江西專(zhuān)版中考物理總復(fù)習(xí)第一講機(jī)械運(yùn)動(dòng)考點(diǎn)精講課件

1、第一講 機(jī)械運(yùn)動(dòng)考點(diǎn)一考點(diǎn)一 長(zhǎng)度、時(shí)間的測(cè)量長(zhǎng)度、時(shí)間的測(cè)量( (重點(diǎn)重點(diǎn)) )命題角度命題角度刻度尺和停表的使用及讀數(shù)刻度尺和停表的使用及讀數(shù)例例1 1 如圖所示是小明做物理實(shí)驗(yàn)時(shí)，使用的一些工具。如圖所示是小明做物理實(shí)驗(yàn)時(shí)，使用的一些工具。(1)(1)圖甲是用刻度尺測(cè)量橡皮的長(zhǎng)度，所用刻度尺的分度值圖甲是用刻度尺測(cè)量橡皮的長(zhǎng)度，所用刻度尺的分度值是是 mmmm，正確的視線方向是，正確的視線方向是 ，橡皮的長(zhǎng)度是，橡皮的長(zhǎng)度是 cmcm。(2)(2)圖乙是用停表測(cè)量校運(yùn)動(dòng)會(huì)上男子圖乙是用停表測(cè)量校運(yùn)動(dòng)會(huì)上男子3 000 m3 000 m比賽成績(jī)，從比賽成績(jī)，從開(kāi)始計(jì)時(shí)到此刻經(jīng)歷的時(shí)間是開(kāi)始

2、計(jì)時(shí)到此刻經(jīng)歷的時(shí)間是 minmin s s?！舅悸伏c(diǎn)撥思路點(diǎn)撥】 (1) (1)刻度尺的讀數(shù)要領(lǐng)：刻度尺的讀數(shù)要領(lǐng)：(2)(2)停表的讀數(shù)要領(lǐng)：停表的讀數(shù)要領(lǐng)：【自主解答自主解答】(1)1(1)1b b2.502.50(2)5(2)537.5 37.5 長(zhǎng)度測(cè)量需估讀、停表秒針計(jì)時(shí)起點(diǎn)要分清長(zhǎng)度測(cè)量需估讀、停表秒針計(jì)時(shí)起點(diǎn)要分清 (1) (1)使用刻度尺測(cè)量長(zhǎng)度，務(wù)必估讀到分度值的下一使用刻度尺測(cè)量長(zhǎng)度，務(wù)必估讀到分度值的下一位。若物體的末端正好對(duì)準(zhǔn)某個(gè)整數(shù)刻度，則從整數(shù)刻度位。若物體的末端正好對(duì)準(zhǔn)某個(gè)整數(shù)刻度，則從整數(shù)刻度到分度值的下一位要用零補(bǔ)齊。到分度值的下一位要用零補(bǔ)齊。(2)(2)

3、使用停表測(cè)量時(shí)間，對(duì)使用停表測(cè)量時(shí)間，對(duì)于量程最大值為半分鐘的秒刻度盤(pán)，若分針?biāo)鶎?duì)準(zhǔn)的刻度于量程最大值為半分鐘的秒刻度盤(pán)，若分針?biāo)鶎?duì)準(zhǔn)的刻度沒(méi)有超出半分鐘，則秒針的起始時(shí)刻為沒(méi)有超出半分鐘，則秒針的起始時(shí)刻為0 0；若分針?biāo)鶎?duì)準(zhǔn)的；若分針?biāo)鶎?duì)準(zhǔn)的刻度已超出半分鐘，則秒針的起始時(shí)刻為刻度已超出半分鐘，則秒針的起始時(shí)刻為30 s30 s。1 1(2018(2018廣東廣東) )如圖甲所示，圓形物體的直徑是如圖甲所示，圓形物體的直徑是_cm_cm；如圖乙所示，秒表的讀數(shù)為如圖乙所示，秒表的讀數(shù)為_(kāi)s_s。1.201.20 175 175 命題角度命題角度誤差和錯(cuò)誤誤差和錯(cuò)誤例例2 2 小明利用分度值

