體1的某種物質(zhì)是細胞生命活動所需要的主要能源物質(zhì)。請根據(jù)圖中的信息結(jié)合你所學(xué)的知識回答下列問題：第20頁/共38頁（1）單體1、單體2、單體3分別是 ；組成大分子物質(zhì)4的元素有 。（2）過程、都是 。其中過程在（一種細胞器）上進行，它與過程 （填或）可表示同一個過程。過程和合稱 。（3）構(gòu)成植物細胞壁的是 （填圖中的某種大分子物質(zhì)），該物質(zhì)的合成與 （一種細胞器）有關(guān)。第21頁/共38頁解析 大分子物質(zhì)1、大分子物質(zhì)2、大分子物質(zhì)3分別是多糖、蛋白質(zhì)和DNA。過程、分別是轉(zhuǎn)錄和翻譯，合稱基因表達；大分子物質(zhì)4就是轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物mRNA，它的組成元素與大分子物質(zhì)3的組成元素相同。、形成大分

15、子物質(zhì)的過程叫聚合，過程在核糖體上完成；植物細胞壁的主要成分是纖維素，細胞壁的形成與高爾基體有關(guān)。答案 （1）單糖、氨基酸、脫氧核苷酸 C、H、O、N、P （2）聚合 核糖體 基因表達 （3）大分子物質(zhì)1高爾基體第22頁/共38頁22.（09濰坊檢測）下圖為人體組織細胞及其相關(guān)生理活動，請據(jù)圖回答：（1）在個體發(fā)育過程中，甲、乙兩種不同細胞的形成是 的結(jié)果。 第23頁/共38頁（2）甲、乙細胞內(nèi)產(chǎn)生CO2的場所是 ，兩種細胞生活的內(nèi)環(huán)境是 。（3）若甲表示胰島A細胞，則表示 ，從開始合成到分泌出細胞，經(jīng)過的細胞結(jié)構(gòu)依次是 。（4）若甲為甲狀腺細胞，則其分泌物被輸送到靶細胞（乙）時，首先與靶細胞

16、膜上的 （成分）結(jié)合，引起靶細胞原有的生理活動發(fā)生變化，則甲乙過程體現(xiàn)了細胞膜 的功能。第24頁/共38頁 解析 甲、乙兩種細胞為不同組織的、功能不同的細 胞，這是細胞分化的結(jié)果。胰島A細胞分泌的胰高血糖 素為蛋白質(zhì)，故其從合成到分泌需經(jīng)過核糖體內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 高爾基體細胞膜。甲細胞分泌的物質(zhì)對乙細胞的代 謝進行調(diào)節(jié)，實為將甲細胞的信息傳遞給了乙細胞，完 成了甲、乙兩細胞間信息的交流。 答案 （1）細胞分化（或基因的選擇性表達）（2）線粒體 組織液（3）胰高血糖素 核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細胞膜（4）糖蛋白 能進行細胞間信息交流第25頁/共38頁23.下列是細胞的部分結(jié)構(gòu)放大圖，請據(jù)圖回答下列問題：

17、（1）在植物細胞有絲分裂末期，將一個細胞分裂為兩個子細胞過程中與細胞壁形成有關(guān)的細胞器是 。（2）在細胞分裂間期，被堿性染料染成深色的結(jié)構(gòu)是 ，細胞進行生命活動所需的能量主要由 供給。 第26頁/共38頁（3）細胞的識別與中的 有關(guān)。觀察活細胞中的常用的染色劑是 。（4）圖中不屬于生物膜系統(tǒng)的是 （填標號），不符合孟德爾遺傳定律的遺傳物質(zhì)存在于 （填標號）中。（5）用含有35S標記的氨基酸的培養(yǎng)基培養(yǎng)動物細胞，該細胞能合成并分泌一種含35S的蛋白質(zhì)。請寫出35S在細胞各結(jié)構(gòu)間移動的先后順序 （用“”和序號表示先后順序）。（6）信使RNA在細胞核中合成后由核中進入細胞質(zhì)中并與核糖體結(jié)合，通過的生