4、為小明利用分度值為1 mm1 mm的刻度尺測(cè)量一個(gè)物體的長(zhǎng)的刻度尺測(cè)量一個(gè)物體的長(zhǎng)度，四次測(cè)量的數(shù)據(jù)分別為度，四次測(cè)量的數(shù)據(jù)分別為2.35 cm2.35 cm、2.36 cm2.36 cm、2.63 cm2.63 cm、2.36 cm2.36 cm，則測(cè)量結(jié)果應(yīng)記為，則測(cè)量結(jié)果應(yīng)記為( () )a a2.36 cm b2.36 cm b2.357 cm2.357 cmc c2.425 cm d2.425 cm d2.4 cm2.4 cm【思路點(diǎn)撥思路點(diǎn)撥】 (1) (1)對(duì)比多次測(cè)量值中的準(zhǔn)確值判斷有無(wú)錯(cuò)誤對(duì)比多次測(cè)量值中的準(zhǔn)確值判斷有無(wú)錯(cuò)誤數(shù)據(jù)，若有必舍。數(shù)據(jù)，若有必舍。(2)(2)用用“四

5、舍五入法四舍五入法”求出多次正確測(cè)量求出多次正確測(cè)量值的平均值，使平均值的位數(shù)與測(cè)量值的位數(shù)一致。值的平均值，使平均值的位數(shù)與測(cè)量值的位數(shù)一致?！咀灾鹘獯鹱灾鹘獯稹?a a 考點(diǎn)二考點(diǎn)二 參照物的選取及運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的判斷參照物的選取及運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的判斷( (重點(diǎn)重點(diǎn)) )例例3 3(2018(2018懷化改編懷化改編) )小明乘坐高鐵回家，列車(chē)啟動(dòng)后，坐小明乘坐高鐵回家，列車(chē)啟動(dòng)后，坐在車(chē)上的小明覺(jué)得站在站臺(tái)上的安全員在向后運(yùn)動(dòng)，他所選在車(chē)上的小明覺(jué)得站在站臺(tái)上的安全員在向后運(yùn)動(dòng)，他所選擇的參照物是擇的參照物是 ( (寫(xiě)出一個(gè)即可寫(xiě)出一個(gè)即可) )；以車(chē)窗為參照物，火車(chē)；以車(chē)窗為參照物，火車(chē)上的座椅是

6、上的座椅是 ( (選填選填“靜止靜止”或或“運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)”) )的。的?！舅悸伏c(diǎn)撥思路點(diǎn)撥】 (1) (1)根據(jù)參照物判斷物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)：判斷的根據(jù)參照物判斷物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)：判斷的關(guān)鍵是比較研究物體和參照物的位置是否發(fā)生變化。關(guān)鍵是比較研究物體和參照物的位置是否發(fā)生變化。(2)(2)根根據(jù)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)判斷參照物：關(guān)鍵是看研究對(duì)象相對(duì)于哪據(jù)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)判斷參照物：關(guān)鍵是看研究對(duì)象相對(duì)于哪個(gè)物體的位置改變或不變，該物體即為參照物。個(gè)物體的位置改變或不變，該物體即為參照物?！咀灾鹘獯鹱灾鹘獯稹苛熊?chē)靜止列車(chē)靜止 2 2(2018(2018徐州徐州) )在商場(chǎng)里，當(dāng)你站在上升的自動(dòng)扶梯上在商場(chǎng)里，當(dāng)你站

7、在上升的自動(dòng)扶梯上時(shí)，關(guān)于你是運(yùn)動(dòng)還是靜止的說(shuō)法中正確的是時(shí)，關(guān)于你是運(yùn)動(dòng)還是靜止的說(shuō)法中正確的是( () )a a運(yùn)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)的 b b靜止的靜止的c c相對(duì)自動(dòng)扶梯是靜止的相對(duì)自動(dòng)扶梯是靜止的 d d相對(duì)商場(chǎng)地面是靜止的相對(duì)商場(chǎng)地面是靜止的考點(diǎn)三考點(diǎn)三 速度公式速度公式v v 相關(guān)計(jì)算相關(guān)計(jì)算( (重點(diǎn)重點(diǎn)) )例例4 4 一列火車(chē)長(zhǎng)一列火車(chē)長(zhǎng)200 m200 m，已知它用，已知它用2 h2 h跑了跑了144 km144 km。問(wèn)：。問(wèn)：(1)(1)這列火車(chē)在這段時(shí)間內(nèi)的平均速度是多大，合多少米這列火車(chē)在這段時(shí)間內(nèi)的平均速度是多大，合多少米每秒？每秒？(2)(2)若火車(chē)仍以此速度通過(guò)長(zhǎng)若火車(chē)

8、仍以此速度通過(guò)長(zhǎng)1.6 km1.6 km的山洞，則整列火車(chē)的山洞，則整列火車(chē)駛出山洞要多長(zhǎng)時(shí)間？駛出山洞要多長(zhǎng)時(shí)間？st【思路點(diǎn)撥思路點(diǎn)撥】 (1) (1)知道火車(chē)行駛的路程和時(shí)間，根據(jù)公式知道火車(chē)行駛的路程和時(shí)間，根據(jù)公式v v 計(jì)算出火車(chē)的平均速度，再進(jìn)行單位換算即可。計(jì)算出火車(chē)的平均速度，再進(jìn)行單位換算即可。(2)(2)首首先要明確火車(chē)過(guò)山洞時(shí)通過(guò)的路程為山洞長(zhǎng)加上車(chē)長(zhǎng)，即先要明確火車(chē)過(guò)山洞時(shí)通過(guò)的路程為山洞長(zhǎng)加上車(chē)長(zhǎng)，即s ss s洞洞s s車(chē)車(chē)，然后根據(jù)公式，然后根據(jù)公式t t 求出火車(chē)駛出山洞需要的時(shí)求出火車(chē)駛出山洞需要的時(shí)間。間。stsv【自主解答自主解答】解：解：(1)(1)由

9、由v v 可得，火車(chē)的速度：可得，火車(chē)的速度：(2)(2)火車(chē)過(guò)山洞時(shí)通過(guò)的路程：火車(chē)過(guò)山洞時(shí)通過(guò)的路程：s s2 2s s洞洞s s車(chē)車(chē)1 600 m1 600 m200 m200 m1 800 m1 800 m由由v v 可得，整列火車(chē)駛出山洞的時(shí)間：可得，整列火車(chē)駛出山洞的時(shí)間：stst平均速度不是速度的平均值平均速度不是速度的平均值 平均速度是用來(lái)粗略地描述物體做變速運(yùn)動(dòng)的平均快平均速度是用來(lái)粗略地描述物體做變速運(yùn)動(dòng)的平均快慢程度。平均速度是某段時(shí)間內(nèi)的總路程除以總時(shí)間，不慢程度。平均速度是某段時(shí)間內(nèi)的總路程除以總時(shí)間，不是速度的平均值，即是速度的平均值，即 而不是而不是 3 3(20

10、18(2018淮安淮安) )如圖所示是木塊在水平面上運(yùn)動(dòng)時(shí)每隔相如圖所示是木塊在水平面上運(yùn)動(dòng)時(shí)每隔相等時(shí)間曝光一次所得到的照片，曝光時(shí)間間隔為等時(shí)間曝光一次所得到的照片，曝光時(shí)間間隔為0.02 s0.02 s，木，木塊從塊從1 1位置到位置到3 3位置運(yùn)動(dòng)的距離是位置運(yùn)動(dòng)的距離是_cm_cm，木塊從，木塊從1 1位置到位置到4 4位置運(yùn)動(dòng)的速度為位置運(yùn)動(dòng)的速度為_(kāi)m/sm/s。 3.60 3.60 0.9 0.9 考點(diǎn)四考點(diǎn)四 運(yùn)動(dòng)圖像的理解運(yùn)動(dòng)圖像的理解例例5 5(2018(2018自貢自貢) )如圖所示是某物體做直線運(yùn)動(dòng)時(shí)的路程如圖所示是某物體做直線運(yùn)動(dòng)時(shí)的路程時(shí)間圖像，由圖像判斷下列說(shuō)法