18、物膜的層數(shù)是 層。第27頁/共38頁解析 本題主要考查細胞的結(jié)構(gòu)和功能。與細胞壁形成有關(guān)的細胞器是高爾基體，線粒體為生物體的生命活動提供能量，細胞核中被堿性染料染成深色的結(jié)構(gòu)是染色質(zhì)（染色體），與細胞的識別有關(guān)的是糖蛋白，生物膜系統(tǒng)是由細胞器膜、核膜、細胞膜等構(gòu)成的，符合孟德爾遺傳定律的遺傳物質(zhì)存在于真核細胞的細胞核內(nèi)，而細胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)不遵循孟德爾遺傳定律；與分泌蛋白的合成、分泌等有關(guān)的結(jié)構(gòu)是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體、細胞膜，移動時經(jīng)過核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細胞膜；核內(nèi)mRNA通過核膜時由核孔出入，所以跨膜層數(shù)為0。 第28頁/共38頁答案 （1） 高爾基體（2）c 染色質(zhì) 線

19、粒體（3）a 糖蛋白 健那綠染液（4） 、 （5） （6）024.請完成下列關(guān)于植物代謝的問題：第29頁/共38頁 （1）把水稻和番茄培養(yǎng)在相同的環(huán)境下（培養(yǎng)液、溫度、 濕度、光照等環(huán)境條件均相同）。經(jīng)過一段時間后，兩 種植物吸收NO 、K+、Mg2+、SiO 等無機鹽離子的結(jié) 果如圖所示（圖中結(jié)果表示：實驗結(jié)束時培養(yǎng)液中各養(yǎng) 分的濃度與實驗開始時各養(yǎng)分濃度的百分比），請回答：44 培養(yǎng)水稻的培養(yǎng)液，Mg2+的相對濃度比原來升高了，說 明 。 培養(yǎng)番茄的培養(yǎng)液中，NO 和K+的濃度變化不同，說明 了 ；培養(yǎng)水稻和番茄的培養(yǎng)液中，SiO 的濃 度變化不同，說明 。 造成無機鹽吸收差異的主要原因是

20、 。 3344第30頁/共38頁（2）根據(jù)下列材料用品，驗證氮元素對植物體的影響。已知：氮元素是葉綠素的重要組成成分，缺少氮元素，葉色較淡。材料用品：番茄幼苗多株（大小、長勢一樣，葉片顏色均為深綠），A液（完全營養(yǎng)液）足量，B液（去掉氮元素的A液）足量，玻璃缸多只，多只固定植物的支架等。方法步驟：取兩組玻璃缸分別加入等量的A液和B液；在A液和B液中各固定一些番茄幼苗（兩組中番茄幼苗數(shù)目相等），把兩組幼苗培養(yǎng)在相同且適宜的條件下； ； 。結(jié)果：A液中番茄葉片顏色正常，B液中番茄葉片發(fā)黃。結(jié)論： 。第31頁/共38頁解析 溶液培養(yǎng)法是指用含全部或部分必需元素的營養(yǎng)液培養(yǎng)植物的方法。根據(jù)對照原則可以

21、發(fā)現(xiàn)：番茄（或水稻）對不同無機鹽的吸收具有選擇性；番茄與水稻對同一無機鹽的吸收能力也不同；由于兩種植物吸收水分與無機鹽的量不成比例，所以吸收水分和無機鹽是兩個相對獨立的過程。植物對無機鹽的吸收是一個主動運輸?shù)倪^程，需要載體并消耗能量，對離子的吸收出現(xiàn)差異的主要原因是載體的種類與數(shù)量存在差異。利用對照的方法進行實驗，通過觀察葉片顏色的變化來確定氮元素對植物體的影響。第32頁/共38頁答案 （1）水稻吸收水的速率比吸收Mg2+的速率大同種植物對不同離子的吸收具有差異 不同植物對同一離子的吸收量具有差異 細胞膜上載體蛋白的種類和數(shù)量不同（2）方法步驟：分別用新的A液和B液定期更換原來的培養(yǎng)液 觀察兩組番茄幼苗葉片的顏色變化結(jié)論：氮元素影響植物葉綠素的合成25.（08重慶高考改造）為了研究在大豆種子萌發(fā)和生長過程中糖類和蛋白質(zhì)的相互關(guān)系，某研究小組在25、黑暗、無菌、潮濕的條件下萌發(fā)種子，然后測定在不同時間種子和幼苗中相關(guān)物質(zhì)的含量，結(jié)果如圖所示：第33頁/共38頁（1）在觀察時間內(nèi)，圖中可溶性糖含量的變化是 。萌發(fā)前營養(yǎng)物質(zhì)主要儲存在大豆種子的 中，此結(jié)構(gòu)最初由 發(fā)育而來。（2）如果在同樣條件下繼續(xù)培養(yǎng)，預(yù)測上圖曲線的最終變化趨勢是，其原因是 。第34頁/共38頁（3）在上述定量測定之前，進