11、錯(cuò)誤的是時(shí)間圖像，由圖像判斷下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( () )a a5 s5 s時(shí)，物體通過(guò)的路程為時(shí)，物體通過(guò)的路程為2.5 m2.5 mb b整個(gè)整個(gè)20 s20 s時(shí)間內(nèi)，物體的平均速度為時(shí)間內(nèi)，物體的平均速度為0.2 0.2 m/sm/sc c物體在物體在20 s20 s內(nèi)都做勻速直線運(yùn)動(dòng)內(nèi)都做勻速直線運(yùn)動(dòng)d d物體在物體在0 05 s5 s時(shí)間內(nèi)的速度比時(shí)間內(nèi)的速度比101020 s20 s內(nèi)的速度大內(nèi)的速度大【思路點(diǎn)撥思路點(diǎn)撥】 觀察兩坐標(biāo)軸含義，縱坐標(biāo)表示路程，橫觀察兩坐標(biāo)軸含義，縱坐標(biāo)表示路程，橫坐標(biāo)表示時(shí)間，根據(jù)圖像中圖線的形狀，判斷物體的運(yùn)動(dòng)坐標(biāo)表示時(shí)間，根據(jù)圖像中圖線的形狀，判

12、斷物體的運(yùn)動(dòng)情況。再結(jié)合選項(xiàng)中的說(shuō)法，運(yùn)用速度公式，得出正確選情況。再結(jié)合選項(xiàng)中的說(shuō)法，運(yùn)用速度公式，得出正確選項(xiàng)。項(xiàng)?！咀灾鹘獯鹱灾鹘獯稹?c c 【解題技巧解題技巧】 4 4(2018(2018揚(yáng)州揚(yáng)州) )某汽車(chē)在平直公路上行駛，其某汽車(chē)在平直公路上行駛，其s s t t圖像如圖圖像如圖所示，下列描述正確的是所示，下列描述正確的是( () )a a0 0t t1 1做加速直線運(yùn)動(dòng)做加速直線運(yùn)動(dòng)b bt t1 1t t2 2做勻速直線運(yùn)動(dòng)做勻速直線運(yùn)動(dòng)c c0 0t t1 1比比t t2 2t t3 3運(yùn)動(dòng)的路程長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)的路程長(zhǎng)d d0 0t t1 1比比t t2 2t t3 3運(yùn)動(dòng)的速度大

13、運(yùn)動(dòng)的速度大考點(diǎn)五考點(diǎn)五 長(zhǎng)度、時(shí)間、速度的估測(cè)長(zhǎng)度、時(shí)間、速度的估測(cè)例例6 6(2018(2018攀枝花改編攀枝花改編) )下列估測(cè)中，最接近生活實(shí)際的下列估測(cè)中，最接近生活實(shí)際的是是( () )a a一支新鉛筆的長(zhǎng)度約為一支新鉛筆的長(zhǎng)度約為17 cm17 cmb b你的指甲寬度約為你的指甲寬度約為1 dm1 dmc c復(fù)興號(hào)高鐵列車(chē)運(yùn)行速度可達(dá)復(fù)興號(hào)高鐵列車(chē)運(yùn)行速度可達(dá)350 350 m/sm/sd d人正常眨一次眼的時(shí)間約為人正常眨一次眼的時(shí)間約為10 s10 s【思路點(diǎn)撥思路點(diǎn)撥】 首先要對(duì)選項(xiàng)中涉及的幾種物理量有個(gè)初步首先要對(duì)選項(xiàng)中涉及的幾種物理量有個(gè)初步的了解，對(duì)于選項(xiàng)中的單位，可

14、根據(jù)需要進(jìn)行相應(yīng)的換算或的了解，對(duì)于選項(xiàng)中的單位，可根據(jù)需要進(jìn)行相應(yīng)的換算或轉(zhuǎn)換，排除與生活實(shí)際相差較遠(yuǎn)的選項(xiàng)，找出符合生活實(shí)際轉(zhuǎn)換，排除與生活實(shí)際相差較遠(yuǎn)的選項(xiàng)，找出符合生活實(shí)際的答案。的答案。【自主解答自主解答】 a a 估測(cè)題的常用方法估測(cè)題的常用方法 (1) (1)直接判斷法：利用記住的與自身或生活實(shí)際密切直接判斷法：利用記住的與自身或生活實(shí)際密切聯(lián)系的物理量的值，直接確定答案。聯(lián)系的物理量的值，直接確定答案。(2)(2)單位換算法：把單位換算法：把不熟悉的單位換算成熟悉的能感知大小的單位，使答案一不熟悉的單位換算成熟悉的能感知大小的單位，使答案一目了然。目了然。(3)(3)比較法：利

15、用自己熟悉的物理量作為標(biāo)準(zhǔn)，估比較法：利用自己熟悉的物理量作為標(biāo)準(zhǔn)，估測(cè)出不熟悉的物理量，從而得出結(jié)論。測(cè)出不熟悉的物理量，從而得出結(jié)論。(4)(4)估算法：利用能估算法：利用能夠估測(cè)的物理量選擇相關(guān)公式估算出另外的物理量。夠估測(cè)的物理量選擇相關(guān)公式估算出另外的物理量。實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn) 測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)的平均速度測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)的平均速度(6(6年年1 1考考) )實(shí)驗(yàn)原理：實(shí)驗(yàn)原理：_。實(shí)驗(yàn)器材及作用實(shí)驗(yàn)器材及作用vst1 1停表的作用：停表的作用： 測(cè)量小車(chē)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間測(cè)量小車(chē)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間 。2 2刻度尺的作用：刻度尺的作用： 測(cè)量小車(chē)運(yùn)動(dòng)的路程測(cè)量小車(chē)運(yùn)動(dòng)的路程 。3 3刻度尺與停表的使用和讀數(shù)?？潭瘸吲c停

16、表的使用和讀數(shù)。4 4金屬片的作用：金屬片的作用： 確保小車(chē)終點(diǎn)始終在同一位置確保小車(chē)終點(diǎn)始終在同一位置 。5 5斜面的作用：斜面的作用： 使小車(chē)獲得下滑的速度使小車(chē)獲得下滑的速度 。實(shí)驗(yàn)操作要點(diǎn)及注意事項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作要點(diǎn)及注意事項(xiàng)6 6斜面的傾角不宜太大也不宜太?。盒泵娴膬A角不宜太大也不宜太?。簝A角太大會(huì)使小車(chē)滑行太快，不易測(cè)量時(shí)間；傾角太大會(huì)使小車(chē)滑行太快，不易測(cè)量時(shí)間；傾角太小會(huì)造成各階段測(cè)出的平均速度太接近。傾角太小會(huì)造成各階段測(cè)出的平均速度太接近。7 7增大斜面的傾斜程度的目的：增大斜面的傾斜程度的目的： 增大小車(chē)平均速度增大小車(chē)平均速度 。8 8小車(chē)小車(chē)“頭對(duì)頭頭對(duì)頭”或或“尾對(duì)尾尾對(duì)

17、尾”測(cè)量。測(cè)量。實(shí)驗(yàn)分析實(shí)驗(yàn)分析9 9小車(chē)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的判斷：從斜面頂端由靜止運(yùn)動(dòng)到底端，小車(chē)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的判斷：從斜面頂端由靜止運(yùn)動(dòng)到底端，全過(guò)程是加速直線運(yùn)動(dòng)。全過(guò)程是加速直線運(yùn)動(dòng)。1010小車(chē)從斜面頂端運(yùn)動(dòng)到底端的過(guò)程中小車(chē)從斜面頂端運(yùn)動(dòng)到底端的過(guò)程中( (不計(jì)摩擦不計(jì)摩擦) )，機(jī)械，機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化：重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，重力勢(shì)能減小，動(dòng)能增能及其轉(zhuǎn)化：重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，重力勢(shì)能減小，動(dòng)能增大，機(jī)械能不變。大，機(jī)械能不變。1111速度公式速度公式v v 相關(guān)計(jì)算。相關(guān)計(jì)算。st1212回聲測(cè)距：根據(jù)回聲測(cè)距：根據(jù) 來(lái)測(cè)量距離。來(lái)測(cè)量距離。1313物體運(yùn)動(dòng)的平均速度與質(zhì)量無(wú)關(guān)。物體運(yùn)動(dòng)的平均速度

18、與質(zhì)量無(wú)關(guān)。1414多次測(cè)量的目的：多次測(cè)量的目的： 減小誤差減小誤差 。1svt2實(shí)驗(yàn)評(píng)估實(shí)驗(yàn)評(píng)估1515小車(chē)經(jīng)過(guò)終點(diǎn)后停止計(jì)時(shí)，導(dǎo)致時(shí)間測(cè)量值偏小車(chē)經(jīng)過(guò)終點(diǎn)后停止計(jì)時(shí)，導(dǎo)致時(shí)間測(cè)量值偏 大大 ，平均速度偏平均速度偏 小小 。1616小車(chē)沒(méi)有從斜面頂端靜止釋放，導(dǎo)致時(shí)間測(cè)量值偏小車(chē)沒(méi)有從斜面頂端靜止釋放，導(dǎo)致時(shí)間測(cè)量值偏 小小 ，平均速度偏，平均速度偏 大大 。例例 如圖所示是如圖所示是“測(cè)平均速度測(cè)平均速度”的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。題。(1)(1)實(shí)驗(yàn)器材：除了斜面、小車(chē)、金屬片，還需要實(shí)驗(yàn)器材：除了斜面、小車(chē)、金屬片，還需要_、_。(2)(2)實(shí)驗(yàn)的原理是實(shí)驗(yàn)

19、的原理是_。(3)(3)實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí)，應(yīng)使斜面的坡度較實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí)，應(yīng)使斜面的坡度較_(_(選填選填“大大”或或“小小”) )?？潭瘸呖潭瘸?秒表秒表 v=st小小 (4)(4)如圖所示是測(cè)平均速度時(shí)的某次實(shí)驗(yàn)過(guò)程。圖中秒表如圖所示是測(cè)平均速度時(shí)的某次實(shí)驗(yàn)過(guò)程。圖中秒表每格為每格為1 s1 s，該次實(shí)驗(yàn)中，小車(chē)通過(guò)全程的平均速度，該次實(shí)驗(yàn)中，小車(chē)通過(guò)全程的平均速度v v1 1_m/sm/s，s s2 2的路程正好是全部路程的一半，小車(chē)通過(guò)的路程正好是全部路程的一半，小車(chē)通過(guò)上半段路程的平均速度上半段路程的平均速度v v2 2_m/sm/s。(5)(5)由實(shí)驗(yàn)看出，小車(chē)在下滑過(guò)程中速度越來(lái)越大，是在做由實(shí)驗(yàn)看出，小車(chē)在下滑過(guò)程中速度越來(lái)越大，是在做_(_(選填選填“勻速直線勻速直線”或或“變速直線變速直線”) ) 運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)。 0.18 0.18 0.15 0.1